人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为完整版习题ppt课件

5.2.2先天性行为和学习行为练习题

一、选择题（本大题共10小题，共20分）

1. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）

A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D. 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少

2. “桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（　　）

A. 先天性行为和社会行为（即社群行为）
B. 先天性行为和迁徙行为
C. 学习行为和防御行为
D. 学习行为和迁徙行为

3. 下列属于先天性行为的一组是（　　）

A. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

4. “四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽。下列相关叙述中，不正确的是（　　）

A. 野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行
B. 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制
C. 莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用
D. 菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖

5. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（　　）

A. 觅食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、觅食行为
C. 防御行为、繁殖行为 D. 觅食行为、防御行为

6. 杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（　　）
   ①先天性行为  ②学习行为  ③由环境因素决定的  ④由遗传物质决定的．

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

7. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　）

A. 先天性、攻击行为 B. 先天性、防御行为
C. 后天性、攻击行为 D. 后天性、防御行为

8. 某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：31次、12次、77次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（　　）

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

9. 动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（　　）

A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

10. 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（　　）

A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为

二、识图作答题（本大题共1小题，共10.0分）

11. 如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于_______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。前者是由是其体内的_________决定的。从维持自身生存的意义上来说，_________行为更能适应变化的环境。

（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越____。

（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、______系统、_______系统等配合。

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】解：A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，正确；
B、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，正确；
C、学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，错误；
D、动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，正确。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
 

2.【答案】A
 

【解析】

【分析】
本题考查动物行为产生的途径以及社群行为的特点，解答此类题目的关键是知道动物行为产生的途径以及社群行为的特点。
​​​​​​​先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，也称为后天性行为。
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】
“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。
故选A。  

3.【答案】B
 

【解析】解：先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。题干中的蜜蜂采蜜，蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、尺蠖拟态、蜘蛛织网、公鸡报晓等。猫捉老鼠、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途，都是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为。故 B说法正确。
故选：B。
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
 

4.【答案】D
 

【解析】

【分析】
本题主要考查动物的行为和运动方式、植物的有性生殖和无性生殖的概念、植物的呼吸作用。掌握动物的行为和运动方式、植物的有性生殖和无性生殖的概念和区别、植物的呼吸作用的特征是解题的关键。
【解答】
A.野鸭脚趾间有蹼，善于在水中游泳和戏水，它的翅膀强健，飞翔能力强，故A正确；
B.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为，也属于先天性行为，是受遗传物质控制的，故B正确；
C.细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，莲和水稻不分昼夜都能进行呼吸作用，故C正确；
D.菱和莲藕是用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖，水稻用种子繁殖属于有性生殖，故D错误。
故选D。  

5.【答案】A
 

【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。
故选：A。
动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
 

6.【答案】C
 

【解析】解：杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。
故选：C。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
 

7.【答案】B
 

【解析】

【分析】
此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点。解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入。解答此类题目的关键是理解先天性行为、防御行为的特点等。
【解答】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。故 B符合题意。
故选B。  

8.【答案】D
 

【解析】解：动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，完成取食前的尝试次越少。“甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：31次、12次、77次”，因此三种动物从低等到高等的顺序可能是丙、甲、乙。
故选：D
学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强。
 

9.【答案】D
 

【解析】解：A、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的；
B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的，尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的；
C、蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的，惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的；
D、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的。
  因此蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点
 

10.【答案】A
 

【解析】解：乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
 

11.【答案】（1）先天性    学习   遗传物质   学习
（2）多   强    少
（3）呼吸   循环
 

【解析】

【分析】

本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的特点，动物的运动，解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点比较，动物的运动的形成。

【解答】

（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。因此，从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于先天性行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是学习行为。前者是由是其体内的遗传物质决定的。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应变化的环境。

（2）蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。而黑猩猩成功摘取食物只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物，可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而黑猩猩为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强，动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。因此，蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多，这说明，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。

（3）动物的任何一个运动的形成，需要在多组肌群的参与，在神经系统的调节的控制下完成的。因此，黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、循环系统、呼吸系统等配合。