初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册走向世界的大舞台完美版ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册走向世界的大舞台完美版ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了步入学校，运用你的经验，多彩世界中的我，探究分享，相关链接，探究与分享，彼此守护共同成长，我为世界添光彩，科学实验进行学习，阅读感悟等内容，欢迎下载使用。

走向更加广阔的世界
结合下图，谈谈你的交往范围的变化。
1、在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
通过面对面交往走向世界
我们走向世界的形式还有哪些？
①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
2、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
思考：说说在这些经历中你有哪些收获。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
✧少年时代是世界的心脏，你要相信它本着诚心诚意和向善的愿望所说的话，到那时候，我们的日子就将永远是光明的，整个大地也将充满欢乐和光明，我们为少年时代祝福---这是宇宙间善的总汇。 ✧我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。 ——高尔基
高尔基的两段文字告诉我们少年和青年两个时期的重要性，我们要勇敢的走向世界，珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?
（1）你如何评价上述观点？（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
（1）你如何评价上述观点？
宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。心理学家指出，长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实生活的“宅人”由于长期缺乏与人交往，容易导致基本的社交功能的退化，出现回避性人格障碍、社交恐惧症、挫败心里、网络成瘾甚至自闭症等心理问题。
（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
他们的做法不是走向世界。人与人基于真实世界的交往是不可替代的，他给人们带来的影响也是技术所不能替代的。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。
学会关爱，相互理解,赢得尊重
勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题
一路历练、成熟不断自我更新
3、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
1、我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动、同呼吸，共命运。
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。
2、每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2) 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。
（1）选择你感兴趣的学习方式，并说说理由。
我更喜欢通过游学的方式学习。理由：①游学是文化之旅、发现之旅，有利于培养文明素养，增进对不同文化的认识和尊重；②通过实地考察，在实践中学习，更能丰富我们的知识，使我们更好的观察、思考各种问题和社会现象，从而培养实践创新能力。
通过这样的学习：①我们能够着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；②不断丰富知识储备，增强人文底蕴；③树立科学精神，掌握科学思维方法；④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；⑤积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
3、随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。
我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；
不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
人文底蕴是指对中国传统文化的深厚了解，甚至包含文史哲、琴棋书画等内容。人文底蕴是促使一个人长久、健康发展的精神动力、精神支撑的综合体。因为是“底蕴”，所以它不张扬，往往隐含在各种事物之中，像“春雨润物细无声”
树立科学精神，掌握科学思维方法。
科学精神是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的极端的精神状态和思维方式是体现在对科学知识中的思想或理念。特征概括：执着的探索精神，创新改革精神，虚心接受科学遗产的精神，理性精神，求实精神，求真精神，实证精神，严格精确的分析精神，协作精神，民主精神，开放精神等。
增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
创新驱动就是创新成为引领发展的第一动力，科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进。在我国加快推进社会主义现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来，让创新成为国家意志和全社会的共同行动，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径，为我国未来十几年乃至更长时间创造一个新的增长周期。 ------节选自《国家创新驱动发展战略纲要》
我们应该怎样更好地走向世界
我们为什么要为世界添光彩