高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律教课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了作用力与反作用力，探究一，探究二，不一定，牛顿第三定律，若物块加速滑动时呢，若物块匀速滑动时呢等内容，欢迎下载使用。
一个物体对另一个物体有力的作用的同时，也受到另一物体对它的作用力，我们把两个物体之间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。
物体间相互作用的力中，可以将其中任何一个叫做作用力，另一个叫做反作用力。
观察视频，完成下面表格：
实验一结论： 作用力与反作用力总是方向相反，作用在同一条直线上。
将力学传感器互拉，改变不同条件，观察读数大小关系：
实验注意事项：1、使用前先进行调零。2、不能超过量程。
结论： 两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
受力物体对力的承受能力不同。
作用力与反作用力产生的是否同时？
作用力与反作用力的受力物体是否相同？
作用力与反作用力的方向是否相同？
作用力与反作用力的大小是否相等？
作用力与反作用力的性质是否相同？
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
作用力与反作用力的效果是否相同？
三、怎么找一个力的反作用力？
苹果重力的反作用力？找出已知力的施力物体和受力物体；将施力物体和受力物体反过来。
分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？
大小相等，不能进行合成
四.一对相互作用力和一对平衡力的比较
一木板固定在地面上，木板上有一质量为m的物块受到一水平向右的力F
若物块静止，则物块涉及到哪几对平衡力、相互作用力？
五、牛顿第三定律的应用
张明和李红因发生矛盾冲突，张明一拳打在李红的脸上，张老师找张明谈话， 张明竟说：我打他的力和他给我的反作用力大小相等，双方扯平。 你如何看待这个问题？
马能够拉动车，证明马对车的力大于车对马的力？在拔河比赛中，怎样能够取胜？
1、关于两个相互作用的物体间的作用力和反作用力的关系，下列说法正确的是：A、先有作用力，后有反作用力B、只有两个物体处于平衡状态时，作用力和反作用力大小相等C、只有两个物体的质量相同时，作用力和反作用力的大小才相同D、作用力和反作用力由于施力物体不同，所以可以是不同性质的力E、以上选项都不对
2、汽车拉着拖车在平直的路面运动，下面的说法正确的是：A、汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车拉汽车的力 B、汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力C、匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力D、加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力（牵引力）大于拖车对它的拉力
3.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是：A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面才能向上弹起；B.大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退；C.农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转；D.发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升。
3、弹簧测力计下端悬挂一个重为10N的金属块，使金属块部分浸入放在台秤上的水杯中（水不会溢出），如下图所示，若弹簧秤的示数变为6N，则台秤的示数：A.保持不变B.增加10NC.增加6ND.增加4N
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。做人也是一样的：你对别人好，别人也就对你好。学习也是一样的：你认真对待学习，学习也会善待你。
4、如图所示，物块静止在斜面上，重力G沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解为F1和F2，则：A、 F1与作用在物块上的静摩擦力相平衡B、 F2就是物块对斜面的压力C、 F2与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力D、物块对斜面的压力与斜面对物块的支持力是一对作用力与反作用力