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    上海市崇明区2022届高考二模数学试题(原卷+解析)

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    这是一份上海市崇明区2022届高考二模数学试题(原卷+解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    上海市崇明区2022届高考二模数学试题

     

    一、单选题

    1.如果,那么下列不等式中正确的是(    

    A B

    C D

    2的(    

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分又不必要条件

    3.已知无穷等比数列,它的前n项和为,则下列命题正确的是(    

    A.数列是递增数列 B.数列是递减数列

    C.数列存在最小项 D.数列存在最大项

    4.设集合其中,给出下列两个命题:命题:对任意的的子集;命题:对任意的不是的子集.下列说法正确的是(    

    A.命题是真命题,命题是假命题

    B.命题是假命题,命题是真命题

    C.命题都是真命题

    D.命题都是假命题

     

    二、填空题

    5.已知集合,则=_______.

    6.已知一组数据的平均数为4,则的值是_____.

    7.已知角的终边经过点,则________.

    8.若复数为虚数单位),则________

    9.在的二项展开式中,项的系数是________.(用数值表示)

    10.已知变量满足约束条件,则的最大值为__________

    11.已知圆锥的母线长等于2,侧面积等于,则该圆锥的体积等于________

    12.已知直线的参数方程为(为参数),则点到直线的距离是______

    13.设是定义在R上且周期为2的函数,当时,其中.若,则________

    14.已知平面直角坐标系中的点.记外接圆的面积,则________

    15.某学校每天安排4项课后服务供学生自愿选择参加.学校规定:

    1)每位学生每天最多选择1项;

    2)每位学生每项一周最多选择1次.学校提供的安排表如下:

    时间

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    课后服务

    音乐、阅读、

    体育、编程

    口语、阅读、

    编程、美术

    手工、阅读、

    科技、体育

    口语、阅读、

    体育、编程

    音乐、口语、

    美术、科技

     

    若某学生在一周内共选择了阅读、体育、编程3项,则不同的选择方案共有______种.(用数值表示)

    16.已知实数xy满足,则的取值范围是________

     

    三、解答题

    17.如图,正方体的棱长等于4,点是棱的中点.

    (1)求直线与直线所成的角;

    (2)若底面上的点满足平面,求线段的长度.

    18.已知

    (1)求函数的单调递增区间;

    (2)的内角A满足,且,求BC边长的最小值.

    19.环保生活,低碳出行,电动汽车正成为人们购车的热门选择.某型号的电动汽车在国道上进行测试,国道限速80km/h.经多次测试得到该汽车每小时耗电量M(单位:Wh)与速度v(单位:km/h)的数据如下表所示:

    v

    0

    10

    40

    60

    M

    0

    1325

    4400

    7200

     

    为了描述国道上该汽车每小时耗电量M与速度v的关系,现有以下三种函数模型供选择:

    (1)时,请选出你认为最符合表格中所列数据的函数模型(需说明理由),并求出相应的函数解析式;

    (2)现有一辆同型号电动汽车从A地行驶到B地,其中高速上行驶200km,国道上行驶30km,若高速路上该汽车每小时耗电量N(单位:Wh)与速度v(单位:km/h)的关系满足,则如何行驶才能使得总耗电量最少,最少为多少?

    20.已知双曲线,双曲线的右焦点为F,圆C的圆心在y轴正半轴上,且经过坐标原点O,圆C与双曲线Γ的右支交于AB两点.

    (1)OFA是以F为直角顶点的直角三角形,求OFA的面积;

    (2)若点A的坐标是,求直线AB的方程;

    (3)求证:直线AB与圆x2+y22相切.

    21.已知集合是整数集,m是大于3的正整数).若含有m项的数列满足:任意的,都有,且当时有,当时有,则称该数列为P数列.

    (1)写出所有满足m=5P数列;

    (2)若数列P数列,证明:不可能是等差数列;

    (3)已知含有100项的P数列满足是公差为等差数列,求d所有可能的值.


    参考答案:

    1D

    【分析】对A,B,C,举反例判定即可,对D,根据判定即可

    【详解】对A,若,则不成立,故AB错误;

    C,若,则不成立,故C错误;

    D,因为,故D正确;

    故选:D

    2A

    【分析】根据充要关系定义进行判断选择.

    【详解】若,则,所以充分性成立;

    ,则不一定成立,例如互为相反向量时就不成立,所以必要性不成立;

    故选:A

    【点睛】本题考查充要关系判断,考查基本分析判断能力,属基础题.

    3C

    【分析】对AB,举公比为负数的反例判断即可

    CD,设等比数列公比为,分两种情况讨论,再得出结论即可

    【详解】对AB,当公比为时,此时,此时既不是递增也不是递减数列;

    CD,设等比数列公比为,当时,因为,故,故,此时,易得的增大而增大,故存在最小项,不存在最大项;

    时,因为,故,故,因为,故当为偶数时,,随着的增大而增大,此时无最大值,当时有最小值;当为奇数时,,随着的增大而减小,故无最小值,有最大值.综上,当时,因为,故当时有最小值,当时有最大值

    综上所述,数列存在最小项,不一定有最大项,故C正确;D错误

    故选:C

    4A

    【分析】根据不等式的特征,可判断命题,利用判别式,可得集合的关系,从而判断命题.

    【详解】由于,即时,一定成立,故的子集,因此命题是真命题.

    .从而可知,当时,,此时,的子集,故命题是假命题.

    故选:A

    5

    【分析】先求出集合A,然后根据交集的定义求得答案.

    【详解】由题意,,所以.

    故答案为:.

    62

    【分析】根据平均数的公式进行求解即可.

    【详解】数据的平均数为4

    ,即.

    故答案为:2.

    【点睛】本题主要考查平均数的计算和应用,比较基础.

    7

    【分析】根据终边上的点,结合即可求函数值.

    【详解】由题意知:角在第一象限,且终边过

    .

    故答案为:.

    8##0.5

    【分析】由复数的除法运算可得,再根据共轭复数的概念可得,代入运算求解.

    【详解】,则

    故答案为:

    9240

    【分析】由二项式展开式的通项公式,直接求得答案.

    【详解】由题意可得的通项公式为:

    的系数为

    故答案为:240

    101

    【详解】画出平面区域及目标函数线如图所示:

    平移目标函数线使之经过可行域,当目标函数线经过点时,取得最大值为.

    考点:线性规划.

    11##

    【分析】根据圆锥的侧面积公式,代入可得,根据图形结合勾股定理可得,再代入锥体体积公式

    【详解】设圆锥的母线长为,底面半径为,高为

    根据题意可得:,则

    则该圆锥的体积

    故答案为:

    12

    【分析】将参数方程化为普通方程,再用点到直线的距离公式即可解得.

    【详解】由题意:到直线 的距离.

    故答案为:.

    13##0.2

    【分析】根据函数周期性结合解析式可得,结合题意解得,代入求解.

    【详解】是周期为2的函数

    ,即,则

    故答案为:

    14

    【分析】由过三点的外接圆来确定圆的半径,从而得到,再求极限即可.

    【详解】设过这三点的外接圆方程为

    则有

    外接圆的半径为,

    所以

    .

    所以.

    故答案为:

    1514

    【分析】利用分类和分步计数原理求解即可.

    【详解】由题知:周一、二、三、四均可选阅读,体育在周一、三、四,

    编程在周一、二、四.

    若周一选编程,则体育在周三或周四,故为种,

    阅读在剩下的两天中选为种,共有种方案.

    若周二选编程,则体育在周一,周三或周四,故为种,

    阅读在剩下的两天中选为种,共有种方案.

    若周四选编程,则体育在周一或周三,故为种,

    阅读在剩下的两天中选为种,共有种方案.

    综上,共有种方案.

    故答案为:

    16.

    【分析】讨论得到其图象是椭圆,双曲线的一部分组成图形,根据图象可得的取值范围,进而可得的取值范围.

    【详解】因为实数满足

    时,方程为的图象为双曲线在第一象限的部分;

    时,方程为的图象为椭圆在第四象限的部分;

    时,方程为的图象不存在;

    时,方程为的图象为双曲线在第三象限的部分;

    在同一坐标系中作出函数的图象如图所示,

    表示点到直线的距离的

    根据双曲线的方程可得,两条双曲线的渐近线均为

    ,即,与双曲线渐近线平行,

    观察图象可得,当过点且斜率为的直线与椭圆相切时,点到直线的距离最大,

    即当直线与椭圆相切时,最大,

    联立方程组,得

    解得

    又因为椭圆的图象只有第四象限的部分,

    所以

    又直线的距离为,故曲线上的点到直线的距离大于1

    所以

    综上所述,

    所以

    故答案为:.

    17(1)

    (2)

     

    【分析】(1)建立空间直角坐标系,求得相关点的坐标,利用向量的夹角公式即可求得答案;

    2)假设在底面上存在点,使得平面,设,求出向量的坐标,根据线面垂直可得,即可求得a,b的值,求得答案.

    【详解】(1)如图以D为坐标原点,以x,y,z轴,建立空间直角坐标系,

    所以

    设直线与直线所成的角为

    ,

    所以,即直线与直线所成的角的大小等于.

    2)假设在底面上存在点,使得平面,设

    因为

    所以

    得,

    ,解得,即

    所以

    故线段的长度为.

    18(1)

    (2)

     

    【分析】(1)由三角函数的二倍角公式将化为,根据正弦函数的单调性即可求得答案;

    2)由求得A,根据求得,利用余弦定理结合基本不等式即可求得答案.

    【详解】(1,

    ,得:

    所以函数的单调递增区间是.

    2)由,得,即

    因为,则,所以,

    ,得,得.

    由余弦定理,得

    当且仅当时等号成立,

    所以边长的最小值是.

    19(1)符合,

    (2)当高速路上速度为80km/h,国道上速度为40km/h时,总耗电量最少,为33500Wh

     

    【分析】(1)根据函数的单调性排除,根据定义域排除即可;

    2)根据题意可得高速路上的耗电量,再分析的单调性求得告诉上的耗电量,再根据(1)中求得的,可得国道上的耗电量,根据二次函数的最值分析最小值即可

    【详解】(1)因为函数是定义域上的减函数,又无意义,所以函数

    不可能是符合表格中所列数据的函数模型,

    是可能符合表格中所列数据的函数模型.

    ,得:,所以

    2)由题意,高速路上的耗电量

    任取,当时,

    所以函数在区间上是增函数,所以Wh    

    国道上的耗电量

    所以Wh                         

    所以当高速路上速度为80km/h,国道上速度为40km/h时,总耗电量最少,为33500Wh

    20(1)

    (2)

    (3)证明见解析

     

    【分析】(1)根据题意求得,由三角形面积公式即可求得答案;

    2)设圆C的方程为,由点A的坐标求得m,联立求得B点坐标,可得答案;

    3)设直线AB的方程为,联立,可得根与系数的关系式,再联立可得,结合根与系数的关系式化简,可得的圆心到直线AB的距离等于半径,可证明结论.

    【详解】(1)(1)由题意OFA是以F为直角顶点的直角三角形,

    所以点A在直线处,设A,代入,解得,取

    ,所以OFA的面积

    2)设圆C圆心坐标为,因其过原点,则.

    故圆C方程为:.

    代入点A,得,解得.

    将圆C方程与联立得,消去得:

    解得.B点在双曲线右支,故B.

    AB方程为:.

    化简为.

    3)证明:由题直线AB斜率必存在,

    故设直线AB的方程为Ax1y1),Bx2y2),

    C的方程为

    ,消去y:

    由题意,得:,且

    ,消去x化简得:,所以.

    所以

    得原点O到直线AB的距离,所以直线AB与圆相切.

    【点睛】关键点点睛:本题为直线,圆,双曲线综合题.1),(2)为基础题,难点在于(3.关键在于做第二问时,能够发现对于任意AB两点,均有,从而在(3)中建立起关系,得到.

    21(1)P数列为:

    (2)证明见解析;

    (3)

     

    【分析】(1)根据P数列的定义,可直接写出答案;

    2)假设是等差数列,公差为d,分两种情况,可得到与题意不符的结论,从而证明结论成立;

    3)由题意,,分类讨论,说明当时,不符题意,同理可说明时,推导出与题意不符的结论,继而说明,符合题意,从而求得答案.

    【详解】(1)由题意可得满足P数列为:

    2)假设是等差数列,公差为d,当时,由题意,3

    此时

    所以不是等差数列中的项,与题意不符,所以不可能是等差数列;

    时,由题意,,此时

    所以不是等差数列中的项,与题意不符,所以不可能是等差数列

    综上所述,不可能是等差数列;

    3)由题意

    时,因为,所以,与题意不符;

    时,记

    时,

    所以

    所以,所以,与题意不符;

    时,

    又由题意,,其中,且

    所以,所以

    所以,与不符;

    时,取,此时的数列满足题意,

    综上所述,

    【点睛】关键点点睛:本题考查了关于数表新定义的问题,涉及到归纳推理的思想方法,对学生的思维能力要求较高,综合性强,能很好地考查学生的综合素养,解答的关键是要理解新定义,根据其定义解决问题.

     

    相关试卷

    2022年上海市崇明区高考数学二模试卷: 这是一份2022年上海市崇明区高考数学二模试卷,共19页。

    2021年上海市崇明区高考数学二模试卷: 这是一份2021年上海市崇明区高考数学二模试卷,共16页。

    2023年上海市崇明区高考数学二模试卷(含答案解析): 这是一份2023年上海市崇明区高考数学二模试卷(含答案解析),共14页。

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