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    上海市杨浦区2022届高考二模数学试题(原卷+解析)
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    上海市杨浦区2022届高考二模数学试题(原卷+解析)

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    这是一份上海市杨浦区2022届高考二模数学试题(原卷+解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    上海市杨浦区2022届高考二模数学试题

     

    一、单选题

    1.设,则的(     

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

    2.数列{}为等差数列,且公差,若也是等差数列,则其公差为(     

    A1gd B1g2d Clg D1g

    3.椭圆C的左右顶点分别为,点PC上且直线斜率的取值范围是,那么直线斜率的取值范围是

    A B C D

    4.定义域是上的连续函数图像的两个端点为是图像上任意一点,过点作垂直于轴的直线交线段于点(点与点可以重合),我们称的最大值为该函数的曲径,下列定义域是上的函数中,曲径最小的是(    

    A B

    C D

     

    二、填空题

    5.已知,则=_________.

    6.函数的反函数为________.

    7.若直线互相垂直,则实数_____________.

    8.若虚数单位)是实系数一元二次方程的根,则________.

    9.已知,则行列式的值等于________.

    10.已知,则________.

    11.在某次数学测验中,5位学生的成绩如下:78858269,他们的平均成绩为80,则他们成绩的方差等于________.

    12.已知实数xy满足,则的最大值为_________.

    13.若展开式中各项系数的和等于,则展开式中的系数是________.

    14.三行三列的方阵中有9个数,从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是_______(结果用分数表示)

    15.已知抛物线,斜率为k的直线l经过抛物线的焦点F,与抛物线交于PQ两点,点Q关于x轴的对称点为,点P关于直线的对称点为,且满足,则直线l的方程为______.

    16.若函数在区间内既没有最大值,也没有最小值,则的取值范围是___________.

     

    三、解答题

    17.如图,圆锥的顶点为P,底面圆心为O,线段AB和线段CD都是底面圆的直径,且ABCD,取劣弧BC上一点E,使,连结PE.已知.

    (1)求该圆锥的体积;

    (2)求异面直线PEBD所成角的大小.

    18.已知函数,其中.

    (1)若不等式的解集是,求m的值;

    (2)若函数在区间上有且仅有一个零点,求m的取值范围.

    19.如图,有一块扇形草地OMN,已知半径为R,现要在其中圈出一块矩形场地ABCD作为儿童乐园使用,其中点AB在弧MN上,且线段AB平行于线段MN

    1)若点A为弧MN的一个三等分点,求矩形ABCD的面积S

    2)当A在何处时,矩形ABCD的面积S最大?最大值为多少?

    20.已知椭圆C,过定点Tt0)的直线交椭圆于PQ两点,其中.

    (1)若椭圆短轴长为2且经过点(-1),求椭圆方程;

    (2)对(1)中的椭圆,若,求OPQ面积的最大值;

    (3)x轴上是否存在点Ss0)使得PST=∠QST恒成立?如果存在,求出st的关系;如果不存在,说明理由.

    21.已知a为实数,数列{}满足:.若存在一个非零常数,对任意都成立,则称数列{}为周期数列.

    (1)时,求的值;

    (2)求证:存在正整数n,使得

    (3)是数列{}的前n项和,是否存在实数a满足:数列{}为周期数列;存在正奇数k,使得.若存在,求出所有a的可能值;若不存在,说明理由.


    参考答案:

    1B

    【分析】取特殊值推导充分性,利用不等式性质推导必要性即可.

    【详解】充分性:当,满足

    不成立,故充分性不成立;

    必要性:当时,根据不等式性质得,成立,

    故必要性成立.

    综上所述:的必要不充分条件.

    故选:B.

    2D

    【分析】利用是等差数列,结合对数的运算,求出,进而可得答案.

    【详解】因为是等差数列,

    所以

    所以,又因为且公差

    所以,可得

    所以公差

    故选:D.

    3B

    【详解】设P点坐标为,则

    于是,故.

    .故选B.

    【考点定位】直线与椭圆的位置关系

    4D

    【分析】根据已知中函数的“曲径”的定义,逐一求出给定四个函数的曲径,比较后,可得答案.

    【详解】yfx)=sinx时,端点A1),B2),直线AB的方程为y

    ||sinx,当x时,||的最大值为1,即该函数的“曲径”为1

    yfx)=x2时,端点A11),B24),直线AB的方程为y3x2

    ||3x2x2,当x时,||的最大值为,即该函数的“曲径”为

    yfx时,端点A12),B21),直线AB的方程为y=﹣x+3

    ||=﹣x+3,当x时,||的最大值为32,即该函数的“曲径”为32

    yfx)=x时,端点A10),B2),直线AB的方程为yx

    ||xxx,当x时,||的最大值为,即该函数的“曲径”为

    故函数yx的曲径最小,

    故选:D

    【点睛】本题以新定义﹣﹣函数的曲径为载体,考查了函数的图象,函数的最值,难度中档.

    5

    【分析】根据向量的模的坐标表示,求得答案.

    【详解】由,则

    故答案为:

    6

    【分析】由解得,把互换即可得出.

    【详解】由解得,即

    互换可得:

    的反函数为

    故答案为:

    【点睛】本题考查反函数的求法,考查方程思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.

    76

    【分析】根据两直线垂直的条件求解.

    【详解】因为直线互相垂直,所以,所以

    故答案为:6

    81

    【分析】可知也是实系数一元二次方程的根,从而利用韦达定理求得.

    【详解】是实系数一元二次方程的根,

    是实系数一元二次方程的根,

    解得,,故.

    故答案为:1

    【点睛】本题考查复数的运算及实系数方程的性质应用,考查方程思想和运算求解能力.

    9

    【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求cosx,进而可求secx的值,再计算行列式的值即可得解.

    【详解】sinxxπ),

    cosxsecx

    sinxsecx+1+1

    故答案为:

    【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式的应用,考查了行列式的计算,属于基础题.

    10

    【分析】求出中不等式的解集分别确定出,找出两集合的交集即可.

    【详解】集合中不等式,当时,解得:,此时

    时,解得:,无解,

    集合中不等式变形得:,即

    解得:,即

    .

    故答案为:

    【点睛】本题考查不等式的求解、集合的交运算,考查运算求解能力,属于基础题.

    1138

    【分析】由平均值求出,再根据方差公式计算方差.

    【详解】∵5位学生的成绩如下:78858269,他们的平均成绩为80

    ,解得:

    则他们成绩的方差等于38.

    故答案为:38

    【点睛】本题考查平均数和方差的定义,考查数据处理能力,求解时注意方差与标准差的区别.

    127

    【分析】画出可行域,通过平移基准直线到可行域边界位置,由此来求得的最大值.

    【详解】画出可行域如下图所示,

    ,即

    由图可知,当时,取得最大值为.

    故答案为:

    1315

    【分析】令,则展开式中各项系数的和,解得.再利用二项式定理的通项公式即可得出.

    【详解】令,则展开式中各项系数的和为:,解得

    的展开式的通项公式

    ,解得

    展开式中的系数为:

    故答案为:15

    【点睛】本题考查二项式定理的应用,考查函数与方程思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意指定项的系数与二项式系数的区别.

    14

    【分析】先计算从9个数中任取3个数共有种不同的取法,再求三个数任意两个数不在同一行或者同一列的事件数,利用对立事件及古典概型计算公式求解即可.

    【详解】从9个数中任取3个数共有种不同的取法,

    若三个数任意两个数不在同一行或者同一列,共有种不同的取法,

    设事件M3个数中至少有2个数位于同行或同列

    则事件M包含的取法共有

    根据古典概型的概率计算公式得

    故答案为:

    15

    【分析】设直线方程并联立抛物线方程,得到根与系数的关系式,利用得到相应等式,结合根与系数的关系式化简,即可求得答案.

    【详解】由题意可知 ,

    故设直线l的方程为

    联立抛物线可得:

    ,则

    由于,故

    ,解得

    故直线l的方程为

    故答案为:

    16

    【分析】由可得出,分析可知,其中,可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.

    【详解】当时,

    因为函数在区间内既没有最大值,也没有最小值

    ,其中

    所以,,解得,由,可得

    因为,当时,;当时,;当时,.

    综上所述,实数的取值范围是.

    故答案为:.

    17(1)

    (2).

     

    【分析】(1)利用勾股定理和圆锥体积公式进行求解即可;

    2)根据异面直线所成角的定义,结合正弦定理和余弦定理进行求解即可.

    【详解】(1)由勾股定理可知:

    所以圆锥的体积为:

    2)过,所以是异面直线PEBD所成的角(或其补角),

    因为线段AB和线段CD都是底面圆的直径,且ABCD

    所以,即,而,所以

    因此

    中,由正弦定理可知:

    由余弦定理可知:

    所以,即异面直线PEBD所成角的大小为.

    18(1)1

    (2)

     

    【分析】(1)根据题意,得到,根据韦达定理,直接求解即可

    2),,可得,根据对勾函数的性质,即可得到的取值范围

    【详解】(1的解集是,得到的解集是,所以,

    ,所以,

    2)令,因为,所以,当时,

    即有,因为函数在区间上有且仅有一个零点,令,根据对勾函数的性质,可得,因为有且仅有一个交点,根据对勾函数的图像性质,得,进而可得答案为:

    19.(1;2) 当A在弧MN的四等分点处时,

    【详解】(1)如图,作于点H,交线段CD于点E,连接OAOB

    2)设

    时,

    ,此时A在弧MN的四等分点处

    答:当A在弧MN的四等分点处时,

    20(1)

    (2)

    (3)存在,

     

    【分析】(1)由题意可得,求出,再将点(-1)的坐标代入椭圆方程中可求出,从而可求得椭圆方程,

    2)由题意设直线,设,将代入椭圆方程中消去,利用根与系数的关系,从而可表示出,再把前面的式子代入化简可求得其最大值,

    3)由题意设直线,设,将直线方程代入椭圆方程中消去,利用根与系数的关系,由PST=∠QST,得,结合前面的式子化简即可得结果

    【详解】(1)由题意得,得

    所以椭圆方程为

    因为点(-1)在椭圆上,所以,得

    所以椭圆方程为

    2)由题意设直线,设

    ,得

    所以

    所以

    当且仅当,即时取等号,

    所以OPQ面积的最大值为

    3)由题意设直线,设

    ,得

    所以

    因为PST=∠QST

    所以

    所以

    所以

    所以

    所以

    所以

    所以,得

    所以x轴上是存在点Ss0)使得PST=∠QST恒成立,此时

    21(1)8

    (2)证明见解析

    (3)存在,2

     

    【分析】(1)根据题意分别求出,即可得解;

    2时,.可知在数列中直到第一个小于等于3的项出现之前,数列是以为首项,为公差的递减的等差数列.写出通项公式,可得当足够大时,总可以找到,使,当,易证得

    3)分两种情况讨论,结合(2)可得当时,不合题意,再根据当时,数列的周期性,即可得出结论.

    (1)

    解:当时,

    所以

    (2)

    证明:时,

    所以,在数列中直到第一个小于等于3的项出现之前,数列是以为首项,为公差的递减的等差数列,

    所以,当足够大时,总可以找到,使

    时,则存在,使得

    时,则存在,使得

    综上所述存在正整数n,使得

    (3)

    解:当时,

    故此时数列是以2为周期的周期数列,

    时,则

    由(2)得,存在正整数n,使得

    因此此时不存在不存在

    所以此时数列数列不是周期数列,

    所以时,数列是以2为周期的周期数列,

    所以

    又因

    所以

    所以

    所以存在,使得.

     

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