小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册5 植物的“身体”精品ppt课件
展开
这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册5 植物的“身体”精品ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了藻类植物等内容,欢迎下载使用。
我们周围生长着很多植物,它们的“身体”是怎样的?
观察凤仙花,它的“身体”由哪几部分构成。
其它植物的“身体”由哪几部分构成。
苹果树、向日葵的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。
苔藓和蕨类植物没有真正的根、茎、叶。
有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子构成,有的植物则只具备其中的几部分。
绿色开花植物(种子植物)
藻类植物苔藓植物蕨类植物
藻类植物藻类植物的构造简单,没有根、茎、叶的分化,多为单细胞、多细胞群体、丝状体、叶状体等,仅少数具有组织分化和类似根、茎、叶的构造。常见的单细胞藻类如小球藻、衣藻等;多细胞呈丝状的藻类如水绵、刚毛藻等;多细胞呈叶状的藻类如海带、昆布等。藻类的植物体通常较小,在显微镜下才可看出它们的形态构造,但也有较大的,如生长在太平洋中的巨藻,长度可达60米。
苔藓植物苔藓植物是一种小型的绿色植物,结构简单,没有维管束,没有真正的根,但有固着作用的假根,通常具有类似茎、叶的分化。苔藓植物喜欢有一定阳光及潮湿的环境,一般生长在裸露的石壁上,或潮湿的森林和沼泽地。苔藓植物虽然形态、构造简单,但由于具有类似茎叶的分化,孢子散发在空中,因此对陆生生物仍然有重要的生物学意义。在植物界的演化程中,苔藓植物代表着从水生逐渐过渡到陆生的类型。
蕨类植物蕨类植物已有真正的根、茎、叶和维管组织的分化,不开花,不产生种子,主要靠孢子进行繁殖,仍属孢子植物。常见的蕨类植物体为孢子体,一般为多年生草本,少数种类为高大的乔木,例如:生活在热带的树蕨,高可达20米。
种子植物种子植物,又叫显花植物,分布于世界各地,是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征:体内有维管组织—韧皮部和木质部;能产生种子,并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被。被子植物的种子的外层有果皮包被。
植物进化过程由低等到高等:
观察周围的植物,找一找它们 “身体”的各个部分。
(1)植物的种类多种多样,形态各异。 ( √ ) (2)向日葵没有果实,由根、茎、叶、花和种子五部分构成。 ( × ) (3)我们为了学习观察植物,可以随意采摘植物。( × ) (4)苔藓、蕨类等植物的身体是由根、茎 叶、花、果实、种子六部分构成。( × )
1、下列选项中,( C )不是葫芦藓“身体”的构成部分。 A.茎 B.叶 C.花2、下列植物中,不会开花结果的是( B )。 A.苹果树 B.蕨 C.桃树3、观察苔藓,我们发现( C )不属于它“身体”的构成部分。 A.叶 B.茎 C.果实
4.我们吃的胡萝卜是植物的( A )。 A.根 B.茎 C.果实 5.带壳的葵花子是向日葵的( C )。 A.种子 B.花 C.果实 6.我们在观察凤仙花的过程中,无法观察到的叶子是( A )。 A. B. C. 解析:A选项是银杏叶。
相关课件
这是一份小学科学5 植物的“身体”优质课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了藻类植物,判断题,选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学第二单元 植物的生活5 植物的“身体”获奖课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了油茶树,我的观察记录,植物的“身体”等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册5 植物的“身体”评课ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了藻类植物,植物的根,其他变态根,探究根的作用,植物的根能固定植物,灌溉农作物,植物的根能吸收水分,植物的茎,怎样观察茎的内部,叶的蒸腾作用等内容,欢迎下载使用。