2022-2023学年安徽省阜阳十八中七年级（下）第一次月考生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年安徽省阜阳十八中七年级（下）第一次月考生物试卷（含解析），共11页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省阜阳十八中七年级（下）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.  人体各种生命活动所消耗的能量主要来自（　　）A. 脂肪 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 脂肪和蛋白质2.  在鉴定食物成分的方法中，验证蛋清中含有蛋白质的方法是（　　）A. 滴加碘酒，观察是否变蓝 B. 加水搅拌观察是否有气泡
C. 滴加双缩脲试剂观察是否呈现紫色 D. 用力挤压观察是否有油斑3.  对于夜盲症、脚气病、佝偻病和坏血病患者，可以建议他们分别补充（　　）A. 维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D
B. 维生素A、维生素B1，维生素D、维生素C
C. 维生素B1、维生素A、维生素C、维生素D
D. 维生素B1、维生素A、维生素D、维生素C4.  “吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（　　）A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 肝脏5.  食品安全与人体健康密切相关，下列做法不会损害人体健康的是（　　）A. 用含小苏打的发酵粉烘焙糕点
B. 将废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻，酸奶，冰淇淋等食品中
C. 用霉变花生制成的花生油烹调食品
D. 用“淋巴肉”制作水饺肉馅6.  血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（　　）A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血浆7.  关于输血的说法中，错误的是（　　）A. 首先考虑给病人输同型血
B. O型血可以少量输给其他三种血型的病人
C. AB型血的病人可以少量接受其他三种血型的血
D. 病人情况危急、找不到适合血型的血时，可先少量输入其他人血8.  血红蛋白与氧结合或分离取决于（　　）A. 红细胞数量的多少 B. 白细胞数量的多少
C. 周围氧气浓度的高低 D. 周围二氧化碳浓度的高低9.  可以作为衡量心脏工作能力一项指标的是（　　）A. 心率 B. 每搏输出量 C. 心输出量 D. 心动周期10.  图为某同学用丝带扎紧上臂的示意图.发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁：丝带上方的血管 ③膨胀，血管④变扁.下列有关叙述正确的是（　　）
A. 血管①④是动脉 B. 血管②③是静脉
C. 血管①的血流速度比③快 D. 血管④的血流速度比②慢二、简答题（本大题共3小题，共45.0分）11.  如图是人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

（1）体循环的起点是[        ]        。（填字母和文字）
（2）图中心脏四个腔中流静脉血的是        。（填字母）
（3）小明同学患了肠炎，进行血常规化验，会发现白细胞数量增加，若需静脉注射药物，药物经过心脏各腔的先后顺序        。（用字母和箭头表示）
（4）血液在心脏中能按一定的流动，是因为在AC、BD之间都有        。
（5）如果E处代表小肠绒毛处毛细血管，则饭后血液流经E处后，血液变为        。（填“动脉血”或“静脉血”）12.  如图是人体消化系统结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）消化系统包括        和        。
（2）人体内最大的消化腺是        ，它分泌的胆汁虽然不含消化酶，但能促进脂肪的消化。
（3）淀粉、蛋白质和脂肪都需要经过消化才能吸收，其中淀粉在口腔被消化成麦芽糖，最终在小肠消化成        。蛋白质最终被消化成        才能被吸收。
13.  下表是某患者血常规化验的部分结果，分析回答： 项目 中文名称 测定值 单位 参考值 RBC 红细胞计数 3.39 1012/L 3.50-5.50 WBC 白细胞计数 4.8 109/L 4.0-10.0 PLT 血小板计数 140 109/L 100-300 HGB 血红蛋白 90 g/L 120-160（1）在人体内血红蛋白存在于______细胞中，其主要功能是运输______．
（2）此化验单中该患者的______和______指标异常。
（3）据化验结果判断此人可能患有______，建议多食用含______（填“蛋白质和铁质”或“淀粉”或“脂肪”）丰富的食物． 三、实验探究题（本大题共1小题，共15.0分）14.  小明同学在“探究消化酶的特性”的实验中，选用了四种处理方法，如下表所示：​
（1）以唾液为变量时，试管        和试管        是对照实验。
（2）设置乙试管的目的是        。 试管甲乙丙丁加入物质稀淀粉糊稀淀粉糊稀淀粉糊稀淀粉糊唾液清水胰液胃液（3）若将4支试管都放入37℃的温水中，10 分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现        试管变蓝。
（4）以乙试管和丙试管进行对照实验，是为了探究        对淀粉的消化作用。
答案和解析 1.【答案】B 【解析】解：ACD、蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；脂肪是人体内备用的能源物质；
B、糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。
 2.【答案】C 【解析】解：A、淀粉碘遇变蓝色，滴加碘酒，观察是否变蓝是检验有没有淀粉，A不符合题意。
B、加水搅拌观察是否有气泡不能验证蛋白质的存在，B不符合题意。
C、蛋白质分子中含有很多与双缩脲（H2NOC-NH-CONH2）结构相似的肽键，蛋白质能与双缩脲试剂发生颜色反应，呈现紫色，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质的存在，C符合题意。
D、放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹表明含有脂肪。用力挤压观察是否有油斑来验证脂肪的存在，D不符合题意。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但作用又各有所不同。
解题的关键是知道食物中营养物质，注意蛋白质的特性。
 3.【答案】B 【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
可见夜盲症、脚气病、佝偻病和坏血病患者，可以建议他们分别补充维生素A、维生素B1，维生素D、维生素C
故选：B。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素的种类很多。据此解答。
几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点，多加注意，可结合表格中的内容比较记忆。
 4.【答案】A 【解析】解：在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化。“吃饱了”一般是指人体消化道的胃中有较多的食物。
故选：A。
本题考查的是胃的功能，器官的结构特点是与其功能相适应的。据此分析解答。
胃的功能可结合着胃的结构特点理解掌握，难度较小。
 5.【答案】A 【解析】解：A、小苏打可以和面粉发酵过程中产生的酸发生反应，生产大量的气体，从而使糕点变得松软和香甜．此做法对人体无害；
B、工业明胶中含有一定量的汞、镉等重金属，进入人体后会对人体肝脏造成危害；此做法对人体有害；
C、霉变的花生中含有黄曲霉，黄曲霉对人体有害，因此用此油烹调的食物对人体有害．
D、淋巴肉是指未摘除腺体的猪、牛、羊血脖和喉气管肉，淋巴细胞中吞噬了大量的细菌和病毒，如果食用会对人体健康造成危害．
故选：A
小苏打能够发酵食品；工业明胶中含有重金属；霉变花生中有黄曲霉；淋巴细胞能够吞噬病菌．
明确生活中的一些安全知识是解答此题的关键．
明确生活中的一些安全知识是解答此题的关键．
 6.【答案】C 【解析】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳。
故选：C。
血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
关键知道白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，不要混淆。
 7.【答案】D 【解析】【分析】
​​​​​​​在输血时，应以输同型血为原则，据此作答。
关键点：在输血时，应以输同型血为原则，“万能输血者”并非万能，它同样潜伏着严重的危险性。
【解答】
A、输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。A正确。
B、紧急情况下，O型血可以少量输给其他三种血型的病人，B正确。
C、在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但只能给同血型的人输血。C正确。
D、输血原则是输同型血，没有同型血的紧急情况下，A型可以接受少量O型，B型可以接受少量O型，AB型可以接受少量A、B或O型，D错误。
故选：D  8.【答案】C 【解析】解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，它在氧的浓度比较高的地方容易与氧结合，在氧的浓度比较低的地方容易与氧分离。所以血红蛋白与氧结合还是分离取决于血液中的氧的浓度。
故选：C。
本题考查的是血液的成分中血红蛋白的特点。血液包括血浆和血细胞。
关于血液中血红蛋白的特点，多以选择题的形式出现，难度一般。
 9.【答案】C 【解析】解：心输出量指的是每分钟左心室或右心室射入主动脉或肺动脉的血量。左、右心室的输出量基本相等。心室每次搏动输出的血量称为每搏输出量，人体静息时约为70毫升（60～80毫升），如果心率每分钟平均为75次，则每分钟输出的血量约为5000毫升（4500～6000毫升），即每分心输出量。通常所称心输出量，一般都是指每分心输出量。心输出量是评价循环系统效率高低的重要指标。心输出量在很大程度上是和全身组织细胞的新陈代谢率相适应。
故选：C
心室每次射出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，即心输出量。
解答此类题目的关键是理解掌握衡量心脏工作能力的主要指标是输出量。
 10.【答案】D 【解析】解：动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管。血流方向是心脏→动脉。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。血流方向是心脏←静脉。用丝带扎紧上臂，发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。因此①④是静脉、②③是动脉。因此血管①的血流速度比③慢；血管④的血流速度比②慢。
故选：D。
此题考查的是血管和血管里的血液特点．解答时可以从血管的概念和血液流动的方向、血液性质方面来切入．
解答此类题目的关键是先根据血流动的方向判断出血管名称．
 11.【答案】D  左心室  A、C  A→C→B→D  瓣膜（或房室瓣）  静脉血 【解析】解：（1）从图中可知，体循环开始的部位是左心室。
（2）心脏的左边（左心房、左心室）流动脉血，右边（右心房、右心室）流静脉血；图示中流静脉血的心腔是A、C。
（3）当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎；人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会明显增多，即白细胞对人体起着防御和保护的功能。静脉注射药物，药物随血液流动的途径是：上下腔静脉→A→C→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B→D→主动脉，即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D。
（4）在心脏结构的心房和心室之间有防止血液倒流的结构是房室瓣（或瓣膜）。保证血液由心房流向心室。
（5）小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后，血液中氧气进入小肠的组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳进入血液，所以，血液流经小肠后由含氧丰富的动脉血变成了含氧少的静脉血。
故答案为：（1）D左心室。
（2）A、C。
（3）A→C→B→D。
（4）瓣膜（或房室瓣）。
（5）静脉血。
（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，图示中A、B、C、D表示心脏的四个腔：右心房、左心房、右心室、左心室。
（2）血液循环图：

解题关键是掌握心脏的结构与血液循环相关知识点。
 12.【答案】消化道  消化腺  肝脏  葡萄糖  氨基酸 【解析】解：（1）消化系统包括消化道和消化腺两部分。
（2）人体最大的消化腺是肝脏，可以分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪具有乳化作用。
（3 ）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
故答案为：
（1）消化管；消化腺。
（2）肝脏。
（3）葡萄糖；氨基酸。
图中各结构为：①口腔，②食道，③胃，④肝脏，5胰腺，⑥小肠，⑦大肠，⑧肛门。
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。
 13.【答案】红；氧气；红细胞数；血红蛋白；贫血病；蛋白质和铁质 【解析】解：（1）红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞的作用运输氧气。
（2）（3）据表中数据可见，该人红细胞数和血红蛋白含量过少。此人可能患有贫血，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物。
故答案为：
（1）红；氧气
（2）红细胞数；血红蛋白
（3）贫血病；蛋白质和铁质
血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；它们具有不同的功能。
关键是掌握血浆和三种血细胞的功能。
 14.【答案】甲  乙  形成对照  乙和丁  胰液 【解析】解：（1）甲试管和乙试管形成了一组对照实验，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；其中甲为实验组，乙为对照组。
（2）该实验中，乙试管加入的是清水，其目的是形成对照作用。
（3）若将4支试管都放入37℃的温水中，10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，乙里面是清水，丁里面是胃液，对淀粉没有消化作用，所以发现乙和丁试管变蓝。
（4）以乙试管和丙试管进行对照实验时，变量是胰液，是为了探究胰液对淀粉的消化作用。
故答案为：
（1）甲；乙
（2）形成对照
（3）乙和丁
（4）胰液
（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
（2）牙齿的咀嚼、舌的搅拌能将食物磨碎，并与唾液充分混合，唾液中有唾液淀粉酶，能将淀粉转化成麦芽糖。
解答此题的关键关键是理解唾液对淀粉的消化作用。