第7讲 应用整体法与隔离法解决连接体模型(原卷版)
展开第7讲 应用整体法与隔离法解决连接体模型
1.(2022·海南)我国的石桥世界闻名,如图,某桥由六块形状完全相同的石块组成,其中石块1、6固定,2、5质量相同为m,3、4质量相同为m′,不计石块间的摩擦,则m:m′为( )
A. B. C.1 D.2
2.(2022·浙江)如图所示,水平放置的电子秤上有一磁性玩具,玩具由哑铃状物件P和左端有玻璃挡板的凹形底座Q构成,其重量分别为GP和GQ。用手使P的左端与玻璃挡板靠近时,感受到P对手有靠向玻璃挡板的力,P与挡板接触后放开手,P处于“磁悬浮”状态(即P和Q的其余部分均不接触),P与Q间的磁力大小为F。下列说法正确的是( )
A.Q对P的磁力大小等于GP
B.P对Q的磁力方向竖直向下
C.Q对电子秤的压力大小等于GQ+F
D.电子秤对Q的支持力大小等于GP+GQ
一.知识总结
一.模型特点及解决问题的方法、技巧、思路
1.连接体的类型
(1)弹簧连接体
(2)物物叠放连接体
(3)物物并排连接体
(4)轻绳连接体
(5)轻杆连接体
2.连接体的运动特点
(1)轻绳——轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。
(2)轻杆——轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时,连接体具有相同的角速度,而线速度与转动半径成正比。一般情况下,连接体沿杆方向的分速度相等。
(3)轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速率相等。
3.连接体的受力特点
轻绳、轻弹簧的作用力沿绳或弹簧方向,轻杆的作用力不一定沿杆。
4.处理连接体问题的方法
(1)整体法
若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)。
(2)隔离法
若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。
(3)整体法、隔离法交替运用
若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度,后隔离求内力”。若已知物体之间的作用力,求连接体所受外力,则“先隔离求加速度,后整体求外力”。
5.应用整体法和隔离法的解题技巧
(1)如图所示,一起加速运动的物体系统,若力作用于m1上,则m1和m2间的相互作用力为F12=。此结论与有无摩擦无关(有摩擦,两物体与接触面的动摩擦因数必须相同),物体系统沿水平面、斜面、竖直方向运动时,此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时,此结论不变。
(2)通过跨过滑轮的绳连接的连接体问题:若要求绳的拉力,一般都必须采用隔离法。绳跨过定滑轮连接的两物体的加速度虽然大小相同但方向不同,故采用隔离法。
二.叠加体系统临界问题的求解思路
二.例题精讲
题型一:轻绳连接体
例1.长为L的杆竖直放置,杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳,绳上套着一个质量为m的小铁环.已知重力加速度为g,不计空气阻力.
(1)若杆与环保持相对静止,在空中水平向左做匀加速直线运动,此时环恰好与B端在同一水平高度,如图(a),请在图(c)中作出此时环的受力示意图,并求出此时加速度的大小a1.
(2)若杆与环保持相对静止,在竖直平面内沿某一方向做匀加速直线运动,加速度大小为g,此时环恰好位于轻绳正中间,如图(b)所示,求绳中拉力的大小.
题型二:弹簧连接体
(多选)力.如图所示,置于粗糙水平面上的物块A和B用轻质弹簧连接,在水平恒力F的作用下,A、B以相同的加速度向右运动.A、B的质量关系为mA>mB,它们与地面间的动摩擦因数相同.为使弹簧稳定时的伸长量增大,下列操作可行的是( )
A.仅增大B的质量
B.仅将A、B的位置对调
C.仅增大水平面的粗糙程度
D.仅增大水平恒力F
题型三:板块叠加连接体
(1)加速度相同的物物连接体
例3.如图所示,光滑水平面放有一个质量为5kg的光滑斜面体A,将另一个质量为3kg物块B放在斜面上,为了保持物块与斜面相对静止,需用水平向左80N的力F推斜面。现将斜面固定,对B施加用水平向右的力F1使其静止在斜面上,g取10m/s2.则F1大小为( )
A.30N B.15N C.50N D.80N
(2)加速度不相同的物物连接体
例4.如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中,下列说法错误的是( )
A.地面对物体M的摩擦力先向左后向右
B.地面对物体M的摩擦力方向没有改变
C.地面对物体M的支持力总小于(M+m)g
D.地面对物体M的摩擦力大小不同
题型四:板块叠加+轻绳连接体
(1)加速度大小相同,方向不同的物体用轻绳连接
例5.如图所示,在光滑的斜面上放一个质量为m的盒子A,A盒用轻质细绳跨过定滑轮与B盒相连,B盒内放着一个质量也为m的物体。如果把这个物体改放在A盒内,则系统的加速度恰好等值反向,则B盒的质量为(不计一切摩擦)( )
A. B. C. D.
(2)加速度相同的物体用轻绳连接
(多选)例6.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T.现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是( )
A.当F逐渐增加1N时(轻绳未断),轻绳中拉力增加0.5N
B.当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断
C.当F逐渐增大到1.5T时,轻绳还不会被拉断
D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为T
三.举一反三,巩固练习
- 已知A与B的质量分别为mA=1kg,mB=2kg,A与B间的动摩擦因数μ1=0.3,B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.2,如图甲、乙所示。现用大小为12N的水平力F,分别作用在A、B上,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,则各物体所受摩擦力的情况是( )
A.甲图中,A不受摩擦力,B受到地面水平向左的大小为6N的摩擦力
B.甲图中,A受摩擦力水平向右,大小为3N;B受地面的摩擦力水平向左,大小为6N
C.乙图中,A受摩擦力水平向左,大小为8N;B受地面的摩擦力水平向左,大小为6N
D.乙图中,A受摩擦力水平向左,大小为3N;B受地面的摩擦力水平向左,大小为3N
- 如图甲所示为明朝宋应星所著《天工开物》中用重物测量弓弦张力的“试弓定力”插图。示意图如图乙所示,在弓的中点悬挂质量为M的重物,弓的质量为m,弦的质量忽略不计,悬挂点为弦的中点,张角为θ,当地重力加速度为g,则弦的张力为( )
A. B.
C. D.
- 如图所示,倾角为θ的斜面体放在粗糙的水平地面上,现有一带固定支架的滑块m正沿斜面加速下滑。支架上用细线悬挂的小球达到稳定(与滑块相对静止)后,悬线的方向与竖直方向的夹角也为θ,斜面体始终保持静止,则下列说法正确的是( )
A.斜面光滑
B.斜面粗糙
C.达到稳定状态后,斜面体对物块的摩擦力沿斜面向上
D.达到稳定状态后,地面对斜面体的摩擦力水平向右
- 完全相同的直角三角形滑块A、B,按如图所示放置,设A、B接触的斜面光滑,A与桌面间的动摩擦因数为μ,斜面倾角θ=30°,现在B上作用一水平推力F,恰好使A、B一起在桌面上匀速运动,且A、B保持相对静止。则A与桌面间的动摩擦因数μ为( )
A. B. C. D.
- 王同学用光滑的硬钢丝弯折成“”形状,将它竖直固定放置。OB是竖直方向,BC是水平方向,角AOB等于30°,一个光滑的轻环套在足够长OA上,一根足够长的轻绳一端固定在OB上的M点,轻绳穿过小环,另一端吊着一个质量为m的物体,下列说法正确的是( )
A.OA杆受到小环的压力大小为2mg
B.OA杆受到小环的压力大小为mg
C.绳端从M点移到B点绳子张力变大
D.绳端从B点水平向左移到N点绳子张力大小不变
- 如图所示,用轻绳系住一质量为2m的匀质大球,大球和墙壁之间放置一质量为m的匀质小球,各接触面均光滑.系统平衡时,绳与竖直墙壁之间的夹角为α,两球心连线O1O2与轻绳之间的夹角为β,则α、β应满足( )
A.绳子的拉力可能小于墙壁的支持力
B.墙壁的支持力一定小于两球的重力
C.3tanα=tan(α+β)
D.3tanα=3tan(α+β)
- 我国元宵节素有猜灯谜的习俗。如图所示,用1、2、3、4四根轻质细绳悬挂三个质量相等的彩灯,其中最右端的绳子沿水平方向,绳1和绳3与竖直方向夹角分别为θ1和θ3。则下列说法中正确的是( )
A.sinθ3=3sinθ1
B.cosθ1=3cosθ3
C.tanθ3=3tanθ1
D.绳1拉力一定是绳3拉力的2倍
- 如图所示,水平面上有一固定着轻质定滑轮O的木块A,它的上表面与水平面平行,它的右侧是一个倾角θ=37°的斜面。放置在A上的物体B和物体C通过一轻质细绳相连,细绳的一部分与水平面平行,另一部分与斜面平行。现对A施加一水平向右的恒力F。使A、B、C恰好保持相对静止。已知A的质量为2m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,不计一切摩擦(sin37°=0.6,cos37°=0.8),则恒力F的大小为( )
A.mg B.mg C.mg D.mg
- 为改善电脑族“长期弯腰、颈椎酸痛”问题,根据人体工程学设计,可设计角度约70°可调笔记本支架如图4(a)。假设支架斜面和笔记本足够长,在支架顶端放置一台质量为M的笔记本,笔记本顶端放一部质量为m的手机,如图4(b)所示,笔记本与支架间的动摩擦因数为μ1,手机与笔记本间的动摩擦因数为μ2,支架由水平方向位置缓慢向上转动,支架与水平方向成α角度时,μ1<tanα<μ2;成β角时,μ1<μ2<tanβ;下列说法正确的是( )
A.支架与水平方向成α角时,手机相对笔记本滑动,笔记本相对支架未滑动
B.从支架开始转动到与水平方向成α角的过程中,手机所受摩擦力逐渐减小
C.从支架与水平方向成α角转动到与水平方向成β角的过程中,笔记本与支架间的摩擦力逐渐减小,手机与笔记本间的摩擦力逐渐增大
D.从支架开始转动到与水平方向成β角的过程中,笔记本对支架压力先增大后减小
- 如图所示,A,B两木块放在粗糙水平面上,它们之间用不可伸长的轻绳相连,两次连接情况中轻绳倾斜方向不同,已知两木块与水平面间的动摩擦因数分别为μA和μB,且0<μB<μA,先后用水平拉力F1和F2拉着A、B一起水平向右匀速运动,则匀速运动过程中( )
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定
- 如图所示,有P、N两块质量相同的物块,在物块P上施加一沿水平方向的外力F,使它们叠放在竖直面上且处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.物块P一定受到4个力的作用
B.物块P一定受到3个力的作用
C.物块N一定受到4个力的作用
D.物块N可能受到6个力的作用
- 如图,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。整个装置处于静止状态,已知重力加速度为g,则( )
A.A受到地面的摩擦力方向向右
B.A对地面的压力大于(M+m)g
C.A对B的支持力大小为mg
D.细线对小球的拉力大小为mg
第14讲 整体法与隔离法的应用(原卷版): 这是一份第14讲 整体法与隔离法的应用(原卷版),共11页。
第14讲 整体法与隔离法的应用(解析版): 这是一份第14讲 整体法与隔离法的应用(解析版),共20页。
第7讲 应用整体法与隔离法解决连接体模型(解析版): 这是一份第7讲 应用整体法与隔离法解决连接体模型(解析版),共20页。试卷主要包含了连接体的受力特点,处理连接体问题的方法等内容,欢迎下载使用。