高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.4 分析物体的受力情况测试题

这是一份高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.4 分析物体的受力情况测试题，共11页。试卷主要包含了做出物块的受力图像，力的合成等内容，欢迎下载使用。
【精品】3.4分析物体的受力状况-1优选练习一．填空题1．做出物块的受力图像（1）静止在地面上的物块____________；（2）与被压缩弹簧相连且静止在粗糙斜面上____________。2．如图所示,轻绳OA一端系在天花板上,与竖直线夹角为轻绳OB 水平,一端系在墙上,若O点处挂一重为40N的物体.则AO．BO的拉力各为________N和________N。若AO．BO．CO所能承受的最大拉力均为100N,则所吊重物不能超过________N。（sin=0.6, cos=0.8）3．半径为R的表面光滑的半球固定在水平面上，在距其最高点的正上方为h的悬点O，固定长L的轻绳一端，绳的另一端拴一个重为G的小球，小球静止在球面上，如图所示，则绳对小球的拉力FT=_______。 4．力的合成：求_____的过程。 5．两个大小为5 N的力F1和F2，当它们的夹角为0°时，合力的大小为______N；当它们的夹角为90°时，合力的大小为______N；当它们的夹角为180°时，合力的大小为______N。6．一个物体在xOy平面内受到三个力，方向如图所示，大小分别为F1=20N，F2=10 N，F3=11N，则这三个力的合力大小为_______N，合力方向为________。7．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力是_______ N；如果开始用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是_______N；如果开始用50N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是______N。8．在装修工程中,用与竖直方向成β角的力F使质量为m的小物体静止在斜板的某位置上,如图所示,斜板与水平方向成α角,那么这个物体受到___个力而平衡,斜板对它的压力大小为____．9．—个重为20的物体静止放在动摩擦因数的水平面上，若受到水平拉力为3，物体受到的是__________摩擦力，大小为__________，若受到的水平拉力为6时，物体受到的摩擦力大小为__________。10．
一物块受到三个力，大小分别是3N．4N．5N，则三个力合力的最大值是________N，最小值是________N。11．已知共点力，，它们的夹角为，通过作图法可求出合力的大小为_________N，合力的方向与成_________度角。（结果保留2位有效数字）12．为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。用水平力 F 向右拉木板 B，使其向右运动，弹簧测力计示数的放大情况如图所示，则弹簧测力计示数为_________N，已知木块A质量为＝650g，当地重力加速度为g＝9.8，则A．B间的动摩擦因数μ＝_________（计算结果取2位有效数字）.13．如图所示：三个共点力，，，，，它们的合力在x轴的分量为______，y轴的分量为______，合力的大小为______，合力方向跟x轴的正方向的夹角为______。14．如图所示支架，绳子AB能承受的最大拉力和杆AC能承受的最大压力均为1000 N，绳和杆的自重均不计，AB与竖直墙的夹角为60°，AC与竖直墙的夹角为30°，求为使绳与杆都不被破坏，悬挂物的重力G最大是____________N，如果缩短绳AB的长度，则杆所受的压力大小____________（填“增大”．“不变”或“减小”），绳AB所受拉力的大小____________（同上）。 15．若两个等大的共点力F1．F2之间夹角为60°时，合力大小为N；若两力夹角为90°时，合力的大小为______N；若两力方向相同时，合力的大小为______N。（结果保留根号）16．如图，重力为80N的物体静止放在倾角θ=30°的斜面上。此时斜面对物体的摩擦力的大小为_______N，物体对斜面的压力的大小为_______N（结果保留根号）。17．两个大小都是5N，夹角为120°的共点力，其合力大小为________N。18．如图所示，放在粗糙水平面上的物体，同时受到两个方向相反的水平力F1=6N和F2=2N作用下处于静止状态．则所受摩擦力方向是__；若撤去力F1，则物体所受的合力大小为__N．
参考答案与试题解析1．【答案】见解析    见解析    【解析】【来源】浙江省杭州高级中学2020-2021学年高一（上）12月阶段测试物理试题 (1)[1]物块受重力．支持力．外力．摩擦力平衡(2)[2] 与被压缩弹簧相连且静止在粗糙斜面上，物体受重力．弹簧弹力．支持力．摩擦力，如图2．【答案】50N    30N    80N    【解析】【来源】上海市复旦大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】[1][2]对结点O受力分析，如图所示：根据共点力平衡条件，有：[3]O点受三个力作用而处于平衡状态，结合图中三角形知识，可知由于TOA＞TOC＞TOB所以3．【答案】【解析】【分析】【详解】对小球受力分析，小球受到重力G．球面的弹力N．细绳的拉力FT，据平衡条件将G．N合成如图据相似三角形知识（小球的大小忽略不计）可得解得4．【答案】几个力的合力【解析】略5．【答案】10        0    【解析】【来源】海南省儋州市第二中学2020-2021学年高一（下）3月物理试题（合格考） [1]夹角为0°时，即两力同向，则合力为10 N。[2]夹角为90°时，根据三角形法则，合力的大小为。[3]夹角为180°时，即两力反向，则合力为0。6．【答案】15    与x轴正方向夹角为45°    【解析】[1][2]一个物体受几个力作用求合力时，往往采用先分解后合成的方法，将每个力沿x轴和y轴方向进行正交分解，求出x轴方向的合力和y轴方向的合力，再利用勾股定理求出这几个力的合力。于是可按图解得： =15 N≈15 NF合==15 N ，θ=45°即与x轴正方向夹角为45°。7．【答案】35N    20N    30N    【解析】【来源】2020届内蒙古自治区普通高中学业水平考试模拟物理试题（一) 【分析】【详解】[1]由题，当要用35N的水平推力时，木箱才能从原地开始运动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N[2]如果用20N的水平推力推静置的木箱，则木箱不动，由平衡可知，木箱受到的摩擦力大小为20N[3]用30N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力如果用50N的水平力来推，在地板上移动时，木箱所受的滑动摩擦力为30N 8．【答案】4        【解析】【来源】上海市浦东新区建平中学2018-2019学年高三下学期月考试题 【详解】[1][2]物体受重力．F．斜板的压力以及摩擦力4个力作用，垂直斜板方向方向合力为0，即Fcos（α+β）=N+mgcosα解得N=Fcos（α+β）-mgcosα即这个物体受到斜板对它的压力大小为Fcos（α+β）-mgcosα9．【答案】静摩擦力    3N    4N    【解析】【来源】湖南省衡阳市欧阳遇实验中学2018-2019学年高一（下)期末物理试题 【分析】考查滑动摩擦力与静摩擦力判断及大小。【详解】[1][2]物体与地面间的最大静摩擦力为而用3N的拉力拉不动，此时受到的是静摩擦力，大小等于3N； [3]而当用6N的力拉物体时，物体已开始运动，此时受到是滑动摩擦力，大小为4N。10．【答案】  12；  0；【解析】当三个力同向时，合力最大，为12N，3N．4N的合力的范围是1N≤F≤7N，所以当3N．4N的合力为5 N的时候，与第三个力大小相等方向相反，此时的合力最小为0 点晴：对于三个力合力的最大值总等于三力之和，但合力最小值不一定等于两个较小力的和与最大力之差，要判断三力能否平衡，如能平衡，合力的最小值为零。
11．【答案】20N（19 N ~21 N）    17（16~18）    【解析】【来源】湖南省邵阳市隆回县2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 【分析】【详解】[1][2]运用图示法作出F1．F2，根据平行四边形定则知，当夹角为30°时，

合力的大小F=20N，合力的方向与成17度角．12．【答案】    (1). 3.80    (2). 0.60【解析】【分析】弹簧测力计估读到0.01N得到拉力；借助二力平衡求出滑动摩擦力从而得到动摩擦因数.【详解】弹簧测力计最小刻度为 0.1N，读数时须估读到下一位，示数为3.80N；对A受力分析可知A相对B向左从而受向右的滑动摩擦力，而A相对地面静止，由二力平衡有， 解得：.【点睛】用弹簧测力计拉住木块，读出弹簧测力计的示数，即可求出两张纸间的滑动摩擦力，木板的运动状态不受限制，木板可以做匀速运动，也可做变速运动；明确A相对于接触的B向左运动而受滑动摩擦力，而A相对于地面静止.13．【答案】15                【解析】[1]x轴的分量[2]y轴的分量[3]合力的大小为 [4]合力方向跟x轴的正方向的夹角为则α=30°14．【答案】1154    不变    减小    【解析】【分析】本题考察共点力平衡问题中的动态平衡类问题。【详解】[1]对A点受力分析有将1000N分别代入，。解得G为1154N和2000N，当重力为2000N时AC杆已损坏，故最大重力为1154N；[2][3]将各力平移为力的三角形，此三角形与相似，故缩短AB绳长度，不变，减小。 15．【答案】    20    【解析】两个等大的共点力F1．F2之间夹角为60°时，根据余弦定理有解得[1]若两力夹角为90°时，合力的大小为[2]若两力方向相同时，合力的大小为16．【答案】40        【解析】如图所示[1]根据平衡，则此时斜面对物体的摩擦力的大小[2] 斜面对物体的支持力物体间的力是相互的，则物体对斜面的压力的大小为17．【答案】5【解析】【来源】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一上学期期中物理试题 【分析】【详解】两个相等的共点力大小为F=5N，当它们之间的夹角为120°时，由等边三解形的知识可知，合力的大小也为5N，如图所示；18．【答案】水平向右    0    【解析】【来源】2017届上海市闵行区高三（下)一模物理试题 【详解】[1]．物体在水平方向受到：F1=6N．F2=2N与摩擦力作用而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F1=F2+f静摩擦力f=F1﹣F2=6﹣2=4N方向水平向右；最大静摩擦力一定大于等于4N．[2]．若撤去力F1=6N，物体受到推力F2=2N作用，由于最大静摩擦力大于等于4N，则F2小于最大静摩擦力，物体静止不动，所受合力为零；