高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.4 分析物体的受力情况达标测试
展开
这是一份高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.4 分析物体的受力情况达标测试,共12页。试卷主要包含了合力与分力的关系等内容,欢迎下载使用。
【优质】3.4分析物体的受力状况-1优选练习一.填空题1.教室里有一质量为50kg的木箱放在水平地板上, 某同学至少要用300N的水平推力, 才能使它从原地开始运动, 木箱从原地移动以后, 用280N的水平推力, 就可以使木箱继续做匀速运动, 由此可知, 木箱与地板间的最大静摩擦力为____________N, 木箱与地板间的动摩擦因数为____________。(g取10m/s2) 2.如图所示,弹力跟伸长量成正比的橡皮条AB,系一重物放在水平桌面上,在悬点A的正下方C点有一光滑圆钉,橡皮条不形变时的自由长度为AC,在水平拉力作用下使物体沿粗糙桌面缓缓向右运动,则物体受到的摩擦力___________,水平拉力_________。(填:变大或变小或不变)3.合力与分力的关系合力与分力之间是一种_____的关系,合力作用的_____与分力_______相同。 4.如图所示,两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止在水平地面上,不计摩擦,则绳对A的拉力为________,地面对A的支持力为________。(已知)5.质量为10kg的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动,由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=________N;木箱所受的滑动摩擦力F=________N,木箱与地板间的动摩擦因数μ=________,如果用20 N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力F=________N.(g=10m/s2)6.
已知三个共点力大小分别为,,,则它们的合力最大值为________,最小值为________。7.如图所示,放在粗糙水平面上的物体,同时受到两个方向相反的水平力F1=6N和F2=2N作用下处于静止状态.则所受摩擦力方向是__;若撤去力F1,则物体所受的合力大小为__N.8.如图所示,质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板加速向右滑动,F与水平方向的夹角为,物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小是______。9.某物重200N,放在水平地面上与地面动摩擦因数0.38,它与地面间的最大静摩擦力是80N,至少要用_____N的水平推力,才能将此物推动,若推动之后要保持物体向右做匀速直线运动,水平推力应为___N;摩擦力的方向是________。10.如图所示,长为的轻质细杆OA,O端为转轴,固定于竖直墙壁上,A端绕接(固定)两条细绳,一绳拴重为G的重物,另一绳跨过墙上的光滑小滑轮用力F拉,两绳与杆的夹角分别为.,则力F的大小为___________,现让杆缓慢逆时针方向转动的过程中,杆的弹力大小变化情况是__________(选填“一直变大”“一直变小”“一直不变”“先变大后变小”或“先变小后变大”).11.如图所示,物体的重力G=5N,AO绳与顶板间的夹角为45°,BO绳水平。则AO绳所受拉力大小为________N和BO绳所受拉力大小为________N。12.一辆重1000N的小车,受到大小等于自重的水平拉力作用,正好能在水平路面上做匀速直线运动,则此时小车所受阻力位______N,小车队地面的压力为______N,地面对小车的支持力是______N。13.如图所示,小华用大小为F.方向水平向右的力拉一静止在水平地面上质量为m的木箱,但没拉动,此时木箱与地面间的静摩擦力大小为______,方向______(填“水平向左”或“水平向右”);当水平拉力增大为2F时,木箱沿水平地面做匀加速直线运动,若木箱与地面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则木箱的加速度大小为____________。14.和的合力F大小随着它们的夹角变化的关系如图所示(.的大小均不变,且).则可知的大小为________N,的大小为________N,当两个分力方向夹角为90°时,合力F的值为______N.15.某物重,放在水平地面上与地面动摩擦因数,它与地面间的最大静摩擦力是,至少要用__________的水平推力,才能将此物推动,若推动之后要保持物体向右做匀速直线运动,水平推力应为__________;摩擦力的方向是__________。16.如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P受到的金属板的滑动摩擦力的大小是______N,方向为_________。弹簧测力计测得物块P重13N,物块P与金属板之间的动摩擦因数为_________。17.重量为G的物体放在水平地面上,对它施加一个与水平方向成 角的斜向上的拉力F,如图所示。若物体恰能维持沿地面匀速滑动。则物体运动中所受摩擦力大小为______;物体与地面之间的动摩擦因数大小为______。 18.轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上的一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中,环对杆的摩擦力Ff将____________(选填“增大”“不变”或“减小”),环对杆的压力FN将 ____________(选填“增大”.“不变”或“减小”)。
参考答案与试题解析1.【答案】300 0.56 【解析】[1][2]由题意可知,木箱与地板间的最大静摩擦力为300N, 木箱与地板间的滑动摩擦力为f=280N,则动摩擦因数为 2.【答案】不变 变大 【解析】【来源】湖南省邵阳市隆回县2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 【分析】【详解】[1][2]设开始时弹簧伸长的长度,即CB的长度为L,则开始时刻重物对地面的压力F压=mg-kL设某一时刻绳子与竖直方向的夹角为θ,则绳子的弹力为其向上分力Fy=F′sinθ=kL物体对地面的压力为mg-kL,保持不变;因f=μF压,故摩擦力也保持不变;物体缓慢运动,处于平衡状态,则水平拉力F=f+F′cosθ=f+kLcotθ向右运动,θ不断减小,则水平拉力越来越大。3.【答案】等效替代 效果 共同作用的效果 【解析】略4.【答案】mg 【解析】【来源】第二章力和力的平衡A卷 【详解】[1][2]对B进行受力分析,受绳子向上的拉力T和重力mg,根据二力平衡:T=mg即绳子上的拉力大小等于mg,那么绳子对A的拉力也等于mg,以物体A为研究对象,受绳子向上的拉力mg,向上的支持力F和向下的重力Mg,根据共点力的平衡:mg+F=Mg得:F=Mg-mg即物块A受的支持力大小为Mg-mg5.【答案】35N30N0.320N【解析】【来源】河南省滦南县第一中学2017-2018学年高一12月月考物理试题 【详解】至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动,则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力,所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N。用30N的水平推力,使木箱继续做匀速运动,则由平衡条件得到,木箱受到的滑动摩擦力f=30N,木箱对地面的压力大小等于重力,即FN=G=100N,所以动摩擦因数为:,如果用20N的水平推力推静置的木箱,木箱不动,则木箱受到的摩擦力大小为20N。6.【答案】180【解析】【详解】F1=5N.F2=6N.F3=7N,三个力最大值等于三个力之和.即18N.F1.F2两个力的合力最大为11N,最小为1N,F3=7N,在这两个力的范围内,所以三个力最小值是0N.【点睛】当三个力的方向相同时,合力最大,三个力的合力不一定为零,当第三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零.解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围.
7.【答案】水平向右 0 【解析】【来源】2017届上海市闵行区高三(下)一模物理试题 【详解】[1].物体在水平方向受到:F1=6N.F2=2N与摩擦力作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件得:F1=F2+f静摩擦力f=F1﹣F2=6﹣2=4N方向水平向右;最大静摩擦力一定大于等于4N.[2].若撤去力F1=6N,物体受到推力F2=2N作用,由于最大静摩擦力大于等于4N,则F2小于最大静摩擦力,物体静止不动,所受合力为零;8.【答案】【解析】[1]对物体受力分析如下竖直方向摩擦力大小9.【答案】80 76 向左 【解析】【来源】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一上学期期中物理试题 【分析】【详解】[1][2][3]物体与地面间的最大静摩擦力是80N,所以至少要用80N的水平推力才能将此物推动;推动之后,物体受滑动摩擦力为:f=μmg=0.38×200=76N物体匀速运动,根据平衡条件,则推力为:F=f=76N向右做匀速直线运动,故摩擦力方向向左。10.【答案】 一直不变 【解析】【来源】高中物理学业水平合格性考试复习测试卷二(力和力的平衡) 【分析】以A点为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件,由数学正弦定理求解力F的大小。当杆缓慢逆时针转动时,整个装置处于动态平衡状态,以A点为研究对象,分析受力情况,作出力图。根据平衡条件,运用三角形相似法,得出杆的弹力大小与边长AO, BO及物体重力的关系,再分析其变化情况。【详解】以A点为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件得知,N与F的合力F合与G大小相等,方向相反,如图根据数学上正弦定理得又因为则当杆缓慢逆时针转动时,整个装置处于动态平衡状态,则根据三角形相似定理得式中AO,BO,F合不变,则N一直不变。11.【答案】5N 5N 【解析】【来源】黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中物理试题(文) 【分析】由题意可知考查共点力的平衡问题,根据力的合成计算可得。【详解】[1] 取O点受力分析,受到竖直向下的拉力,大小等于物体重力G,水平向右的拉力FOB,沿OA方向的拉力FOA三个共点力合力为零,则G与F1两个力的合力和F2等大反向。解直角三角形可得[2]【点睛】取O点受力分析,根据力的合成可求出AO绳所受拉力,BO绳所受拉力。 12.【答案】100N 1000N 1000N 【解析】【分析】【详解】[1]水平拉力为因为小车在水平路面上做匀速直线运动,所以根据二力平衡条件可知,此时小车所受阻力为[2]小车在水平路面上做匀速直线运动,则对地面的压力[3]因为车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力,所以地面对小车的支持力13.【答案】F 水平向左 【解析】【来源】福建省莆田第七中学2019-2020学年高二(上)期中复习检测物理试题2 【详解】[1]小华用大小为F.方向水平向右的力拉一静止在水平地面上质量为m的木箱,但没拉动,可知木箱在水平方向上受拉力和静摩擦力平衡,则,[2]静摩擦力方向与物体间的运动趋势相反,木箱相对地面有向右的运动趋势,故方向水平向左;[3]根据牛顿第二定律得:,解得木箱的加速度。14.【答案】4 3 5 【解析】【来源】第三章相互作用第4节力的合成 【详解】[1][2][3]由题图可知,当两力方向之间的夹角为0°,即方向相同时,合力大小7N,则当两力方向之间的夹角为180°,即方向相反时,合力大小为1N,则再结合,解得,当两力方向之间的夹角为90°,即相互垂直时,合力大小为15.【答案】45 40 向左 【解析】【来源】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一(上)期中物理试题(文) 【分析】【详解】[1]物体与地面间的最大静摩擦力是,至少要用45N的水平推力,才能将此物推动[2]推动之后,物体受滑动摩擦力为物体匀速运动,根据平衡条件,则推力为[3]滑动摩擦力方向与物体的相对运动方向相反,则摩擦力方向水平向左16.【答案】2.60 水平向左 0.2 【解析】【来源】云南省文山州马关县第一中学2019-2020学年高一(上)期末物理试题 【分析】【详解】[1] 弹簧测力计的分度值为0.1N,由图示可知,其读数为F=2.60N,由平衡条件得物块P受到的金属板的滑动摩擦力为;[2] 摩擦力方向与弹簧测力计拉力方向相反,水平向左;[3] 根据滑动摩擦力公式得代入数据得17.【答案】(1). (2). 【解析】[1] 物体恰能维持沿地面匀速滑动根据平衡,竖直方向水平方向即摩擦力为 [2]根据解得 18.【答案】不变 减小 【解析】【来源】上海市进才中学2018-2019学年高二下学期第二次月考物理试题 【详解】以圆环.物体A及轻绳整体为研究对象,分析受力情况,作出力图如图1所示。[1]根据平衡条件得到,杆对环的摩擦力:保持不变。[2]杆对环的弹力:再以结点O为研究对象,分析受力情况,作出力图如图2所示。由平衡条件得到当物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置过程中,θ逐渐减小,则F逐渐减小,逐渐减小。
相关试卷
这是一份物理必修 第一册3.4 分析物体的受力情况当堂达标检测题,共12页。试卷主要包含了若两个等大的共点力F1,如图,两个质量相同的小球A,有三个共点力,大小分别为2 N,三根不可伸长的细绳OA等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中物理沪科版 (2019)必修 第一册第3章 力与相互作用3.4 分析物体的受力情况习题,共13页。试卷主要包含了一根质量为m,合力与分力等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理必修 第一册3.4 分析物体的受力情况课时训练,共11页。试卷主要包含了如图所示等内容,欢迎下载使用。