2023春人教版小学三年级语文下册期中质量检测卷(含答案) （一）

2022～2023学年部编版

小学三年级语文下册期中质量检测卷 （一）

期中测试题

　时间:90分钟　满分:100分　

★卷面分:2分　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　

一、读拼音,写词语。(10分)二、选一选。(3分)

1.下列带点字读音完全正确的一项是                                  (　　)

A.干燥(zào) 适合(sì)   逆风(nì)

B.逐渐(zú)  比较(jiǎo)   搏斗(bó)

C.大概(gài) 超过(cāo)   腹部(fù)

D.文雅(yǎ)  鱼缸(gāng)   钳子(qián)

2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是             (　　)

A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

3.下列关联词使用不恰当的一项是                                  (　　)

A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。

B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。

C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。

三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。(5分)

1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。                                                                            (　　)

2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。                                                                     (　　)

3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。         (　　)

4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。                       (　　)

5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。                                          (　　)

四、把下列词语补充完整,再完成练习。(15分)

翩翩起(　　　　)　　　　 　没精打(　　　　)　　　　  学(　　　　)五车

形(　　　　)各异　　　　 　(　　　　)墨纸砚　　　　  无(　　　　)无虑 

1.上面各词语中是由四种事物组成的是:　　　　　　,这种形式的词语还有:　　　　　　、　　　　　　。 

2.我能用画波浪线的词语造句。

3.上面“AABC式”的词语是:　　　　　 ,我还能写出几个这种形式的词语: 　　　　　、　　　　　、　　　　　。 

4.上面词语中与“神采飞扬”意思相反的词语是:　　　　　。 

五、回忆课文内容填空。(15分)

1.古诗是一个丰富的大世界,这里有动物,在《惠崇春江晚景》中有鸭子:　　　　　　　　,　　　　　　　　;在《三衢道中》中有黄鹂:　　　　　　　　,　　　　　　　　;这里有节日,如描写清明节的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　;描写重阳节的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。 

2.“荷叶挨挨挤挤的,像　　　　　　　　　　　　。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才　　　　　　　　　　。有的　　　　　　　　,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来　　　　　　　　　　　　。”这段话不仅写出了　　　　多、　　　　多,还写出了荷花　　　　的特点。 

六、句子训练营。(6分)

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

①这两句话运用了　　　　的修辞手法,这样写的好处是　                  。 

②用这种修辞手法仿写一个句子。

2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

①这句话运用了　　　　的修辞手法,这样写的好处是                    　。 

②仿照上面加点的部分,把下面的句子补充完整。

他　　　　　　　　:“你怎么走得这么慢?能不能走快点儿啊!” 

七、读短文,完成练习。(14分)

(一)鹿角和鹿腿(节选)

有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”

鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

1.鹿有着　　　　的身段,　　　　的角,他认为自己非常　　　　。(1.5分) 

2.第1自然段中的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处?(2分)

3.把文段中画线的句子换种说法 ,意思保持不变。(1分)

4.你认为鹿的角美还是四条腿美?为什么?(1.5分)

(二)钓鱼的启示

过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

1.联系上下文解释词语。(2分)

小心翼翼:                                                              

筋疲力尽:                                                              

2.这段话主要写了　。(2分) 

3.当“我”钓到大鲈鱼的时候,“我”会想些什么?(2分)

4.从这段话中找出“我”不想放掉鲈鱼的原因,用“　　”画出来。(2分) 

八、习作园地。(30分)

在学校,老师是我们的“好朋友”。我们的成长离不开老师的辛勤培育。每个老师都有他(她)的特点。请选择一位你喜欢的老师,写写他(她)的特点,并用一件具体的事例来说明。注意抓住人物的动作、语言、神态等进行描写。题目自拟,不少于300字。

附加题。(10分)

　把下列关于太阳的歇后语连一连。

1.刚出山的太阳              A.得过且过

2.寒号鸟晒太阳              B.接连不断

3.太阳落坡月上山            C.红光满面

4.太阳地里打电筒            D.多此一举

参考答案

一、花瓣　姿势　谦虚　欣赏　舞蹈　苏醒　辨别　准备　昆虫　仿佛

二、1.D　2.A　3.C

三、1.√　2.✕　3.✕　4.√　5.√

四、舞　采　富　态　笔　忧　1.笔墨纸砚　梅兰竹菊　江河湖海　2.略　3.翩翩起舞　恋恋不舍　津津有味　井井有条　4.没精打采

五、1.竹外桃花三两枝　春江水暖鸭先知　绿阴不减来时路　添得黄鹂四五声　清明时节雨纷纷　路上行人欲断魂　遥知兄弟登高处　遍插茱萸少一人　2.一个个碧绿的大圆盘　展开两三片花瓣儿　花瓣儿全展开了　饱胀得马上要破裂似的　荷叶　荷花　各具姿态

六、1.①设问　引起读者兴趣　②略　2.①反问　更强烈地表现出鹿对自己腿的不满　②略

七、(一)1.匀称　精美别致　美丽　2.池水。　形象地表现出池水十分平静清澈。　3.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角!　4.四条腿美。　遇到危险时能帮助脱离危险。

(二)1.小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。　筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。　2.“我”是怎样钓鱼的　3.示例:这么大、这么漂亮的鱼,被我钓上来了,我真是太幸运了。

4.我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

八、略