2023年福建省南平市政和县中考一模化学试题(含答案)
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这是一份2023年福建省南平市政和县中考一模化学试题(含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,推断题,实验题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2023年福建省南平市政和县中考一模化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列具有政和特色的农副产品的加工过程,主要发生化学变化的是A.糯米和红曲酿造红酒 B.编制竹制品 C.采摘高山云雾茶 D.包装“东平小胳”2.下列生活用品中,用金属材料制成的是A.陶瓷碗 B.不锈钢盆 C.纯棉袜子 D.塑料饭盒3.“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该主题不相符的是A.研制开发清洁能源 B.工业废水灌溉农田 C.分类回收生活垃圾 D.积极推广共享单车4.下列图示是同学们在实验考试中的具体操作,正确的是A.取用固体 B.过滤液体C.验满气体 D.测定溶液的pH5.中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示。下列说法错误的是A.该反应的化学方程式是CO+H2OH2+CO2B.该反应前后分子数目不变C.该反应前后氢元素的化合价不变D.反应物CO和H2O都是氧化物6.北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料,其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是A.C3H8 B.C3H6 C.C2H6O2 D.C3H8O37.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是A.“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应B.“遥知不是雪,为有暗香来” ——分子在不断运动C.“冰,水为之,而寒于水” ——物质的状态不同,化学性质不同D.“人要实,火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺8.永春盛产佛手茶,茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)、锌、硒等多种成分。下列说法不正确的是A.茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B.茶氨酸属于化合物C.一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D.茶氨酸中碳氢元素质量比为7﹕149.下列实验方案不能达到相应实验目的是选项实验目的实验方案A区别硬水和软水分别加入肥皂水B鉴别羊毛线与棉纱线灼烧闻气味C除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧D鉴别二氧化碳和氮气用燃着的木条伸入集气瓶中 A.A B.B C.C D.D10.某兴趣小组的同学利用现代传感器技术进行测定空气里氧气的含量的实验,测得实验过程中容器内温度和气体压强随时间的变化趋势如图所示。下列说法中错误的是A.要保证实验的准确性,白磷必须过量B.实验过程中容器内温度先增大后减小至起始温度C.曲线BC段是装置逐渐冷却至室温的过程D.在t2时打开了弹簧夹 二、填空题11.下表列出了我国农村学生营养餐计划食谱中某牛奶的营养成分,表中部分元素的原子结构示意图和信息如下图所示营养成分表项目每100mL能量277kJ蛋白质3.2g脂肪3.8g碳水化合物4.8g钠53mg钙100mg (1)氮、氧、钠三种元素中,写出其中一种非金属元素的符号____________。(2)钠元素的原子在化学反应中易____________(填“得到”或“失去”)电子。(3)钙的相对原子质量是____________。(4)青少年每日必须摄入足够量的蛋白质,下列食物中含蛋白质最丰富的是 (填选项)。A.鸡蛋、牛肉 B.玉米、土豆 C.牛油、菜子油12.水是一切生命体生存所必需的物质。(1)爱护水资源,既要节约用水,也要防治水体污染,下列做法合理的是______(填标号)A.水龙头漏水不及时更换 B.生活污水集中处理和排放C.洗脸水冲厕所 D.农业上合理使用农药和化肥(2)①小新同学从翠湖取回水样,用自制净水器处理,净水器中活性炭可以______(填“吸附”或“蒸馏”)水样中的异味和色素,所得的水______(填“是”或“不是”)纯水。②向处理后的水样中加入肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,则该水样属于______(填“硬水”或“软水”)。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用______的方法降低水的硬度,(3)NH4C1和KNO3在不同温度时的溶解度如下表,回答下列问题。温度/℃2030405060溶解度/gNH4Cl37.241.445.850.455.2KNO331.645.863.985.5110 ①40℃时,NH4Cl的溶解度是______g。60℃时,向100g水中加入120gKNO3固体,所得溶液的质量是______g。②将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃,所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数______(填“<”“=”或“>”)KNO3溶液中溶质的质量分数。13.粮食安全是“国之大者”(1)守住良田沃土,保障粮食安全。①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤,可选用的物质为_______。A.KNO3 B.熟石灰 C.稀硫酸②某农田改良后pH为5.4,该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下:农作物茶树油菜水稻萝卜pH5.0-5.55.8-6.76.0-7.07.0-7.5 该农田适合种植的农作物是_______。③化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是_______。A.铵态氮肥不能与草木灰混用B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料C.为增加农作物产量,大量使用化肥和农药④碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处,用化学方程式解释原因_______。(2)科技创新,开辟产粮新路径。我国科学家利用CO2合成葡萄糖,该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖。①将CO2资源化利用,可减少_______效应。②通电条件下,装置1中CO2分解成CO和常见单质X,X的化学式为_______。③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时,温度不宜过高,原因是_______。④理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为_______。 三、流程题14.某化工厂以生产钛白粉的主要副产物(含硫酸亚铁)为原料,制取含高纯度氧化铁的氧化铁红,其工业流程如下:(1)操作1能得到硫酸亚铁晶体,说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_____________。(2)实验室中完成操作2时,玻璃棒的作用是_________。(3)操作3中,硫酸亚铁在空气中煅烧得到氧化铁和三氧化硫的化学方程式为________。(4)操作4涉及的化学反应的基本类型为_________。 四、推断题15.学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。下图中A~C均为初中化学常见的物质,其中A、D、E、F是气体且A、D组成元素相同,B是红色固体,G是生活中最常用的液体溶剂(“→”表示物质间能转化,“—”表示相连的物质能发生反应;图中部分反应物、反应条件、生成物已省略)。(1)物质E的化学式为_______。(2)请写出物质D的一个用途_______。(3)请写出反应①的化学方程式_______。 五、实验题16.下图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。(1)写出A装置中仪器①的名称___________。(2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气,应选择的发生装置是___________,收集装置是___________,该反应的化学方程式是___________;用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,集气瓶中要留少量水的原因是___________。(3)实验室制取CO2,应选择的发生装置是___________,收集装置是___________,检验CO2是否收集满的操作是___________。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是___________。 六、科学探究题17.2021年12月9日,我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇,于是一起开展如下探究。 【查阅资料】ⅰ.维生素C(C6H8O6)具有增强机体抵抗力,预防和治疗坏血病等作用。某品牌维生素C泡腾片主要成分如图。ⅱ.柠檬酸为食用酸类,由碳、氢、氧三种元素组成,可增强体内正常代谢,适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水,20℃时,其2%水溶液的pH为2.1。ⅲ.碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多的药剂之一。(1)写出碳酸氢钠治疗胃酸过多反应的化学方程式_______。【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么?【猜想与假设】同学甲认为产生的气体中不可能含有CO和H2;同学乙认为产生的气体也不可能含有N2;同学丙认为该气体可能含有O2、CO2中的一种或两种。(2)从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_________。(3)乙认为产生的气体也不可能含有N2,因为_______。【进行实验】实验编号实验操作实验现象实验结论Ⅰ将一片维生素C泡腾片放入装有水的试管中有大量气泡产生Ⅱ将带火星的木条伸入试管带火星的木条没有复燃该气体中不含O2Ⅲ将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊该气体中含有________ (4)实验Ⅲ能证明该气体在含有_________。【解释与结论】(5)同学丁认为由实验II不能确定该气体中不含O2,理由是_______。同学们经过讨论,设计了更为严谨的实验,最终证明了该气体中不含氧气。【反思与评价】(6)维生素C泡腾片的保存注意事项是_______。(7)通过本次探究活动,同学们对柠檬酸的用途也充满了兴趣,你觉得柠檬酸还可以用来____。A.可用来治疗胃酸过多 B.做金属除锈剂 C.清洗饮水机 七、计算题18.新型碳材料﹣﹣石墨烯(C)在电化学分析、电催化、超级电容器和化学电池等诸多方面有广泛应用。有一制备石墨烯的原理为:Al2S3+3COAl2O3+3C+3S.若需要制备 72g 新型碳石墨烯,请计算需要消耗硫化铝(Al2S3)的质量______。
参考答案:1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.D10.C11.(1)N##O(2)失去(3)40.08(4)A 12.(1)BCD(2) 吸附 不是 硬水 加热煮沸 (3) 45.8 210 > 13.(1) B 茶树 C (2) 温室 O2 防止酵母菌等微生物失去活性,不能发生转化 22:9 14.(1)增大(2)引流(3)(4)化合反应 15.(1)O2(2)人工降雨、灭火、作肥料、化工原料、制饮料等(3) 16.(1)试管(2) A D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止生成的高温的融化物炸裂瓶底(3) B C 将燃着的木条伸到集气瓶口处,如木条熄灭,证明已经集满(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 17.(1)(2)有毒(3)反应物中不含氮元素(4)二氧化碳##CO2(5)只有纯氧才能使带火星的木条复燃,生成的气体中可能含有较少量的氧气(6)保持干燥(7)BC 18.300g
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