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高中数学新教材同步讲义(必修第一册) 第1章 集合与常用逻辑用语(章末测试)
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人教版高中数学必修一目录在社会发展的今天,数学发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学必不可少的基本工具。下面小编整理了《人教版高中数学必修一目录》,供大家参考!第一章 集合与函数概念1.1集合—阅读与思考,集合中元素的个数1.2函数及其表示—阅读与思考,函数概念的发展历程1.3函数的基本性质—信息技术应用,用计算机绘制函数图形第二章 基本初等函数(1)2.1指数函数—信息技术应用,借助信息技术探究指数函数的性质2.2对数函数—阅读与思考,对数的发明探究与发现,互为反函数的两个函数图像之间的关系第三章 函数的应用3.1函数与方程—阅读与思考,中外历史上的方程求解信息技术应用,借助信息技术求方程的近似解3.2函数模型及其应用—信息技术应用,收集数据并建立函数模型 第一章 集合与常用逻辑用语章末测试题号一二三四总分得分 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(每题只有一个选择为正确答案,每题5分,共40分)1.(2020·浙江高一单元测试)的一个必要不充分条件是( )A. B.C. D. 2.(2020·浙江高一单元测试)设集合U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,3,5},则图中阴影部分表示的集合的真子集有( )个A.3 B.4 C.7 D.8 3.(2020·天津南开中学高三月考)设集合, , ,则( )A.{2} B.{2,3} C.{-1,2,3} D.{1,2,3,4} 4.(2020·全国高一)设集合,.若,则 ( )A. B. C. D. 5.(2020·全国高一课时练习)设甲是乙的必要条件;丙是乙的充分但不必要条件,那么( )A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件C.丙是甲的充要条件D.丙不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件 6.(2020·四川阆中中学高一月考)设集合,( )A. B. C. D. 7.(2020·海南枫叶国际学校高一期末)已知集合A=,B=,则( )A.AB= B.ABC.AB D.AB=R 8.(2020·湖南天心。长郡中学高三其他(文))已知,,则( )A. B. C. D. 二、多选题(每题至少有一个选项为正确答案,少选且正确得3分,每题5分,共20分)9.(2020·全国高一开学考试)下面命题正确的是( )A.“”是“”的 充 分不 必 要条件B.命题“若,则”的 否 定 是“ 存 在,则”.C.设,则“且”是“”的必要而不充分条件D.设,则“”是“”的必要 不 充 分 条件 10.(2019·山东济宁。高一月考)若集合,则下列结论正确的是( )A. B.C. D. 11.(2020·迁西县第一中学高二期中)下列命题的否定中,是全称命题且是真命题的是( )A. B.所有正方形都是矩形C. D.至少有一个实数x,使 12.(2020·山东新泰.泰安一中高二期中)下列说法正确的有( )A.不等式的解集是B.“,”是“”成立的充分条件C.命题,,则,D.“”是“”的必要条件 第II卷(非选择题)三、填空题(每题5分,共20分13.(2020·全国高一课时练习)对于任意实数,①“”是“”的充分条件;②“是无理数”是“是无理数”的必要条件;③“”是“的充分条件;④“”是“”的必要条件,其中正确结论的序号为_________. 14.(2020·全国高一课时练习)若“”是“”的必要不充分条件,则实数的最大值为_______. 15.(2020·全国高一课时练习)已知“是的充分不必要条件”、“是的必要不充分条件”、“是的充要条件”,则①是的充分不必要条件;②是的充分不必要条件;③是的必要不充分条件;④是的必要不充分条件其中正确结论的序号为________. 16.(2020·浙江高一单元测试)已知命题或,命题或,若是的充分非必要条件,则实数的取值范围是________ 四、解答题(17题为10分其余每题12分,共70分)17.(2020·吴起高级中学高二月考(文))已知集合,或.(1)当时,求;(2)若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 18.(2020·全国高一课时练习)已知集合,,若.(1)求实数的值;(2)如果集合是集合的列举表示法,求实数的值. 19.(2020·辽宁高一期末)已知集合.若是的充分不必要条件,求实数的取值范围;设命题,若命题为假命题,求实数的取值范围. 20.(2020·全国高一课时练习)已知集合.(1)若A是空集,求的取值范围;(2)若A中只有一个元素,求的值,并求集合A;(3)若A中至多有一个元素,求的取值范围 21.(2020·湖南雁峰.衡阳市八中高二期中)设:实数满足,:.(1)若,且,都为真命题,求的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 22.(2020·浙江高一课时练习)已知,.(1)是否存在实数,使是的充要条件?若存在,求出的取值范围,若不存在,请说明理由;(2)是否存在实数,使是的必要条件?若存在,求出的取值范围,若不存在,请说明理由.