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    4.2.1 对数运算 课件-2022-2023学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第二册

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    人教B版 (2019)必修 第二册4.2.1 对数运算说课课件ppt

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第二册4.2.1 对数运算说课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了课前自主学习,以a为底N的对数,blogaN,lgN,lnN,没有对数,课堂合作探究,课堂学业达标等内容,欢迎下载使用。
    1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个……依此类推.回答下列问题:(1)1个这样的细胞分裂2次得到多少个细胞?分裂x次得到多少个细胞?提示:分裂2次得到4个细胞,分裂x次得到2x个细胞.(2)分裂多少次可得到8个,16个呢?如何求解?提示:设分裂x次可得到8个,即2x=8=23,故x=3,所以分裂3次可得到8个,同理由2x=16可得x=4,所以分裂4次可得到16个.(3)若ax=N,如何表示x呢?提示:x=lgaN.
    概念生成1.对数的概念在表达式ab=N(a>0,且a≠1,N∈(0,+∞))中,当a与N确定之后,只有唯一的b能满足这个式子,此时,幂指数b称为_______________,记作________,其中,a称为对数的_____,N称为对数的_____.2.常用对数与自然对数(1)以___为底的对数称为常用对数,即lg10N是常用对数,简写为_____. (2)以__为底的对数称为自然对数,简写为:_____. 
    【类题通法】1.指数式与对数式互化的方法技巧(1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.(2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
    2.指数式与对数式的关系指数式和对数式的关系如图所示:提醒:互化时应注意的问题(1)利用对数式与指数式间的互化公式互化时,要注意字母的位置改变.(2)对数式的书写要规范:底数a要写在符号“lg”的右下角,真数正常表示.
    定向训练1.若3x=2,则x等于(  )A.lg23B.lg32C.32D.23【解析】选B.因为3x=2,所以x=lg32.
    探究点二 对数的计算【典例2】求下列各式中的x:(1)lg3(lg2x)=0.(2)lg3(lg7x)=1.(3)lg (ln x)=1.(4)lg (ln x)=0.
    【思维导引】利用指数式与对数式的互化进行解答.【解析】(1)由lg3(lg2x)=0,得lg2x=1,所以x=2.(2)lg3(lg7x)=1,lg7x=31=3,所以x=73=343.(3)lg (ln x)=1,ln x=10,所以x=e10.(4)lg (ln x)=0,ln x=1,所以x=e.
    【类题通法】1.对数性质在计算中的应用(1)对数运算时的常用性质:lgaa=1,lga1=0.(2)使用对数的性质时,有时需要将底数或真数进行变形后才能运用;对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质.2.求对数值的一般步骤:(1)设:设出所求对数值.(2)化:把对数式转化为指数式.(3)解:解有关方程求得结果.
    探究点三 对数的性质及应用【典例3】(1)设f(x)是定义在R上的奇函数,当x

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