人教版七年级下册语文期中考试试卷含答案

这是一份人教版七年级下册语文期中考试试卷含答案，共10页。试卷主要包含了 默写古诗文中的名句名篇，阅读下面的语段，按要求作答，作者说，示例一等内容，欢迎下载使用。

人教版七年级下册语文期中考试试卷

(满分120分，时间120分钟)

姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________



学校
一、 语言知识及其运用（25分）
1. 下列词语中加点字的注音正确的一项是（ ）（3分）
A.挚痛(chì) 选聘(pìn) 嗥鸣（háo) 九曲连环（qǔ)
B.卓越(zhuó） 污秽（suì) 呻吟(yǐn) 苛捐杂税（kē)
C.召唤(zhào) 哺育(bǔ) 豁亮（huò) 酣然入梦 (hān)
D.默契(qiè) 门槛(kǎn) 校补（jiào) 燕然勒功(yān)

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 浊流 沥尽心血 恍忽 家喻户晓
B. 奠基 群蚁排衙 蓬勃 马革裹尸
C. 峭壁 情有可源 高梁 心不在焉
D. 山涧 炯乎不同 秩序 当之无愧

3．下列句中加点成语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A.煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。
B.从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。
C.自那次腰闪了之后，（他）很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
D.但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，众目睽睽之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．经过近二十年的不懈努力，我国海域可燃冰首次试采成功。
B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C．新冠肺炎疫情，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。

5． 默写古诗文中的名句名篇。（8分）
（1）_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）独坐幽篁里，_____________。 （王维《竹里馆》）
（3）_______________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（4）草树知春不久归，_______________。 （韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中描写边塞夜景和军营苦寒的句子是：______________，______________。
（6）《木兰诗》中从侧面表现木兰功勋卓著的句子是：______________，______________。

6．阅读下面的语段，按要求作答。（5分）
祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是A的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连A也入了土！他是要强的，A是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子。
选段出自名著《____________》，作者是________。选段中的A指的是________，祥子在这之后变成一个____________________________________的人。

二、综合性学习（7分）
7. 个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历史文
化……这些都是爱国情怀的体现。下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。
（1）〖策划主题活动〗老师让张林同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了两个，请你 帮他补充两个活动形式（2分）
形式一：举行爱国诗词朗诵会 形式二：举行爱国人物故事会
形式三：__________________ 形式四：___________________
（2）〖诵读爱国诗词〗你一定积累了许多爱国诗词，把你最喜爱的两句默写在下面与大家共勉吧！（2分）
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（3）〖分享人物故事〗线上学习期间，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……
请选择本学期已学课文中的一个人物，结合他（她）的经历，分析他（她）身上体现的爱国情怀。
（3分）
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三、阅读(48分)
(一)阅读《老王》选段，完成第8～12题。(15分)
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
　　②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
　　③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
　　④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
　　⑤他只说：“我不吃。”
　　⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
　　⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
　　⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
　　⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
8．选文写了一件什么事？用简洁的语言加以概括。（3分）
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9. 选文反复写老王“直僵僵的”“面色死灰”，像“僵尸、骷髅”一样，这样写表明老王_____________，暗示了他_______________________________________。（2分）

10．我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。“镶嵌”能否改为站立，为什么？（3分）
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11．细读选文，说说“我”的善良的具体表现。（4分）
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12．作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有什么含义？（3分）
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（二）阅读下文，完成第13～16题。（20分）
爬上楼顶的男孩儿
蓝　月
①五月，我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛横一下副驾驶座上这个叫陈小雨的孩子。小家伙似乎有点儿不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。哼，你也有怕的时候？
②你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警察添乱吗？有多少事情等着我们去处理，这个孩子居然一而再再而三地爬楼顶玩。最可恨的是，这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。
③同事小马怒气冲冲地把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬出瘾来了，开始几次还有点儿害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。
④我拉着陈小雨走到外面，用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨，你为什么要去爬楼顶呢？你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母该多担心呀！陈小雨低下头不说话。我一看有戏，继续开导。小雨，你爸爸妈妈一定是在外地打工吧？他们肯定也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外地才能放心。陈小雨还是不吭声，但是我看他的眼神已经不再抗拒。我决定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也听不见的奶奶，蛮可怜的。
⑤我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨一定帮你。好不好？我看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。小雨终于抬起头看了看我，但是又立马低下去了。我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀，起身准备离开。阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？
⑥我看向小雨，发现他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一个望不见底的深潭。这样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，这孩子一定是想他的妈妈了。他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。小雨，阿姨负责帮你找妈妈，阿姨保证，一个星期之内，帮你找到。但是，你要保证一定要好好学习，好吗？我抿着嘴认真地看着小雨，等待小雨。终于，小雨重重地点了点头。我没有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。小雨的妈妈在信中说，让小雨好好学习，她在外边为小雨挣学费，以后每个月都会给小雨写信，小雨在生活上需要什么，尽管写信告诉她，她会寄过来。
⑦小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。我拍了拍小雨的肩膀，说，妈妈工作很辛苦，你要体谅你的妈妈。如果你不嫌弃，让阿姨来做你的好朋友，好不好？小雨不相信地看了看我，我微笑着点了点头。小雨腼腆地笑了。我松了口气，这孩子的心结开始松动了。
⑧从此我的生活中多了一份牵挂，那就是小雨。从小雨的眼神中，我也看到了他对我越来越依赖。他变得越来越开朗，每次都会和我分享他学习的进步。
⑨我问小雨，小雨，你长大了想干什么？我要和你一样当警察。小雨毫不犹豫地说。我开心地说，好，那你要更加努力学习呀。我一直陪伴着小雨一路成长，帮着照顾他的奶奶。而小雨的妈妈雷打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。十年后，小雨真的顺利地考上了警察学校。
⑩看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候告诉他一切了。
⑪阿姨，我想告诉你一件事。
⑫好啊，小雨，你说吧。没想到这孩子也有事要告诉我。
⑬身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正，敬了一个标准的军礼，说，谢谢阿姨像妈妈一样陪伴我呵护我，没有阿姨就没有今天的小雨。我知道，所有的信都是阿姨写给我的。我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而且愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了离我天堂的妈妈更近一些。当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候，我心里的愤恨就更深了。阿姨，是你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。我立志当警察就是为了像你一样去帮助更多需要帮助的人。
⑭小雨，阿姨为你高兴。看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。
13．根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。（4分）
情节
主要事件
开端
“我”因小雨经常爬楼顶而开导他
发展
（1）　　　　　　　　　　　　　　
高潮
（2）　　　　　　　　　　　　　　
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
14. 文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（4分）
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15．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（6分）
（1）后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。
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（2）小雨腼腆地笑了。
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16．阅读结尾段回答“我”为什么不用说了？小说这样结尾有什么作用？请简要分析。（6分）
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(三)阅读《卖油翁》，完成17-20题。(13分)
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
17. 下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 公亦以此自矜（自矜：自夸） B. 但微颔之（颔：下巴）
C. 康肃忿然曰（忿然：气愤的样子） D. 康肃笑而遣之（遣：打发）
18. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）尔安敢轻吾射！
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（2）以我酌油知之。
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19. “有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”句中“睨”字能否换成“望”或“观”？为什么？（3分）
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20. 课文通过对卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？（3分）
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四、写作（40分）
21. 有一种情怀，永远尘封在心底，就算时光褪去了红妆，依然会想起你最美的模样。有一种美好，无论隔了多少个春秋，一念起，嘴角就会泛起浅浅的微笑。有一种思念，无论是涉世未深，还是伤痕累累，你永远是我舍不得遗忘的人。
请以“有一种________，永远________”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。




















































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500








































































































600








































































































700








































































































800



















































































400








































































































500
























一、语言知识及其运用（25分）
1.C 2.B 3.D 4.A
5．（8分）（1）谁家玉笛暗飞声（2）弹琴复长啸（3）故园东望路漫漫（4）百般红紫斗芳菲（5）朔气传金柝，寒光照铁衣（6）策勋十二转，赏赐百千强
6.（5分）骆驼祥子　老舍(或舒庆春、舒舍予)　小福子　好占便宜，麻木潦倒，自暴自弃

二、综合性学习（7分）
7.（1）举行“爱我中华”手抄报比赛；举办“祖国在我心中”专题讲座；举行爱国名言展示会等。 （2分）
（2）体现爱国精神，没有错别字即可 （2分）
（3）示例：邓稼先，为了中国核武器事业鞠躬尽瘁，至死不懈，体现出一位科技工作者对祖国的深情；花木兰，替父从军，驰骋沙场，立下赫赫战功，体现了我国古代巾帼英雄的爱国情怀。（3分）

三、阅读（48分）
(一)（15分）
8.（3分）写了老王去世前一天硬撑着送香油和鸡蛋来我家致谢。
9.（2分）病得很重 身体极端虚弱将不久于人世。
10.（3分）不能，用“镶嵌”可以看出老王身体已经很虚弱了，用站立给人的印象老王是身体较好。
11.（4分）接了鸡蛋香油后给老王钱；担心他下楼梯摔倒；对没请他坐坐喝口水感到抱歉；心生不安，不知他是怎么回家的。
12.（3分）生活贫困，身体虚弱的老王不可能送很多鸡蛋，鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的品格，这情谊是无法计量的。

（二）（20分）
13.（4分）
（1）“我”心疼小雨想妈妈就答应帮他找妈妈
（2）“我”为小雨打开心结，从此变得健康阳光而高兴
14．（4分）示例一：“这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。”或“阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？”为“我爬上楼顶，就是为了离我天堂的妈妈更近一些”埋下伏笔。作用：交代了陈小雨爬楼顶的原委，使得故事情节合情合理；表现了陈小雨因妈妈去世产生的绝望心理。
示例二：“小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。”为“我知道，所有的信都是阿姨写给我的”埋下伏笔。作用：交代了陈小雨明知不是妈妈写的信但是又不知是否要揭穿的复杂心理，使得情节合情合理，表现了陈小雨渴望亲情的心理。
15．（6分）
（1）“满不在乎”的意思是丝毫不在意，表现了陈小雨对于“我”和小马的怒气一点儿都不在意，突出了陈小雨的叛逆。
（2）神态描写，描写了陈小雨收到“我”要和他做好朋友的邀请后害羞的神态；表现了陈小雨渴望得到别人的关注又有点儿不好意思的心理。
16．（6分）
①因为小雨早就知道了事情的真相，也理解了“我”对他的心意，因此，此时“由衷地笑”胜过千言万语。②小说这样结尾，突显了人物性格，点明了主题，充分表现了“我”对小雨真挚的、默默的关怀和爱护，突出了“我”对小雨无私的爱。(4分)
这样结尾升华了主题，引人深思：只要是真正的爱，即使不说出来也能温暖人心。(2分)

(三)(13分)
17.（3分） B
18.（4分）
（1）你怎么敢轻视我射箭的本领！
（2）凭我倒油的（经验）知道这个（道理）。
19. （3分）不能。“睨”表示斜眼看，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。“望”“观”表达不出卖油翁观射的这种态度。
20. （3分）熟能生巧（意思对即可）