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西师大版五年级数学下册第二单元测试卷 (6)
展开五年级下册数学单元测试-2。分数
一、单选题
1.的分子加上4,要使这个分数的大小不变,分母应该( )
A. 加上4 B. 扩大2倍 C. 扩大5倍
2.如图阴影部分用分数表示为( )
A. B. C. D.
3.是以12为分母的最简真分数,则自然数a的取值有( )个.
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
4.<( )< ,符合条件的分数有( )个。
A. 0 B. 1 C. 无数 D. 2
二、判断题
5. 的分子乘以4,分母除以4,分数的大小不变。
6.分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。( )
7.一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了 ,然后在瓶里兑满水,又接着喝去 .亮亮第一次喝的纯奶多。( )
8.3m是1km的 。
三、填空题
9.把一段长5m的绳子对折后,平均分成两段,每段长________m,每段是全长________。
10.a和b是两个自然数,a除以b(b≠0)的商正好是8,那么a和b的最小公倍数是________。
11.一根绳子长6米,把它剪成相等的12段,每段是这根绳子的________,每段长________米。
12.=________÷________=________(填小数)
四、解答题
13.( )
14.在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数.
五、应用题
15.一盒巧克力,爸爸吃了它的 ,妈妈吃了它的 ,方方吃了它的 ,谁吃得最多?还剩多少?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】:原分数分子是1,现在分数的分子是14=5,扩大5倍,要使分数大小不变,分母也应扩大5倍,
故选:C
【分析】:首先发现分子之间的变化,由1变为(1+4)=5,扩大了5倍,要使分数大小不变,分母也应扩大5倍,由此即可得出答案。
2.【答案】 B
【解析】【解答】 如图,阴影部分用分数表示为。
故答案为:B。
【分析】观察图可知,可以通过平移,将两部分的阴影部分组合成一份,相当于把这个圆平均分成4份,阴影部分占其中的一份,据此解答。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:a可以是0、2、6,a的取值有3个。
故答案为:A。
【分析】分母是12的最简真分数有、、、, 由此确定a的取值即可。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:大于小于的分数有无数个.
故答案为:C.
【分析】介于与之间的分数有无数个,据此解答即可.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:这个分数的分子乘4,分母除以4,分数的大小会变化,原题说法错误.
故答案为:错误【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。注意因为分母不能为0,所以这个数0除外。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了 ,然后在瓶里兑满水,又接着喝去 ,亮亮第一次喝的纯奶多,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】把这瓶牛奶的总量看作单位“1”,第一次喝了瓶纯牛奶,第二次喝的是剩下的纯牛奶的, 也就是(1-)×=, >, 第一次喝的纯奶多,据此判断。
8.【答案】正确
【解析】【解答】解:1km=1000m,所以3m是1km的。
故答案为:正确。
【分析】求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数。
三、填空题
9.【答案】 2.5;
【解析】【解答】解:5÷2=2.5(米)
1÷2=
故答案为:2.5;。
【分析】绳子总长÷2=每段的长度;绳子总长看做单位1,单位1÷平均分的段数=每段占全长的几分之几。
10.【答案】 a
【解析】【解答】因为a是b的倍数,所以它们的最小公倍数是其中较大的数。
故答案为:a.
【分析】在整数除法中,商是整数而没有余数,就说被除数是除数的倍数。a除以b的商正好是8没有余数,所以a是b的倍数。
11.【答案】 ;
【解析】【解答】解:每段是这根绳子的, 每段长6÷12=米。
故答案为:;。
【分析】把一根绳子剪成相等的几段,每段是这根绳子的, 每段的长度=这根绳子的长度÷剪成的段数,据此代入数据作答即可。
12.【答案】 3;5;0.6
【解析】【解答】=3÷5=0.6。
故答案为:3;5;0.6。
【分析】分数与除法的关系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分数值相当于除法中的商,据此解答;
分数化成小数,用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数,据此解答.
四、解答题
13.【答案】 解:如图:
【解析】【分析】这个分数表示把图形平均分成9份,涂色部分占其中的一份,由此涂色即可.
14.【答案】 解:在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数.
【解析】【分析】在这里是把一个单位长平均分成3份,每份表示 ,直线上面的空由几个 ,就是三份之几;直线下面的空是看几个单位长整数部分就填几,零几个 ,分数总分就填三分之几.
五、应用题
15.【答案】
答:妈妈吃得最多,还剩 。
【解析】【分析】分是大小比较的应用题,按照分数大小的法则去进行比较。
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