西师大版五年级数学下册第四单元测试卷 (9)

五年级下册数学单元测试-4.分数加减法

一、单选题

1.=（   ） 

A.                                         B.                                         C.                                         D. 

2.一堆货物2吨，运走了 吨，还剩下多少吨？正确列式是（   ）

A.                                     B.                                     C. 

3.可以等于（  ）。

A.                                       B.                                      C. 

4.甲乙两车同时从AB两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的 ，乙车行了全程的 ，（   ）车离中点近一些．           

A. 甲                                         B. 乙                                         C. 不能确定

二、判断题

5.-

6.一桶油用去它的 后，剩下的比用去的多。   

7.一根竹竿长5米。

（1）截去后 ，还剩

（2）截去 米后，还剩 米   

8.

三、填空题

9.直接写出得数 

（1）________   

（2）________   

（3）________   

（4）________   

10.工厂有 吨水泥，第一次用去 吨，第二次用去 吨，还剩下________   

11.某机床厂4月份上半月完成月计划的 ，下半月完成月计划的 ，这个月超额完成月计划任务的________.   

12.看图填空，再列式计算．

下图是把线段AB平均分成12份．

（1）AC是AB的________，AD是AB的________，AE是AB的________，AF是AB的________．

（2）AC＋DE=________．   

（3）CE－DE=________．   

（4）CD＋EF=________．   

13.比较下面算式的大小．

四、解答题

14.王大伯有一块长方形的花圃地，用其中的 种玫瑰花， 种郁金香，剩下的部分种杜鹃花，种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？   

15.解答．                 

（1）

（2）

（3）

五、应用题

16.修一条路，第一周修了全长的  ，第二周修了全长的  ，第三周修完后，正好修完全长的  。第三周修了全长的几分之几？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A  

【解析】【解答】=
故答案为：A

【分析】异分母分数加减法，先通分化成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。

2.【答案】 A  

【解析】【解答】根据数量关系列式，还剩下的吨数是：2-.

故答案为：A

【分析】运走的吨是实际运走的重量，数量关系：原来的重量-运走的重量=还剩的重量.

3.【答案】 A  

【解析】【解答】2和5的最小公倍数是10，通分后分母都变为10，所以选A答案。 

【分析】通分时，注意找最小公倍数。

4.【答案】 A  

【解析】【解答】解：甲车与中点的距离： ﹣ = ， 

乙车与中点的距离： ﹣ = ，

 ＜ ，

因为甲车离中点比乙车离中点的距离少，所以甲车离中点近一些．

故选：A．

【分析】理解题意：要想知道哪辆车离中点近一些，就要对两车所行的路程分别与全程的一半相比较，谁与中点的距离少谁就离中点近一些，据此解答即可．

二、判断题

5.【答案】正确 

【解析】【解答】解：。
 故答案为：正确。

【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减。

6.【答案】正确 

【解析】【解答】1-=，＞，剩下的比用去的多，原题说法正确.
故答案为：正确.【分析】根据题意可知，把这桶油的总量看作单位“1”，先求出剩下的分率，用总量-用去的分率=剩下的分率，然后再对比即可解答.

7.【答案】 （1）0
（2）1  

【解析】【解答】解：(1)还剩：1-， 原题说法错误；
(2)还剩的长度：(米)，原题计算正确.
故答案为：错误；正确

【分析】(1)把总长度看作单位“1”，用1减去截去的分率即可求出剩下的分率；(2)用总长度减去减去的长度即可求出剩下的长度.

8.【答案】 正确  

【解析】【解答】解：无论是整数、小数和分数，它们加减法的意义都是相同的。
 故答案为：正确。

【分析】加法的意义：把两个或几个数合并成一个数的运算；减法的意义：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

三、填空题

9.【答案】 （1）
（2）
（3）
（4）

【解析】【解答】解：；；；
故答案为：；；；

【分析】根据分数加减法和乘除法的计算方法计算，计算异分母分数加减法时要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算；计算分数乘法时能约分的要先约分再乘；计算分数除法时要把除法转化成乘法.

10.【答案】吨 

【解析】【解答】--
=--
=-
=
=（吨）
故答案为：吨.

【分析】根据题意，用原来的吨数-第一次用去的吨数-第二次用去的吨数=剩下的吨数，据此列式计算，异分母分数加减法计算方法: 先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.

11.【答案】

【解析】【解答】

【分析】把计划的任务看做单位1，上半月完成的+下半月完成的-1=超额完成的

12.【答案】 （1） ；；；
（2）
（3）
（4）

【解析】【解答】(1)AC是AB的1÷12， AD是AB的5÷12=， AE是AB的7÷12=， AF是AB的11÷12=， (2) ；(3) ；(4) 或

【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，异分母分数加减法，先要通过通分化成同分母分数，然后分母不变，分子相加减即可。

13.【答案】 =；=  

【解析】【解答】解：加法交换律，交换两个加数位置，和不变，所以=；根据加法结合律，将前两个数先相加或将后两个数先相加和不变，所以（）+=+（）.
故答案为：=；=.

【分析】整数加法的运算定律在分数加法中同样适用，运用加法结合律和交换律进行解答即可.

四、解答题

14.【答案】 解：1﹣（ + ） 

＝1﹣

＝

答：种杜鹃花的面积占总面积的 。

【解析】【分析】长方形的花圃看做单位1，单位1- 种玫瑰花的面积占总面积的几分之几-种郁金香的面积占总面积的几分之几=种杜鹃花的面积占总面积的几分之几。

15.【答案】 （1）解：
（2）解：
（3）解：

【解析】【分析】分数加、减计算法则：分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。

五、应用题

16.【答案】 解： － － ＝ － － ＝

故答案为：第三周修了全长的

答：第三周修了全长的

【解析】【分析】根据已知，修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了全长的 ，第三周修完后，正好修完全长的 。可知第一周、第二周、第三周总共修的路是全长的 ，所以第三天修的路是总共修的路减去第一天和第二天修的路。