小学数学西师大版五年级下册2,3,5的倍数特征单元测试课后测评

五年级下册数学单元测试-6.折线统计图

一、单选题

1.能反映事物间变化趋势的统计图是（   ）           

A. 条形统计图                       B. 扇形统计图                       C. 折线形统计图                       D. 以上均可

2.画折线统计图的第一步是（     ）           

A. 整理数据                                        B. 画出横纵轴

3.陈老师上午要上三节课．第一节课到三楼给四（1）班同学上数学课，第二节课到二楼给三（1）班同学上美术课，第三节课到四楼给五（1）班同学上数学课，上完三节课后才回到一楼办公室．下面哪一幅图比较准确地描述了这件事？（  ）           

A. B. C. 

4.劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练．下图（  ）比较准确的反映了他的行为．           

A. B. C. 

二、判断题

5.想表示两名同学5年中的身高变化情况，用复式折线统计图较好．

6.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图

三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半

7.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图

三（1）班共有38人   

三、填空题

8.下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图，据图填空：

①此次行程，小欧一共花费了________。
②他在中途休息了________个小时。   

9.________统计图能够表现两个量的增减变化情况，还能够表现两个量之间的差。   

10.单式折线统计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。   

11.绘制折线统计图的方法是先在格子图中________，然后把点用________顺次连接起来。   

四、解答题

12.建华小学气象小组的同学7月10日这一天来学校测校园的气温，他们每隔1小时测一次，并将测得的数据画成了折线统计图．根据折线统计图，回答下面的问题．

（1）上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?   

（2）纵轴上的1小格表示多少℃?横轴上的1小格表示多少时间?   

（3）写出这一天下面时刻的气温：

7时的气温________；13时的气温________

（4）这一天几时气温达到最高值?气温是多少?   

（5）这一天从几时到几时气温上升幅度最大?   

（6）这一天从几时到几时气温没有变化?   

13.2002年下半年，南京地区月降水量情况如下表．

（1）根据表中数据，完成下面的统计图．

（2）8月份降水量比7月份多________毫米；9月份降水量比8月份少________毫米．   

（3）根据图中的信息．自己再提出一个问题，并解答．   

五、应用题

14.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图     
此车间共有多少男工?
 

参考答案

一、单选题

1.【答案】 C  

【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况，所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.
故答案为：C

【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少；扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，而且能表示数数量的增减变化情况；由此选择即可.

2.【答案】 A  

【解析】【解答】整理数据是画折线统计图的第一步   【分析】考查了复式折线统计图的解决能力

3.【答案】 B  

【解析】【解答】A、第一节课在三楼和第三节课的四楼等高，不符合题意；B第一节课到三楼，较高；第二节课到二楼，下降一层；第三节课到四楼，最高；第四节课到一楼，回到起点；符合题意；C第二节课在二楼比第一节课所在的三楼还高，不符合题意； 

【分析】根据题意，为了描述这件事，画折线图，横轴为时间，纵轴为楼层，爬楼时，随时间高度在变大，下楼时高度变小，停留在楼上上课时，高度不变，即与横轴平行，不同的楼层，高度不同，体现在图上纵轴的数据大小不同．由此逐个解析，即可得解。

故选：B

4.【答案】B 

【解析】【解答】符合劳义这段时间离训练地距离变化的是B。

【分析】离训练地的距离是随时间是这样变化的：（1）先离训练地越来远，到了最远距离的时候；（2）然后又回到训练地喝水，即与训练地的距离越来越近直到为0；（3）到训练地喝水有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离训练地越来越远，直到达第一次的距（5）在第一返回的距离，休息15分钟，所以此时的折线是持平的；（6）休息后再返回训练地的距离为0。

故选：B

二、判断题

5.【答案】 正确  

【解析】【解答】两名，身高变化情况，据此可以判断用复式折线统计图较好。
故答案为：正确。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。

6.【答案】 正确  

【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半

【分析】考察了复式条形统计图的解决能力

7.【答案】正确 

【解析】【解答】一班的人数加起来为38人
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力

三、填空题

8.【答案】2个小时20分；1 

【解析】【解答】①横轴的时间轴中，1小时和2小时间有六个小格，每一小格代表的是10分钟，小明从1小时开始到横轴最后的3时20分，所以他一共用了2小时20分钟 ②图中横线的部分路程没有变，说明小明在休息，第一次他休息了两个小格的时间，是20分钟，第二次可以读出是40分钟，所以他一共休息了60分钟也就是1个小时
【分析】全面考察了折线统计图轴和图中折线所表示的意义

9.【答案】复式折线 

【解析】【解答】复式折线统计图能够表现两个量的增减变化情况，还能够表现两个量之间的差。【分析】根据复式折线统计图的特点可知，复式折线统计图一般用于两者之间比较，主要作用还是看两者之间的工作进度和增长情况，据此解答.

10.【答案】一；多 

【解析】【解答】单式折线统计图用来表示一种数据，复式折线统计图可以表示多种数据。
【分析】主要考查的是折线统计图的含义及其分类，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种，掌握其特点是关键。

11.【答案】描出各点；线段 

【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
【分析】根据折线统计图的含义进行解答，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

四、解答题

12.【答案】 （1）解：横轴表示时间，纵轴表示温度.
（2）解：纵轴上的1小格表示2度，横轴上的1小格表示1小时.
（3）28度；34度
（4）解：14时气温最高，36度.
（5）解：6时到7时.
（6）解：11时到13时.  

【解析】【分析】观察统计图，根据横轴、纵轴上的数据及折线上的数据和折线变化趋势解答即可。

13.【答案】 （1）解：

（2）31；37
（3）解：11月份降水量比12月份多多少毫米？
76-29=47（毫米）
答：11月份降水量比12月份多47毫米.  

【解析】【解答】解：（2）141-110=31（毫米），141-104=37（毫米）
故答案为：31；37.

【分析】对于1题，根据统计表格中数据找出各点，再顺次连接各点即可；对于2题，用8月份降水量减去7月份降水量即可，用8月份降水量减去9月份降水量即可；对于3题，根据统计图写出文字表述题，再解答即可.

五、应用题

14.【答案】解：80＋110＋140＝330
答：此车间共有330名男工 

【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力