人教部编版七年级下册土地的誓言当堂检测题

这是一份人教部编版七年级下册土地的誓言当堂检测题，共3页。试卷主要包含了给下列加粗字选择正确的注音，下列书写错误最多的一项是，指出下列各句运用的修辞手法，阅读分析，写作训练等内容，欢迎下载使用。
《土地的誓言》习题一、给下列加粗字选择正确的注音。1．炽痛（    ）（A．zhì  B．chì）2．嗥鸣（    ）（A．háo  B．áo）3．怪诞（    ）（A．yá  B．dàn）4．默契（    ）（A．qá   B．qì）二、下列书写错误最多的一项是 A．喷涌  珠丝马迹  缠绕  红熟B．谰语  班谰  亘古  申吟C．丰绕  飘扬过海  泛烂  桨液D．镐头  土穰  蚱蜢  原野三、下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。________________________________________________四、指出下列各句运用的修辞手法。1．我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。2．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。3．我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。五、阅读分析。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。1．怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这个词语？________________________________________________________2．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？________________________________________________________3．请用简洁的话概括“在故乡的土地上……多么丰饶”的内容。________________________________________________________4．如何理解本文的标题“土地的誓言”？________________________________________________________六、写作训练。请用抒情的文字来赞美自己的家乡，字数200字左右。 参考答案：一、1．B  2．A  3．B  4．B  二、C三、“土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”四、1．拟人  2．比喻  3．反复五、1．“埋葬”只用于已经死去的事物。昔日留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在。取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑已经“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来，用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。 2．人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称。是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。3．回忆“我”在故乡成长的足迹，用诗一般的语言抒发思乡之情。4．从全文来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。