人教部编版七年级下册土地的誓言课堂检测

这是一份人教部编版七年级下册土地的誓言课堂检测，共2页。试卷主要包含了基础部分，提高部分等内容，欢迎下载使用。
第9课《土地的誓言》精题精练一、基础部分1.下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）A.炽痛（zhì） 胸膛（tánɡ） 喷涌（yǒnɡ）B.仰望（yánɡ） 白桦（huā） 呻吟（yīn）C.斑斓（lán） 召唤（zhào） 缠绕（chán）D.默契（qiè） 山涧（jiàn） 浆液（jiānɡ）2.下列词语书写有误的一项是（ ）A.汇合 燃烧 喷涌 B.泛滥 惊醒 跳跃C.嗥鸣 孤仙 碧绿 D.呼唤 皮鞭 土壤3.下列词语解释有误的一组是（ ）A.炽痛：热烈而深切。标直：笔直。B.嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。亘古：远古。C.谰语：没有根据的话。污秽：肮脏的东西。D.怪诞：鬼怪的诞生。默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。4.选出说法有误的一项（ ）A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。B.“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。阅读下文，完成5~8题。 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系， 。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。 。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。__________。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。5.为文中加点的字注音。镐头（ ） 辗（ ） 丰饶（ ） 污秽（ ）6.为文中横线处补写课文原句。7.对文中画波浪线句子理解有误的一项是（ ）A.句中“她”指的是土地，隐含将土地做“母亲”的意思。B.这句话运用了呼告的手法，直接对着土地抒情。C.这句话将倾诉对象拟人化。D.“我答应过她”是指“她”曾经请求过我。8.概括本段文字的内容。二、提高部分阅读秦牧的《土地》，完成9~13题。当你坐在飞机上，看着我们无边无际的像覆盖上一张绿色地毯的大地的时候；当你坐在汽车上，倚着车窗看万里平畴的时候；或，在农村里，看到一个老农捏起一把泥土，仔细__________（端详、鉴别、鉴赏）它究竟适宜于种植什么谷物和蔬菜的时候；或者，当你自己随着大伙在田野插yānɡ，黑油油的泥土吱吱地__________（冒出、流出、挤出）脚缝的时候，不知道你曾否为土地涌现过许许多多的遐想？想起它的过去，它的未来，想起世世代代的劳动人民为要成为土地的主人，怎样斗争和流血，想起在miǎn长的历史中，我们每一块土地上面曾经出现过的人物和事迹，他的苦难、愤恨、希望、期待的心情？有时，望着莽莽苍苍的土地，我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。9.给文中加点的字注音。倚着（ ） 捏起（ ） 遐想（ ）10.依据拼音写出汉字。插yānɡ（ ） miǎn（ ）长11.解释画横线的词语。倚着：平畴：12.为文中横线上选填合适的词。13.句末“灿烂的现实”你认为指的是什么？ ★试一试14.课下学唱《松花江上》一歌，并讨论体会。 参考答案一、1.C 2.C 3.D 4.D5.ɡǎｏ ｎｉǎｎ ráｏ ｈｕì6.我不能离开她 我必定为她而战斗到底 为了她，我愿付出一切7.D8.故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗牺牲。二、9.ｙǐ ｎｉē ｘｉá10.秧 绵11.靠着 平原12.端详 冒出13.人民幸福安康的社会现实14.略