小学数学北师大版四年级上册3 数图形的学问优秀课件ppt
展开结合问题情境,经历把生活中的组合问题抽象成数图形的数学问题;
利用多样化的画图策略解决问题的过程,发展初步的数形结合意识。
1.有多少条不同的路线?画出示意图。
1.根据情境画出示意图,有顺序地数一数,说说你是怎么数的。
4+3+2+1=10(种)
2.如果有6个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票?
5+4+3+2+1=15(种)
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