小学数学北师大版五年级上册4 分数与除法一等奖教学ppt课件
展开把6个苹果平均分给3个小朋友,每人能分到几个?每个人能分到这些苹果的几分之几?你会用什么方法解决呢?今天我们就一起来研究分数与除法之间的关系。
把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢?
利用分数与除法的关系,我们可以把假分数和带分数进行互化。
1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里,每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢?
(1)想一想,算一算,并与同伴交流。
(2)请你再举一个例子,说明分数与除法的关系。
被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
2. 把10块巧克力平均分给3个人,每人分几块?平均分给4个人呢?5个人呢?
3. 把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
4.把3米的彩带平均分给4人,每人可以分到几米?
答:每人可以分到 米。
这节课你们都学会了哪些知识?
分数和除法之间存在了关系,被除数就相当于分数中的分子,除数相当于分数中的分母。
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