初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我背景图ppt课件
展开
这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我背景图ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了集体的力量,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
认真阅读课本P52-57页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一:集体的温暖 1、什么是集体? 2、集体的联结度和哪些因素有关? 3、集体生活给我们哪些温暖(我们为什么要过集体生活)? 4、怎么认识集体荣誉感? 探究点二:集体的力量 5、集体力量来源于什么?集体力量与个人力量的关系? 6、集体力量的作用有哪些?
在你的生活经历中,有过哪些让你印象深刻的集体?
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
一天天长大的我,渴望独立与自主。同时,各种各样的“我们”又在召唤“我”,提醒“我”,让“我”应对,考验“我”的选择。 人格的完善,是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。集体生活对于我们有什么特殊意义?如何过好集体生活?让我们一起走进6.1《集体生活邀请我》
1.请你判断下面哪些属于集体?哪些不属于集体?
判断:这些是集体吗?为什么?
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。
集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
思考:那么,什么是集体呢?
火眼金睛:这是集体吗?
1、什么是集体?(集体的含义) 集体是人们联合起来的有组织的整体。
集体的联结度与哪些因素有关?
通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。个人感知到的集体的温暖就越多。
情境一:如果下雨忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
情境二:我生病了,在家休息。同学打电话问候,并为我辅导当天的功课。
你说一说在集体中感受温暖的片段
生病时老师的关心,学习上同学的帮助,比赛时同学给予的鼓励等
提示:在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
探究二 集体带给我们什么
说一说:我们的班集体获得过哪些荣誉?
说一说:在获得这些荣誉后你有哪些感受?
提示:取得荣誉、受到表彰或奖励时,感到欣慰、光荣、自豪、开心,我们可以体验到集体荣誉感。
这样是维护“集体荣誉”吗
情景一:小亮早上上学忘记穿校服,学校值同学看见后要进行扣分,小亮为了不给班里“丢脸”,谎报了班级。情景二:小组学习中,小组长为了怕给小组扣分,没有把小组检查的真实情况反映给老师,怕影响自己小组的团结和成绩。
被查出来,给班集体抹黑
包庇同学,不是真正的团结
①集体生活能够满足我们的情感需要。②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。它会令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
2.为什么要过集体生活?
感受集体的力量的强大
集体=“1+1+1+1+1+1+……?”
三个和尚为什么没水喝?
因为他们没有团结协作,相互配合。
团结协作 分工明确
古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人之用。”
3、集体的力量来源于什么? 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
4.集体力量与个人力量的关系
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大; 个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
探究与分享P56-57
说说你在集体中有什么收获?
情境一: 七年级(6)班的同学活动组织的有声有色,同学们越来越有热情,就连内向的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
情境一:口头禅、越来越像;情境二: 大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
知识拓展: 在实验小组合作学习中,我的视野更开阔,思维活跃了。
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
5.集体力量的作用?P57D1
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人;
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;
借助集体的力量可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。因此,个人要把自己和集体的事业融为一体。
集体力量与个人力量的关系
1.集体,多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖,是不言而喻的。集体的温暖表现为:我们在集体中。( )
①被认可和接纳,得到尊重和理解②获得安全感和归属感③可以无拘无束,不断前进 ④可以体验到集体荣誉感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“单则易折,众则难摧。”“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这些话告诉我们( )A.人多力量大,只要集体的人足够多就能战胜一切困难B.一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体C.一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力D.集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
相关课件
这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我评课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了核心素养目标,集体的温暖等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级下册集体生活邀请我教学演示课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了组织性,纪律性,稳定性,正义性不违法,公交车上的乘客,相关链接P54,相关链接P55,名言赏析,梁启超,集体的力量来源于哪等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教部编版集体生活邀请我说课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了自主学习,+1+1+1+,集体的含义等内容,欢迎下载使用。