初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我课文配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了自主学习，在集体中发展个性，拓展空间等内容，欢迎下载使用。
6.2 集体生活成就我
阅读课本58-61页内容：
1、在集体中可以涵养哪些品格/集体对我们涵养品格的作用?2、怎样在集体中涵养我们的品格？ (重点)3、集体对个性发展的作用/为什么能在集体中发展个性？4、怎样在集体中发展个性？（难点）
历经九九八十一难，师徒四人最终取得真经，回到东土大唐，造福大众，也成就了自己。
在取经路途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？
集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
北斗团队（平均年龄35）
| 强国富民的青年一代
01申怡飞中国5G技术最年轻核心研发人员
被全球瞩目的5个中国年轻人（29）
02沈亦晨他的目标是：用光速加速AI
03舒畅要做航天领域的华为
04刘明侦在她23岁这年，钙钛矿太阳电池实验大获成功
05曹原23岁就登上《自然》并解决困扰世界百年难题的青年
结论：②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
李宗育，1992年生，东南大学附属中大医院的护士。当疫情来临，她第一时间递交了请战书。她说，“我未婚、父母未老，无牵挂，我去！”
|《送吾儿赴武汉战役》风萧萧兮易水寒，不计安危赴国难，恨无子嗣承祖志，幸有爱女学木兰。武汉城头愁云重，荆楚大地苦雨涟，瘟疫横行民谁救，白衣天使挽狂澜，玉腕轻舒拂长袖，除却阴霾焕新天。父女原是相依命，儿行千里此心牵，时时扶杖倚门望，置酒布宴待凯旋！
爱国是最大的责任和担当。爱国是为了我们每个人共同的福祉，去做自己国家的建设者和保护人。爱国是对个人利益的维护，必须要求每个人都视其为责任和担当。
②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
小结1、集体生活可以培养我们哪些品格？
小结2、如何在集体生活中涵养品格？
（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
绽放个性：王刚成长记 王刚同学生性顽皮，又非常自私，自己的东西从不借给别人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，王刚逐渐克服了以上缺点，得到了同学们的认可。上周学校组织校运动会，王刚擅长跳远，积极报名参加，获得了金牌，为班级争光，自信心得到了很大提高，他决定以后多参加这样的班级活动。 讨论：结合王刚的事例谈谈集体生活对个性发展有什么作用?
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
①集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
3、集体生活对于个性发展的作用 P60-61
3.为什么要在集体中发展个性？
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
人的个性是怎样形成的呢？
上述名言给我们启示是什么?
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
甲同学：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。
乙同学：我是个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
丙同学：我的同学说我小心眼儿，踢足球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了
丁同学：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
分析以上四位同学的个性特点对他们成长有什么影响？
每个人的个性不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
做法：（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我报名参加的是“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?
你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示?
训练计划是我们赢得比赛的重要保障。正是严格遵守训练计划，使我们在比赛中取得了出人意料的好成绩。
强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合。实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4、怎样在集体中发展个性？
1.集体搭建平台。我们可以展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我； 2.个性差异是重要学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性； 3.共同目标提供条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
按暂停键3分钟，大声背诵
有人说：“每个人都是他自己的工程师。” 也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。
①上述观点都有道理；②个性的发展既需要自己的不断努力，也需要发挥集体的作用；③我们应该学会承担自己的责任，同时要在集体中不断认识完善自我，使自己的个性不断丰富。
培养负责任的态度和能力
集体生活为个性发展搭建平台
培养人际交往的基本态度和能力
差异是完善个性的重要资源
实现集体目标有利于个性发展
1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是 ( )①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 ④在集体中角色不同，承担的责任也不同A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是( )A．认真完成班集体交给的任务B．积极参加班级的各项活动C．自习课上，对于其他同学讲话的行为熟视无睹D．自觉遵守并维护集体纪律
3．“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要 ( )①主动与同学交流和沟通，学会友好相处 ②讽刺同学的进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心 ③承担集体责任，积极参加集体活动 ④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4、中学生小磊是个活泼聪明的男生，可他有个毛病：遇事容易着急，经常跟同学“闹别扭”。一天，他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片，小磊的火“腾”地冒了上来，气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下，小磊认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。 阅读材料，思考以下问题： (1)在班级里小磊为什么会和同学“闹别扭”？他该如何与同学相处？ （4分） (2)在班集体中你是怎样看待人与人之间的差异的？ （2分） (3)在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？ （6分）