- 1.2《倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍》课件 课件 2 次下载
- 1.3《倍的认识练习》课件 课件 2 次下载
- 1.4《求一个数的几倍是多少》课件 课件 2 次下载
- 1.5《练习一》课件 课件 2 次下载
- 1.6《两、三位数乘一位数的笔算(不进位)》课件 课件 2 次下载
小学苏教版整十、整百数乘一位数的口算获奖课件ppt
展开1.经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的过程,理解并掌握合理的口算方法。2.能结合具体情境进行估算,掌握用估算解决问题的方法,培养知识迁移、类推的能力及估算意识。3.在探究算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的密切联系。
2个百是( ),600里面有( )个百。4个十乘2得( )个十,是( )。3个百乘2得( )个百,是( )。
3×4= 4×7= 6×5=5×4= 8×3= 2×9=6×8= 7×6= 9×5=
5+5+5=( )×( )=( )
30+30+30=( )×( )=( )
10+10=( )×( )=( )
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。
20×3= ( )
你能列乘法算式解决这个问题吗?
先用小棒摆一摆,再说说可以怎样计算。
你是怎样算的?和同学交流一下吧。
总结:口算整十数、整百数乘一位数时,可以先把0前面的数相乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
移动上面的数字卡片,算出上下两个数的积。
2时 = ( )分
1时 = ( )分
9时 = ( )分
1分 = ( )秒
5分 = ( )秒
8分 = ( )秒
张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?
方法一:把48看作50,4×50=200 , 200元够了。
方法二:4×50 = 200,4×48<200,200元够了。
小组内相互说一说,你是怎样估算的。
两位数乘一位数的估算:把两位数看成最接近的整十数来估算。
每包有500张纸,一共有多少张?
500×3 = 1500(张)
答:一共有1500张。
70×6 = 420(箱)
一共400箱,6 次能运完吗?
甲城到乙城三种不同火车的票价如下表:
吴老师买3 张同样价格的火车票,付给售票员1000元。他买的是哪一种?(先估算,再在正确的答案旁边画“√”)
把198看作200,200×3 = 600 。
把312看作300,300×3 = 900 。
把405看作400,400×3 = 1200 。
三位数乘一位数的估算:把三位数看成最接近的整百数来计算。
开放题:整百数乘一位数积是2400,这样的乘法算式,你能写出多少个?写一写。
拓展题:熊爸爸在后院种了一排竹子,从前到后一共8棵竹子。每两棵竹子之间的距离都是200厘米,你知道熊爸爸家的后院长多少米吗?
200×7=1400(厘米) 1400厘米=14米
300×8=2400 800×3=2400400×6=2400 600×4=2400
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