小学数学苏教版三年级上册认识千克优秀复习课件ppt

这是一份小学数学苏教版三年级上册认识千克优秀复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了分数的初步认识，分数的含义，比较分数大小的方法，千克和克，认识千克，认识克，千克1000克，涂色部分，空白部分等内容，欢迎下载使用。

1.通过复习巩固同分母分数加、减法的计算方法，理解分数的意义并能解决实际问题。2.进一步明确千克和克之间的进率，会进行换算，结合生活实际选择合理的质量单位。3.体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。
分母相同时，分子大的分数就大；分子小的分数就小。
同分母分数相加、减：分母不变，分子相加、减。
称一般物体质量时，用千克作单位。
称比较轻的物体时，用克作单位。
千克用字母kg表示。克用字母g表示。1千克=1000克“净含量”是指包装袋内的物体实际有多重。
在（ ）里填上合适的单位。
（1）一袋大米重25（ ）。（2）一带水果大约重3（ ）。（3）一盒饼干重500（ ）。（4）一筐土豆重18（ ）。
在（ ）里填上合适的数。
3千克=（ ）克 9000克=（ ）千克8千克=（ ）克 2000克=（ ）千克
20+50+20=90（克）90÷2=45（克）答：平均每个橘子重45克。
平均每个橘子重多少克？
用分数表示涂色部分，并说说每个分数的含义。
把一张长方形纸对折、再对折……数一数每次打折后平均分成的份数，填在下表里，并说说每份各占这张纸的几分之几。
观察表格，你有什么发现，和同学交流。
每对折一次，平均分成的份数就×2
1.回忆对折过程中出现的分数，同桌交流，比比谁说的多；2.选择一个分数用阴影表示（写在长方形纸上）；3.在组内比比谁的分数大。
分子相同，看分母，分母大的分数反而小。分母相同，看分子，分子大的分数就大。
在 里填上“>”或“<”。
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
（1）做上衣和裤子一共用了这块布的几分之几？
根据已知条件，你能提出什么问题？
（2）做上衣比做裤子多用了这块布的几分之几？