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5.3《练习十(1)》课件
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这是一份5.3《练习十(1)》课件,共14页。
练习十(1)第 3 课时 1.进一步体会两步计算的实际问题的条件与问题的联系,提高解决问题的能力。2.能将题中的条件用线段图正确地表示出来,感受从条件出发求问题结果的分析推理过程。3.感受数学的价值,提高学习数学的积极性。解决问题的策略:1、从“已知条件”开始想起,确定先算什么,再算什么;2、在解决实际问题中学会用列表、画线段图的方法进行分析,寻找各种解决问题的有效方法。1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。(1)5组同学跳绳,每组12人,拔河的人数比跳绳的少16人。拔河的有多少人?5×12=60(人)60-16=44(人)答:拔河的有44人。1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。(2)美术组有26人,书法组比美术组多8人,合唱组的人数是书法组的3倍。合唱组有多少人?26+8=34(人)34×3=102(人)答:合唱组有102人。2.小军身高多少厘米?136-15=121(厘米)121+21=142(厘米)答:小军身高142厘米。3.今年暑假,小丽和爸爸、妈妈去旅游。在全部支出中,交通费540元,景点门票是380元,食宿费比前两项费用的总和少130元。食宿费是多少元?540+380=920(元)920-130=790(元)答:食宿费是790元。4.下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录。从建设路开出时,车上乘客有多少人?从图书馆、胜利街和中心广场开出时呢?算一算,填一填。243135345.1本笔记本比1支钢笔贵4元。1本笔记本多少元?60÷5=12(元)12+4=16(元)答: 1本笔记本16元。乐乐读一本书,第一天读了全书的一半,第二天读了剩下的一半,这时还剩下38页,这本书有多少页?你能根据题意画出线段图吗?探究题乐乐读一本书,第一天读了全书的一半,第二天读了剩下的一半,这时还剩下38页,这本书有多少页?第一天第二天剩下38页探究题乐乐读一本书,第一天读了全书的一半,第二天读了剩下的一半,这时还剩下38页,这本书有多少页? 38×2=76(页) 76×2=152(页)答:这本书有152页。第一天第二天剩下38页探究题这节课你有什么收获?画线段图更有利于分析、理解倍数问题,画线段图的关键是找准1份数。先寻找题中量与量之间的关系,先将这些量进行等量代换,使未知量变少,最后只剩下一个未知量。完成相关配套练习。
练习十(1)第 3 课时 1.进一步体会两步计算的实际问题的条件与问题的联系,提高解决问题的能力。2.能将题中的条件用线段图正确地表示出来,感受从条件出发求问题结果的分析推理过程。3.感受数学的价值,提高学习数学的积极性。解决问题的策略:1、从“已知条件”开始想起,确定先算什么,再算什么;2、在解决实际问题中学会用列表、画线段图的方法进行分析,寻找各种解决问题的有效方法。1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。(1)5组同学跳绳,每组12人,拔河的人数比跳绳的少16人。拔河的有多少人?5×12=60(人)60-16=44(人)答:拔河的有44人。1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。(2)美术组有26人,书法组比美术组多8人,合唱组的人数是书法组的3倍。合唱组有多少人?26+8=34(人)34×3=102(人)答:合唱组有102人。2.小军身高多少厘米?136-15=121(厘米)121+21=142(厘米)答:小军身高142厘米。3.今年暑假,小丽和爸爸、妈妈去旅游。在全部支出中,交通费540元,景点门票是380元,食宿费比前两项费用的总和少130元。食宿费是多少元?540+380=920(元)920-130=790(元)答:食宿费是790元。4.下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录。从建设路开出时,车上乘客有多少人?从图书馆、胜利街和中心广场开出时呢?算一算,填一填。243135345.1本笔记本比1支钢笔贵4元。1本笔记本多少元?60÷5=12(元)12+4=16(元)答: 1本笔记本16元。乐乐读一本书,第一天读了全书的一半,第二天读了剩下的一半,这时还剩下38页,这本书有多少页?你能根据题意画出线段图吗?探究题乐乐读一本书,第一天读了全书的一半,第二天读了剩下的一半,这时还剩下38页,这本书有多少页?第一天第二天剩下38页探究题乐乐读一本书,第一天读了全书的一半,第二天读了剩下的一半,这时还剩下38页,这本书有多少页? 38×2=76(页) 76×2=152(页)答:这本书有152页。第一天第二天剩下38页探究题这节课你有什么收获?画线段图更有利于分析、理解倍数问题,画线段图的关键是找准1份数。先寻找题中量与量之间的关系,先将这些量进行等量代换,使未知量变少,最后只剩下一个未知量。完成相关配套练习。
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