小学苏教版四 统计表和条形统计图（一）获奖ppt课件

这是一份小学苏教版四 统计表和条形统计图（一）获奖ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了李小刚，陈晓杰，数量个，男生套圈成绩统计图，月18日，刘晓娟，史敏敏，女生套圈成绩统计图，沈明芳，男生套圈成绩的平均数等内容，欢迎下载使用。

1．经历用平均数刻画一组数据特征的过程，联系实际问题感受平均数的含义，建立平均数的概念；学会求简单平均数的不同方法，初步学会利用图形直观或具体数据估计一组数据的平均数。2．经历移多补少、先合再分、估算等寻求一组数据的平均数的活动，体会平均数是一组数据总体情况的反映；了解平均数在统计活动中的价值和作用，发展数据分析观念，积累数学活动的基本经验。
你玩过这种游戏吗？和同学说说是怎么玩的？
四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。
男生和女生，谁套得准一些？
“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。
6＋9＋7＋6＝28（个）
男生套圈成绩的平均数表示男生套圈成绩的总体水平。
移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。
6＋7＋5＝18（支）
答：平均每个笔筒里有6支笔。
平均数能比较好地反映一组数的总体情况。
小丽有3条丝带（如下图），它们的平均长度是多少厘米？
14＋24＋16＝54（㎝）
答：它们的平均长度是18厘米。
刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中飞行的时间如下表：
58＋56＋63＋67＝244（秒）
244÷4＝61（秒）
答：4次飞行时间的平均时间是61秒。
学校篮球队队员的平均身高是160厘米。
（1）李强是学校篮球队队员，他的身高可能是155厘米吗？
（2）学校篮球队中，可能有身高超过160厘米的队员吗？
他的身高可能是155厘米
可能有身高超过160厘米的队员
下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。
（1）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？
6＋7＋9＋7＋11＝40（箱）
4＋8＋6＋7＋10＝35（箱）
（2）哪几天卖出的苹果箱数超过平均数？卖出的橘子呢？