青岛版 (六三制)六年级上册四 人体的奥秘——比试讲课课件ppt
展开在具体的情境中理解比的意义,能正确读写比,了解比的各部分名称,理解比值的概念,能正确求出比值。经历探索比与分数、除法之间关系的过程,体会数学知识之间的内在联系,理解比的意义的本质。培养分析、概括的能力,感受数学学习的乐趣。
【重点】比的读法、写法,比的各部分名称及求比值的方法。
【难点】理解比的意义。
在生活中你在哪些地方用到过“比”?
根据这些信息,你能提出什么问题?
头部长:25 cm 身长:160 cm
赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢?
用比怎么表示赵凡的头部长和身长的关系呢?
头部长:25cm 身长:160cm
“∶”是比号,读作“比”
,比号后面的数叫作比的后项。
腿长与臂长的比是 88∶66
臂长与腿长的比是 66∶88
头部长:25 cm 身长:160 cm 臂长:66 cm 腿长:88 cm
你能不能试着用比说一说赵凡身体其他部位之间的关系?并说出比的前项和后项。
路程和时间的关系可以用比来表示:赵凡走的路程和时间的比是330∶3。
两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。
比、分数和除法之间有什么关系?
比和分数都可以表示两个数量之间的关系。
人体血液中,红细胞的平均寿命是120天,血小板的平均寿命是10天。红细胞与血小板的寿命比是( )。
(教材第42页“自主练习”第1题 )
(1)小芳买15本笔记本用了22元,笔记本的总价和数量的比是15∶22。( )(2)六年级一班到校人数是48人,缺席3人,缺 席人数与全班人数的比是3∶48。( )
总价是22元,数量是15本,因此比应是22∶15。
全班人数应是到校人数加上缺席人数,共51人,所以比应是22∶15。
一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比,求出比值,并说说比值的实际意义。
= 2400÷3 = 800
(教材第42页“自主练习”第3题 )
4.说出下面每个比的前项和后项,并求出比值。
(教材第42页“自主练习”第4题节选 )
同学们,这节课你们学会了哪些知识?
“∶”是比号,读作“比”。比号前面的数叫作比的前项。比号后面的数字叫作比的后项。
比和分数都可以表示两个数量之间的关系。除法是一种运算;分数是一种数;比只能表示两个数量之间的关系。比的后项不能为0。
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