小学数学人教版一年级上册连加 连减课前预习课件ppt
展开1. 掌握连加、连减的运算顺序和计算方法,并会正确的计算。 (重点)2. 理解连加、连减的意义。(难点)
你看到了什么?能提出一个数学问题吗?
你又看到了什么?能提出一个数学问题吗?
算式里的3个数连续相加,有2个加号,像这样的加法算式就是连加。
5 + 2 + 1 = 8
算式里有2个减号,表示从总数里连续减去两个数,像这样连续减的算式就是连减。
8 - 2 - 2 = 4
1.(教材P65做一做)
2.(教材P66练习十四第2题)
3.(教材P66练习十四第5题)
1.(教材P66练习十四第6题)
填数,分别使行和列上的三个数相加都得9。
3. 小明这样算对吗?
他的运算顺序错了,应该先算9-4=5,再算5-2=3。
4. 同学们排队做操。小明的前面有3人,后面有5人, 他们这一列一共有几人?
学习完本节课,你有什么收获?
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