高中物理人教版 (2019)必修 第二册第七章 万有引力与宇宙航行5 相对论时空观与牛顿力学的局限性教学设计

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册第七章 万有引力与宇宙航行5 相对论时空观与牛顿力学的局限性教学设计，共2页。教案主要包含了教材分析，学情分析，核心素养，教学重难点，教学环节，总结与反思等内容，欢迎下载使用。
2019人教版必修二 第7章第5节《 相对论时空观与牛顿力学的局限性》说课稿一、教材分析：① 本章节介绍的是相对论的时空观以及牛顿力学的局限性。② 相对论的时空观对于物理学的发展具有重要意义。③ 通过学习本章节内容，学生可以掌握相对论的基本观点。④ 本章节的内容与学生日常生活中的科学知识有很大的关联。 二、学情分析：① 高中生对物理学的兴趣较浅，难以对相对论的时空观和牛顿力学的局限性有深入的理解。② 学生对相对论的时空观和牛顿力学的局限性的知识缺乏系统性。③ 学生的科学思维能力和科学实验技能需要进一步提高。④ 学生对物理学的知识有着浓厚的兴趣，希望通过学习来提高自己的科学素养。 三、核心素养：1.物理观念：① 理解物理学的基本概念和原理。② 掌握相对论的基本观点。③ 学会分析物理学问题，并找到其解决的途径。 2.科学思维：① 养成科学思维的习惯，学会科学思考。② 学会分析科学问题，并找到合适的解决方法。③ 学会科学实验，并对实验结果进行分析。 3.科学探究：① 学会探究科学问题，并对其进行分析。② 学会利用科学方法解决实际问题。③ 学会科学实验，并对实验结果进行评价。 4.科学态度与责任：① 养成科学的态度，对科学问题有积极的态度。② 认识到科学的重要性，对科学知识有责任感。③ 学会利用科学知识解决实际问题，并对自己的行为负责。 四、教学重难点：1.重点：① 理解相对论的时空观。② 掌握牛顿力学的局限性。③ 学会利用相对论的时空观和牛顿力学的局限性解决实际问题。 2.难点：① 理解相对论的时空观的原理。② 掌握牛顿力学的局限性的具体内容。③ 如何在实际生活中利用相对论的时空观和牛顿力学的局限性。 五、教学环节：1.导入新课：① 在课堂上播放科学纪录片。② 分享科学新闻，引入相关的科学知识。③ 举例说明相对论的时空观在宇宙飞船的飞行中的应用。④ 分享牛顿力学的局限性在医学上的应用。⑤ 分享关于相对论的时空观和牛顿力学的局限性的科学实验。 2.主干知识导引：① 引入相对论的时空观的概念。② 引入牛顿力学的局限性的概念。③ 介绍相对论的时空观和牛顿力学的局限性的重要性。④ 讲解相对论的时空观和牛顿力学的局限性的相关原理。 3.主要知识详解：① 通过实际生活的例子说明相对论的时空观的原理。② 详细讲解牛顿力学的局限性的具体内容。③ 利用图像和模型详细说明相对论的时空观和牛顿力学的局限性的原理。④ 讲解相对论的时空观和牛顿力学的局限性在实际生活中的应用。⑤ 通过科学实验详细说明相对论的时空观和牛顿力学的局限性的原理。⑥ 引入相对论的时空观和牛顿力学的局限性的相关知识。⑦通过问答环节检验学生对本节课的理解程度。⑧ 通过实际操作说明相对论的时空观和牛顿力学的局限性的原理。 4.知识总结：① 学生自主归纳总结本节课的主要内容。② 老师对学生的总结进行补充说明。③ 学生做一个总结的测试题，检验自己的理解程度。 5.课后拓展：① 学生在课后练习相关的科学实验。② 学生参观科学博物馆了解相关的科学知识。③ 学生通过阅读科学书籍了解相关的科学知识。④ 学生通过观看科学纪录片了解相关的科学知识。⑤ 学生通过网络搜索了解相关的科学知识。 六、总结与反思：① 学生对本节课的整体评价。② 老师对学生的评价进行总结。③ 学生对本节课的收获进行总结。④ 老师对本节课的教学效果进行反思，对今后的教学进行改进。