5.4 解决问题（1）（课件)人教版数学一年级上册

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人教版小学数学一年级上册5 6~10的认识和加减法5.4 解决问题(1)1. 能根据情境图，提出用加法解答的问题，并能列式计算。2. 理解带大括号和问号这类题的题意。(重点)3. 正确运用加法解决图中带大括号和问号的问题。(难点)学习目标2+4=6+1= 6-3=6-1=5-0=7-1= 7-6=2+5=7-0=3+4= 3+3=4+2=回顾复习673556177766探索新知？只42？只大括号问号表示把两部分合起来表示要求的问题表示求一共有几只。探索新知？只左边有4只右边有2只一共有几只？探索新知怎样解答？？只左边有4只右边有2只一共有几只？求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？用加法！探索新知怎样解答？左边有4只右边有2只一共有几只？642+“只”是单位，列式时，单位需要加括号。探索新知解答正确吗？左边有4只右边有2只一共有几只？642+可以看图数一数。123456刚好6只，说明解答正确！6探索新知1.(教材P46做一做)随堂小练左边有□只，右边有□只。一共有几只？□○□=□(只)252+572.(教材P48练习十第1题)随堂小练333+36？条3.(教材P48练习十第4题)随堂小练□○□=□(朵)2+57？朵1.看图填一填，算一算。当堂检测左边有( )人，右边有( )人。一共有几人？□○□=□(朵)434+372.根据算式画出图意。(先想一想“？”填在哪)当堂检测？个☆☆☆☆☆☆（答案不唯一）学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结