数学一年级上册9 总复习图片课件ppt
展开说一说:我们这学期学习位置、图形和钟表。
这节课我们我们复习一下这三部分的知识。
关于位置和认识图形,我们学习了哪些内容?
请描述一下小兔子和小乌龟的位置关系?
小兔子在小乌龟的上面。
小乌龟在小兔子的下面。
谁在前面?谁在后面呢?
小男孩在小女孩的前面。
小女孩在小男孩的后面。
小朋友们回答问题举( )手,明明在丽丽的哪一边?红红呢?
在□的右面画○,下面画△。
第一步:判断□的右面是哪一格,然后在格子里画○;
第二步:判断□的下面是哪一格,然后在格子里画△。
长长方方的,有6个平平的面。
四四方方的,有6个大小一样、平平的面。
有2个平平的圆面,一个曲面,上下一样粗,容易滚动。
表面是曲面,没有平面,容易滚动。
数一数,图中有( )个长方体,有( )个正方体,有( )个圆柱,有( )个球 。
知识要点:认识立体图形
长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。
这是什么图形,它有什么特征呢?
四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样。
直直的,上下一样粗,两端是圆圆的、平平的面。
关于钟表,我们学习了哪些内容?
分针指向12时,时针指几就是几时。
时针指着6,就是 6 时。
“:”右边的“00”表示整时。
时针指着6,就是 6 时
知识要点2:整时及其写法
请用两种方法表示钟面上的时间。
( )时过一点儿。
( )时差一点儿。
分针刚过12,时针过几就是几时刚过。
分针不到12,时针接近几就是快几时了。
在 的( )边;在 的( )边;在 的( )面;在 的( )面。
2.(教材P109练习二十五第12题)
长方体( )个正方体( )个球( )个圆柱( )个
3.哪两堆积木可以拼成 ?用线连起来。(教材P109练习二十五第13题)
5.用两种方法写出钟面上的时间。
6. 看一看,写出是几时。
1小时后是( )时
2小时前是( )时
先确定钟面显示的时间,再根据题意推算:几小时后表示将钟面时间往后数几小时;几小时前表示将钟面时间往前数几小时。
妈妈比我晚1小时起床。
妈妈的起床时间是( )。
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