2023年黑龙江省龙东地区部分学校中考一模化学试题（含答案）

这是一份2023年黑龙江省龙东地区部分学校中考一模化学试题（含答案），共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，流程题，推断题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年黑龙江省龙东地区部分学校中考一模化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列制作传统工艺品过程中，原料发生化学变化的是A．黏土烧制青花瓷 B．布料缝制香荷包C．丝线编制中国结 D．玉石雕刻玉如意2．空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④3．生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是A．陶瓷餐具 B．铜质火锅C．塑料水杯 D．纯棉衬衣4．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是A．熄灭酒精灯 B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸 D．读液体体积5．“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是A．全民义务植树活动 B．大肆开采矿物资源C．生活废水处理排放 D．长江流域十年禁渔6．下列物质的性质与用途具有对应关系的是A．金刚石硬度大，可用于切割金属 B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁 D．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂7．下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是A．打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热C．向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色D．氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味8．化学与生活息息相关，下列描述错误的是A．食用蔬菜可补充维生素B．炒菜时使用铁强化酱油可预防贫血C．甲醛溶液可大量用于海鲜的防腐D．中学生正处在身体发育期，要均衡营养食才有利于身体健康9．碘元素被称为“智力元素”。是人体必需的微量元素之一、下列叙述正确的是A．碘原子核内有53个质子，一个碘原子的质量是126.9gB．碘原子核内质子的总质量等于核外电子的总质量C．食用碘盐可预防碘缺乏病，人体摄入碘越多越有利于健康D．碘离子(I-)核外有5个电子层、最外层有8个电子10．关于水的说法错误的是A．人体中水的质量分数约为70%B．地球上的水总储量很大，但淡水很少，我们要节约用水C．明矾用于自来水杀菌、消毒D．自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法11．下列与消防安全有关的做法正确的是A．家用电器着火用水浇灭 B．燃气泄露立刻打开排气扇C．高层住宅失火时乘电梯逃生 D．逃离火场时，用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行12．如图是某番茄无土栽培营养液的配方，其中属于磷肥的是番茄无土栽培营养液配方(用量单位：mg/L)MgSO4Ca(NO3)2KNO3Ca(H2PO4)2H3BO34925906061532.86 A．MgSO4 B．Ca(NO3)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO3)213．下列有关溶液的说法错误的是A．溶液是均一、稳定的混合物B．溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D．洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有乳化作用14．下列实验设计能达到实验目的的是A．验证质量守恒定律B．比较红磷和白磷的着火点C．测量H2的体积D．探究铁生锈的条件15．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列对该反应的说法中正确的是(     )A．生成物X的化学式为NOB．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1：1C．浓硝酸属于纯净物D．生成物X不会污染空气16．推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是A．氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料B．酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨C．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化都是燃烧D．同种元素质子数相同，质子数相同的粒子不一定属于同种元素17．如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁ABaCl2H2SO4ZnH2BH2SO4CuOCO2COCBaCO3HClMgMgODZnH2SO4Cu(OH)2K2CO3 A．A B．B C．C D．D18．为达到下列实验目的，相应的实验操作合理的是选项实验目的实验操作A除去KCl溶液中少量CaCl2杂质向溶液中通入过量的CO2气体，过滤B测定质量分数为98％的浓硫酸的pH用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照C鉴别尿素和硝酸铵两种化肥取少量两种化肥分别置于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨、闻气味D配制48g质量分数为6％的NaCl溶液用托盘天平称量2.88gNaCl倒入烧杯中，用量筒量取所需水于烧杯中，用玻璃棒搅拌 A．A B．B C．C D．D 二、多选题19．下列图像能正确表示对应关系的是A． 向盐酸中加水B． 镁在密闭容器中燃烧C． 一定质量的硝酸铵溶于适量的水D． 分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸20．取26g铜和锌的混合物样品放于烧杯中，向其中加入一定量的硫酸铜溶液，搅拌，恰好完全反应，静置。一定温度下，在烧杯中得到不饱和溶液和25.9g固体。下列有关说法中，正确的是A．反应后烧杯中溶液的质量比加入的硫酸铜溶液的质量多0.1gB．反应后烧杯底部所得固体呈银白色C．反应前后锌元素的化合价保持不变D．该混合物样品中单质铜的质量分数为75％ 三、填空题21．化学知识与生活、环境、健康等联系紧密。请运用化学知识回答下列问题。(1)品红在热水中比在冷水中扩散得快，用微粒观点解释其原因：____________________。(2)室温下，打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与__________有关。(3)塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来的白色污染尤为严重。要解决白色污染问题，可以采取的措施是          。(填字母)A．使用可降解的塑料 B．重复使用某些塑料制品 C．禁止使用塑料制品(4)煤是一种重要的化石燃料，在造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，它燃烧时排放出的二氧化氮和_______等，溶于雨水会形成酸雨。22．“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式。请回答下列问题。(1)从宏观角度看，人体中__________元素缺少，会导致龋齿(填元素符号)。从微观角度看，构成乙醇的分子符号是__________；氯化铵中含有的阳离子是__________(填离子符号)。(2)观察下列在一定条件下发生的化学反应的微观示意图。①写出该反应的化学方程式____________________。②该反应前后氢元素的化合价变化情况为__________(填“升高”或“降低”)。③该反应中没有发生改变的粒子是__________。(填粒子名称)23．水和溶液与人类的生活息息相关。回答下列问题。(1)①生活中区分硬水和软水，常用的物质是__________。②农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌，主要目的是____________________。(2)如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线。①两种物质中，溶解度受温度影响较大的是__________。②使氯化钾饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法之一是____________________。③t℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是__________。④硝酸钾中含有少量氯化钾，提纯硝酸钾可采用的方法是__________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 四、流程题24．我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1，该方法的生产过程可用图2表示。资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃。根据图文回答下列问题。(1)常见的铁矿石有赤铁矿和__________(写一种)。(2)不断鼓入空气的目的是____________________。(3)炼铁炉中生成铁的化学方程式为____________________(写一种)。(4)撒入潮泥灰主要作用是____________________。不断翻炒液态生铁，是为了降低__________元素的含量。 五、推断题25．A～H是初中化学中常见的物质。A～E分别为五种不同类别的物质。A、B、C中含有相同的金属元素，A是黑色固体，B的溶液为蓝色，可与石灰乳配制农药波尔多液。E是目前世界上年产量最高的金属。G是生活中最常见的液体物质。图中“—”表示相连两物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物以及反应条件已省略)。请回答：(1)C的化学式__________；H的固体俗称为__________。(2)②反应的化学方程式为____________________。(3)汽水中存在反应③，汽水能使紫色石蕊溶液变为__________。 六、实验题26．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________(填字母)，实验时该装置缺少一个实验用品，其作用是____________________。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选用C做发生装置，与B相比较的优点是：_____。反应的化学方程式为____________________。(3)若用排水法收集氧气，将装置F中装满水，再将气体从__________(填“a”或“b”)端通入。(4)用E装置收集氧气时，下列实验操作不正确的是__________(填序号)。①加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中②加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体③待有大气泡从集气瓶口逸出时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为__________。(从A～E中选择) 七、填空题27．细节决定成败，规范的实验操作是决定实验成功的关键。请回答下列问题。(1)粗盐提纯实验的操作步骤包括__________、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是____________________。(2)用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液，若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。28．用下列实验探究Al与CuCl2溶液的反应。将打磨后的铝片插入CuCl2溶液，铝片表面出现红色固体且产生气泡，最终溶液呈无色。(1)生成红色固体的化学方程式为____________________。(2)收集气体，检验气体纯度后点燃，产生淡蓝色火焰。该气体为__________。 八、实验题29．化学实验使同学们不仅学习到化学知识，还提高了动手能力和分析解决问题的能力。根据图示回答下列问题。(1)A实验中，玻璃棒的作用是____________________。(2)B所示净水器中活性炭的作用是____________________。(3)C实验中，酒精灯加网罩的目的是____________________。 九、科学探究题30．松花蛋也叫皮蛋，将新鲜鸭蛋经过一番的加工制成的松花蛋，是人们喜爱的食品。兴趣小组同学在网上看到用皮蛋粉制作皮蛋时产生了浓厚的兴趣，于是以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习：探究与实践——制作松花蛋。Ⅰ.配制皮蛋粉在老师的指导下，同学们将“石灰”、纯碱和食盐按照一定比例混合，制成皮蛋粉。【提出问题】配料中所用“石灰”是生石灰还是熟石灰？【查阅资料】相同条件下，生石灰、熟石灰与水混合后均能放出热量，但放出的热量不同。【实验探究】常温下，将“石灰”、生石灰和熟石灰分别加入水中，测量固体加入前后温度的变化情况。(1)实验过程中需要保持不变的量是___________。(写一点) 【数据分析】根据温度的数据比对，可知配料中的“石灰”为生石灰。Ⅱ.浸鲜蛋向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称为浸出液，将新鲜鸭蛋放入其中浸泡即可。老师强调，制作过程中一定要戴上胶皮手套。浸出液中还含有哪些溶质？(2)向皮蛋粉中加水时，发生反应的化学方程式为____________________。(3)分析上述过程，可知浸出液中一定含有会腐蚀皮肤的物质是__________。(填化学式)(4)同学们进行了如下探究，请完成如表(不考虑生石灰中杂质的影响)。预测假设实验方案实验现象实验结论浸出液中含碳酸钠________________浸出液中不含碳酸钠浸出液中含氢氧化钙_________________浸出液中含有氢氧化钙 (5)综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有________(写化学式)。Ⅲ.品皮蛋(6)制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。老师说食用时可以蘸少量食醋去除涩味，该化学反应的微观实质是__________。 十、填空题31．脱落酸(化学式为C15H20O4)是一种抑制生长的植物激素，可延长鲜花盛开的时间。(1)脱落酸的相对分子质量为___________。(2)脱落酸分子中，氢、氧两种原子的质量比为_________。(3)13.2g脱落酸中含有氧元素的质量为_________。 十一、计算题32．已知某种钾肥是K2CO3和KCl的混合物，为测定其中K2CO3的质量分数，在烧杯里放入一定质量的该钾肥样品，加入适量水，完全溶解后，再向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应，得到200g溶质质量分数为14.9%的KCl溶液，并生成10g白色沉淀。请计算：(1)该钾肥样品中钾元素的质量为_________。(2)该钾肥样品中K2CO3的质量分数。（计算结果保留至0.1%）
参考答案：1．A2．A3．C4．D5．B6．A7．D8．C9．D10．C11．D12．D13．C14．A15．B16．D17．C18．C19．BD20．AD21．(1)温度升高，微粒运动速率加快(2)压强(3)AB(4)二氧化硫## 22．(1)     F          (2)          升高     氢原子、氧原子 23．(1)     肥皂水     节约用水(2)     硝酸钾##KNO3     增加溶剂(或降低温度或蒸发溶剂)     1：2     降温结晶 24．(1)磁铁矿（合理即可）(2)使碳充分燃烧，提高炉温(3)(或)(4)     将铁矿石中的二氧化硅转化为炉渣而除去     碳##C 25．(1)     Cu(OH)2     干冰(2)(3)红色 26．(1)     A     防止加热时试管内的粉末状物质进入导管(2)     能控制反应速率     (3)b(4)②(5)AE 27．(1)     溶解     防止因局部温度过高，造成液滴飞溅(2)偏小 28．(1)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3(2)氢气##H2 29．(1)引流(2)吸附作用(3)使火焰集中，并提高温度 30．(1)加入固体的形状、质量（或加水的量等）(2)、(3)NaOH##氢氧化钠(4)     取浸出液加入试管，然后滴加足量稀盐酸     没有气泡产生     取浸出液加入试管，加入碳酸钠溶液     有白色沉淀产生(5)NaOH、Ca(OH)2、NaCl(6)氢氧根离子与氢离子结合生成水分子 31．(1)264(2)5：16(3)3.2g##3.2克 32．(1)15.6g(2)解：设该钾肥中碳酸钾的质量为，反应生成氯化钾的质量为。恰好完全反应后，溶液中氯化钾的质量为： 样品中K2CO3的质量分数为： 答：该钾肥样品中K2CO3的质量分数为48.1%。