人教部编版七年级上册次北固山下教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册次北固山下教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了中国古典诗歌，近体诗，五言七言，律诗的特征，共有八句，次北固山下，游子思乡，客路青山外绿水前，潮平岸阔风正帆悬，海日残夜江春旧年等内容，欢迎下载使用。

古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下。
1.了解诗人相关文学常识及写作背景2.体会情景交融的写法，感悟诗人情感
王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。王湾“词翰早著”，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。 作为开元初年的北方诗人，王湾往来于吴楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。 “海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，是让文人学士作为学习的典范。由此，这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说“何如海日生残夜，一句能令万古传。”
律诗是唐朝流起来的一种诗歌体裁，是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名，要求诗句字数整齐划一，分为五言、七言句，简称五律、七律。通常的律诗规定每首8句。超过8句，即10句及以上的，则称排律或长律。 8句的律诗，每2句成一联，共计4联，依序成为首联、颔联、颈联、尾联。每首的二、三联（即颔联、颈联）的上下句要求是对仗句。
2.二、四、六、八句押韵
3.首联、颔联、颈联、尾联
4. 颔联对偶句,颈联对偶句
《次北固山下》是王湾在先天年间或开元初年游历江南时所作,格调壮美,意境开阔,预示了盛唐诗歌健康发展的前景。 据说,宰相张说曾亲自将这首诗题写于政事堂。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
①选自《全唐诗》卷一百一十五。次，停宿。北固山，在今江苏镇江北。②［客路］旅人前行的路。③［潮平两岸阔］潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。④［海日生残夜］夜还未消尽，红日已从海上升起。残夜，指夜将尽未尽之时。⑤［江春入旧年］江上春早，旧年未过新春已来。⑥［归雁洛阳边］希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
思考：题目中“次”、“北固山”分别什么含义？
客路青山外，行舟绿水前。
孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。
诗以对偶句发端，寓情于景，清新自然，写旅途所见的大江两岸的景色。 “客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。 作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，暗含旅途奔波之意，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。
从内容和写法上赏析“客路青山外，行舟绿水前”这两句诗。
抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、借景抒情、借古喻今、托 物言志……
描写方法：正侧结合、点面结合、细节描写、白描……
修辞手法：比喻、拟人、借代、反复、夸张、对偶、设问、反问、双关、互文、用典……
表现手法：烘托、渲染、衬托（正衬/反衬）、对比、比兴、象征、想象、虚实结合、动静结合、化动为静、化静为动、以动衬静……
首句作用：开篇点题，统领全诗，领起下文；渲染气氛，奠定基调等
尾句作用：总结全诗，深化或升华主题；卒章显志，表达情感；以景衬情，用什么景衬托什么情；以情收束，含蓄隽永
［参考答案］ 内容：点题，交代诗人出游在外，客行他乡。写法：运用对偶的修辞手法，写出了诗人客路行舟时所看到的美景，这与尾联相呼应。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来；一条白帆正好高悬。
颔联，写船上所见景色。“平”“阔”“正”“悬”四字用得好：“潮平”,两岸才显得宽阔；“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”句,又是为颈联中“江春”句作铺垫。 展现出一幅平野开阔、大江直流、波平浪静的壮丽景象。
海日生残夜，江春入旧年。
夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。
运用拟人、对偶手法，“生”、“入”使之人格化，赋予人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗;江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
写景兼点时令，作者于岁暮腊残，连夜行舟。
最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗——乐观 向上(2).春意驱走寒冷——乐观 积极 (3).新旧事物更替——体现事物发展的普遍规律
家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。
这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《次北固山下》一诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的关系？
①首联点题。“青山”指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水，诗人此刻在船上。“客路”指旅人前行的路，即驿道，驿道在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想象，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。②颔联紧承首联，写在船上所见的景色。
“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”之时，帆才有悬空的态势。③颈联既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽未尽之时。夜还未消尽而东方海日已升，旧年还未逝去而江上已露春意——时间过得这么快，怎能不令人感慨？何况诗人离家已久，见到此景，情何以堪？由此，诗人自然想到要借大雁来给家人传递家书了。④最后一联紧承第三联而来，又遥应首联，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。四联之间互为因果，浑然一体。
寓情于景，景中含理。 海日生于残夜，驱尽黑暗，江上景物呈现的“春意”闯入旧年，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极向上的力量。
思乡：北归大雁 捎书洛阳
这是一首五言律诗，诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。
课后题：朗读《次北固山下》,边读边想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的情景,体会上下句对偶的精妙。【参考答案】这一联是千古名句,具有很强的艺术性和思想性，值得认真品味。首先要理解字面的意思: 潮水涨起来了,江面宽阔,两岸更远了;挂起帆，乘船顺风疾行。可见船在江正中，而写景的观察点又是在船上,所以诗人视野开阔，心潮澎湃，吟诵出这样的诗句。这两句还有更深远的象征意义,即人生旅途顺风顺水,一路扬帆,充满期待,心态乐观昂扬。“两岸阔”“一帆悬”是工整的对仗，意境开阔，情绪饱满。
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是： 。2．现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是： 。3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 。4．《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是： 。