语文七年级上册峨眉山月歌多媒体教学ppt课件

这是一份语文七年级上册峨眉山月歌多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了写作背景，作者简介，诗歌品读，用月亮来烘托情思，借景抒情，问题探究，拓展提升，主旨归纳等内容，欢迎下载使用。
学习目标1、在诵读中感受诗人的思想感情。2、初步感受李白诗歌借物抒情的特点。重难点1、知诗人，解诗情，能诵读。 2、悟诗意，明写法。
同学们，今天让我们一起迈进诗歌的殿堂。诗歌是文学殿堂里一颗璀璨的明珠。很多的中国人都是在诗歌里不知不觉，情不自禁地完成了他们的生命成长。 李白和杜甫一向被视为唐诗世界中两座并峙的高峰，同时，他们也构成了唐诗的分野。李白于太平盛世唱响了富于浪漫色彩的诗歌情调，形成了豪放飘逸的风格，被称为“诗仙”。 杜甫的“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，就是对李白诗歌成就的十分形象的概括。 杜甫则于乱世中倾注了更多忧国忧民的情感，将自己的诗歌风格定义为“沉郁顿挫”，被誉为“诗圣”。但无论哪一种诗歌风格，都离不开抒情。今天，让我们首先走近李白，去感受一下李白诗歌借物抒情的特点。首先让我们走近李白的《峨眉山月歌》。
这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品，写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着“遍谒诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。
李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》。
峨眉山月歌文 ｜ 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
①选自《李白集校注》卷八。②［半轮］半边，半个。③［平羌（qiāng）］即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。④［发］出发。⑤［清溪］即青溪驿，在今四川犍（qián）为峨嵋山附近。⑥［渝州］今重庆一带。。
【译】高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。 次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动句式，是说月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
江行见月，如见故人。“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
表达依依惜别的无限情思
诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
1．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。 答：峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。
2．说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。答：“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
3.有人说“月”是此诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。答：同意。本文的诗眼是“思”。“月”是诗歌的意象，是诗情的触发点， 写“月”是为了抒发“思君”之情。所以，“月”是本诗的关键。
4.试结合“四句入地名者五，古今视为绝唱”这一评价，赏析本诗。答：短短四句诗，将“峨眉山”“平羌”“清溪”“三峡”“渝州”五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。
“李白笔下的月光世界”
请同学们举手说一说，你还知道哪些李白描写月光的诗句呢？
“小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶台镜，飞在青云端。”（《古朗月行》）“秋风渡江来，吹落山上月。主人出美酒，灭烛延清光。”（《送崔氏昆季之金陵》）“摇荡女萝枝，半挂青天月。”（《忆秋浦桃花旧游》）“东阳素足女，会稽素舸郎。相看月未堕，白地断肝肠。”（《越女词》其四）“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”（《月下独酌》其一）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”（《谢朓楼饯别》）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
通过江月和山水展现了一幅秋江行旅图，表现了诗人对家乡、对友人的无尽思念之情。