人教部编版二年级下册画杨桃练习题

这是一份人教部编版二年级下册画杨桃练习题，共3页。试卷主要包含了读拼音，写词语，填合适的词语，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
第13课 《画杨桃》达标训练 班级：____________ 姓名：  _____________  座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。靠前（kào kǎo）     严肃(shù sù)         而且（ěr ér）     班级(bān dān)审视(shén shěn)     半晌(shǎng xiǎng)    喜悦(yuè yè)      教诲(huì huǐ)二、读拼音，写词语。tú huà        lǎo shī       jiǎng zhuō zuò wèi       líng huó（         ）  （         ）  （         ）  （         ）  （         ）mǎn fēn      rán hòu      shén qíng         fā xiàn        jiǎo dù（         ）  （         ）  （         ）  （         ）  （         ）tú piàn       tú shū       shàng kè         kè wén        bǎi dòng（         ）  （         ）  （         ）  （         ）  （         ）bǎi fàng     jiǎng zuò      xīng zuò       chéng jiāo      jiāo yì（         ）  （         ）  （         ）  （         ）  （         ）hā qiàn       hā qì         yè miàn          yè shù       qiǎng xiān（         ）  （         ）  （         ）  （         ）  （         ）qiǎng duó       xī hā         xī pí        hā hā dà xiào   wǔ jiǎo xīng（         ）  （         ）  （         ）  （         ）  （         ）三、比一比，再组词。课（        ）  抢（        ）  交（        ）  座（        ）  哈（        ）  棵（        ）  枪（        ）  文（        ）  坐（        ）  给（        ）  四、填合适的词语。（        ）地说   （        ）地观察   （        ）地画   （        ）地流着（        ）的笑声 （        ）的神情   （        ）的禾苗 （        ）的劝告五、把下面的词语补充完整，再选词填空。①（   ）（   ）大笑               ②（      ）颜悦（      ）③视而（      ）（      ）         ④堂（      ）悦（      ）美术课上，王小明把自己的脸弄脏了，同点看了（                       ），老师却（                ）地说：“王小明这种专注作画的精神值得同学们学习。”六、结合课文，说说下列句子应该用怎样的语气朗读。（填序号）（1）“杨桃是这个样子的吗？”（      ）（2）“倒不如说是五角星吧！”（      ）（3）“不像！“像五角星！”（      ）（4）“不....像。““像...五....五角星。”（      ）①吞吞吐吐、断断续续。②嘲笑。③反间、指责。④果断、有力。七、细读题目，把正确答案的序号填在括号里。1.下面词语搭配不恰当的一项是（     ）。A.认真地学习  B.拼命地奔跑    C.用心地思考  D.快乐地暑假2.下面选项中，全部是由意思相近的字组成的词语的一项是（      ）。A.寻找   激动     B.明亮   始终       C.高低     广大      D.乌黑    灾难3.“老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说……”加点词解释正确的是（  ）。   A.脸色认真严肃      B.脸色和蔼喜悦       C.形容神采飞扬4.《画杨桃》一文告诉我们的道理，以下说法不正确的是（       ）。A.将杨桃画生动的方法。B.看问题的角度不同，会有不同的结果。C.别人看到的结果和自己看到的不一样，不要忙着嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的。5.在班级讨论中，下面做法错误的一项是（      ）。A.主动发表意见B.轮流说，一个人说完，另一个人再说C.认真倾听别人的发言，有不同看法时，举手表示自己有话想说D.别人说的自己不认可，就立刻打断他的话八、按要求写句子。1. 我把杨桃画成了五角星。（改成被字句） 2. 看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句） 怎么能这样做？（改为陈述句） 角度  杨桃  看的  也  就  样子  不同   的  不一样（连词成句并加上合适的标点）