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    部编版初一语文上册诗文鉴赏及考点解密 专题07《行军九日思长安故园》诗文鉴赏及考点揭秘

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    初中语文部编版诗文鉴赏及考点解密除了阅读和作文,古诗词鉴赏也是同学们经常在后台问到的难点,主要表现在对诗歌的题材、主题、写法没有明确的思路,答题时没有鉴赏的步骤,语言组织混乱。今天给大家整理了古诗词鉴赏的技巧和答题步骤鉴赏四步法1、抓修辞。古诗词奖赏中的修辞,最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。2、抓关键的动词(即“诗眼”)一首诗歌中,往往就是几个字或某一个字最具有表现力,通常把这些字叫做“诗眼”。动词的答题格式:某字,生动具体的表现了什么在某一方面的什么特点3、抓写法(表现手法)表现手法是一个大概念,既包含修辞,也包括表达方式。除此之外,古诗词常见的表现手法有:托物言志、借史抒怀、借景抒情、融情于景、借事喻理、化静为动、以动衬静、虚实相生、想象、联想、对比、象征等。4、抓诗人的情感态度,抓诗歌中蕴含的道理。“言为心声“,“诗言志”。诗歌总是作者有感而发。  专题07《行军九日思长安故园》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入同学们,农历九月,中秋节过后,有一个关于老人的节日,你知道是哪个吗?重阳节有什么样的风俗习惯?是啊,每到重阳,人们就会想起王维写的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这首诗。诗人王维因登高而引发出深沉的乡思,写得诚挚感人。而有一位诗人,重阳节这一天行军他乡,他想起的是开在战火纷飞的故园里的菊花。让我们一起走进这位伟大的诗人和他的诗作《行军九日思长安故园》。二、目标教学目标 1.能理解诗歌的内容并背诵全诗。2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题。3.体会诗中所表达的思想感情和情趣。重点难点 1.能理解诗歌的内容并背诵全诗。2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题。三、原文行军九日思长安故园  岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。四、注释《行军九日思故园长安》:选自《岑参集校注》卷三。行军:行营、军营。九日:指阴历九月九日重阳节。故园:故乡。强:勉强。登高:重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。 送酒:用典。陶渊明重阳日在宅边的菊花丛中闷坐,刚好江州刺史王弘送酒来,于是痛饮至醉而归。怜:可怜。傍:靠近。五、诗意九月九日重阳佳节,我勉强地想要按照习俗去登高饮酒,却没有像王弘那样的人把酒送来。我在远方想念长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。六、赏析唐代以九月九日重阳节登高为题材的好诗不少,并且各有特点。岑参的这首五绝,表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。表面看来写得平直朴素,实际构思精巧,情韵无限,是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。这首诗的原注说:“时未收长安。”公元755年(唐天宝十四载)安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。公元757年(至德二载)旧历二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。九月唐军收复长安,诗可能是该年重阳节在凤翔写的。岑参是南阳人,但久居长安,故称长安为“故园”。古人在九月九日重阳节有登高饮菊花酒的习俗,首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清景况。第二句化用陶渊明的典故。据《南史·隐逸传》记载:陶渊明有一次过重阳节,没有酒喝,就在宅边的菊花丛中独自闷坐了很久。后来正好王弘送酒来了,才醉饮而归。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。此句承前句而来,衔接自然,写得明白如话,使人不觉是用典,达到了前人提出的“用事”的最高要求:“用事不使人觉,若胸臆语也。”(邢邵语)正因为此处巧用典故,所以能引起人们种种的联想和猜测:造成“无人送酒来”的原因是什么呢?这里暗寓着题中“行军”的特定环境。第三句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远,而更见思乡之切。作者写思乡,没有泛泛地笼统地写,而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。这样写,不仅以个别代表一般,以“故园菊”代表整个故园长安,显得形象鲜明,具体可感;而且这是由登高饮酒的叙写自然发展而来的,是由上述陶渊明因无酒而闷坐菊花丛中的典故引出的联想,具有重阳节的节日特色,仍贴题目中的“九日”,又点出“长安故园”,可以说是切时切地,紧扣诗题。诗写到这里为止,还显得比较平淡,然而这样写,却是为了逼出关键的最后一句。这句承接前句,是一种想象之辞。本来,对故园菊花,可以有各种各样的想象,诗人别的不写,只是设想它“应傍战场开”,这样的想象扣住诗题中的“行军”二字,结合安史之乱和长安被陷的时代特点,写得新巧自然,真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图:长安城中战火纷飞,血染天街,断墙残壁间,一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞已经突破了单纯的惜花和思乡,而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望。这一结句用的是叙述语言,朴实无华,但是寓巧于朴,余意深长,耐人咀嚼,顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。七、文学常识1、作者简介岑参(约715—770),唐代边塞诗人,荆州江陵(今属湖北)人。曾官至嘉州刺史,世称“岑嘉州”。岑参工诗,长于七言歌行,代表诗作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对边塞风光,军旅生活,以及少数民族的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近,后人多并称“高岑”。2、写作背景唐玄宗天宝十四载(755年),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757年)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说:“时未收长安”。九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。岑参是南阳人,但久居长安,故称长安为“故园”。、问题探究(1)这首诗写了哪一中国的传统节日?从本诗中的哪些词语可以看出?明确:重阳节;  “九日”、“登高”、“饮酒”、“菊” 等。(2)重阳节大家都登高,为何要说“强欲”?明确:“强欲”二字,表现出强烈的无可奈何的情绪。结合题目“思长安故园”来看,诗人是流露出浓郁的思乡情绪。(3)3、此诗“以小见大”的地方在哪里?明确:以“故园菊”代表整个故园长安。(4)第二句用了什么手法?造成“无人送酒来”的原因是什么?明确:“无人送酒来”句,借用陶渊明的典故,据《陶渊明传》记载:有一次过重阳节,没有酒喝,陶渊明就在宅边的菊花丛中独自闷坐了很久。后来正好王弘送酒来了,才醉饮而归。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。“无人送酒来” 实际上是在写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境。(5)“遥怜”二字别有韵味,请从炼字角度加以简析。明确:“遥”渲染自己和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情。 “怜”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息。诗人抒发了对故园的思念之情,表达了对饱经战乱的人民的深切同情,对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。(6)赏析名句:“遥怜故园菊,应傍战场开”。明确:“遥怜故园菊,应傍战场开”意思是,我心情沉重地遥望我的故乡长安,那菊花大概傍在这战场零星的开放了。作者运用想象,描绘了在战场中开放的故园菊花,表达了对故园的思念,以及对饱经战乱的人民的同情和对平定战乱的渴望。、诗歌主旨《行军九日思长安故园》写重阳佳节,诗人在行军途中的所思所想。表达的不仅是一般的惜花思乡,更是对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。、课堂小结1、全诗“强”起写“登高”,后感叹“无人送酒”,“遥”字转“怜故园菊”,末句想象“应傍战场开”。四句20字,情感悲怆深沉,思路跌宕起伏,行文朴实无华,结构起承转合。构思精巧,情韵无限,是一首言简意赅、耐人寻味之佳作。2、熟读成诵。十一、板书设计板书设计  惜花——开在战场边;思乡——题中可见;忧国——长安,是故园,也是帝都;忧民——战火纷乱。 【基础过关】1.《行军九日思长安故园》作者是(朝代)的(姓名)。 2.给下列加粗字注音。强(           ②应傍()  3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。(1)行军:(2)九日:(3)故园:(4)强:(5)登高:(6)怜:(7)傍: 4.赏析名句:“遥怜故园菊,应傍战场开”。 【实战过关】一、默写记忆型默写:(1)遥怜故园菊 ,。(岑参《行军九日思长安故园》)(1分)(2)                      无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)(1分) 理解型默写:1、写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱等渴望的诗句是:                                                             2、表现出无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓“行军”的特定环境的句子是:                                                    二、课内诗歌鉴赏(一)古诗阅读(3分)【2017年浙江省衢州市中考题】行军九日思长安故园①[唐]岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷,岑参写作此诗时长安尚未收复。17.这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象,它们有什么不同?(3分)附:过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。答: (二)阅读下列古诗,回答问题。【中考预测鉴赏题】行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。9、这首诗写了____这一中国传统节日,从__  ______、______ __等词语中可以看出。(3分) 10、遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?(3分)____________________________________________________________________________________________________________【答案】两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 (三)阅读下列古诗,回答问题。【中考预测鉴赏题】行军九日思长安故园①[唐]岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷,岑参写作此诗时长安尚未收复。(1)这首诗写到了哪个传统节日?从诗中哪些地方可以看出? 2“遥怜”二字别有韵味,请从艺术表现手法和表达情感这两个方面加以简析。 (四)阅读下列古诗,回答问题。【中考预测鉴赏题】行军九日思长安故园①[唐]岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷,岑参写作此诗时长安尚未收复。1、下列对诗歌分析不正确的一项是(   )。A.岑参的这首五绝,表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑,对战乱中人民疾苦的关切。B.首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”,劈头一个“强”字,表明诗人在战乱中的凄凉境况。C.第三句化用陶渊明的典故,反用其意,是说自己虽然也想勉强按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中没有像王弘那样的人送酒助兴。D.结句用的是叙述语言,朴实无华,但寓巧于朴,寓意深远,使全诗的思想和艺术境界出现了一次飞跃。 2、作者特别强调思念、怜惜长安故园的菊花,你能说出菊花的深层含义吗?这样写的好处是什么? 三、课外诗歌鉴赏(一)阅读下面古诗,完成第7题。(4分) 【2019湖南岳阳中考题】九日送别王之涣(唐)蓟庭萧瑟故人稀,何处登高且送归。今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。注释:蓟(jì)庭,地名。7. (1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2分) (2)从全诗看,末句写“断蓬”有什么用意? (2分) (二)诗歌鉴赏(共5分)【2019四川达州中考题】【甲】满江红秋瑾小住京华,早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!【乙】夏日绝句①生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。【注释】①靖康二年(1127年),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。13.甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。(3分)答____________________________________________________________________________ 14.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是(     )(2分)A.本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。B.李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。C.这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。D.“至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。 迁移拓展主题:征人思乡。夜上受降城闻笛李 益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 主题:边塞征战。古 从 军 行李颀白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外,空见蒲萄入汉家。 从 军 行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 

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