人教版 (五四制)六年级上册2.4 比一等奖ppt课件

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1、路程=（ ）×（ ）；
2、总价=（ ）×（ ）；
3、总产量=每公顷产量×公顷数；
4、正方形周长=（ ）×（ ）；
5、正方形面积=（ ）×（ ）；
6、长方形面积=（ ）×（ ）;
7、圆柱的体积=（ ）×（ ）；
8、圆的面积：S= ；
1.理解正比例的意义.2.会判断两种相关联的量是否成正比例. 3.增强合作意识，提升表达能力.
正方形周长与边长、面积与边长的变化规律相同吗？
例、如果汽车的速度不变，路程与时间如下表：
1.表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？2.路程是怎样随着时间的变化而变化的？3.路程和时间的变化有什么规律呢？（计算比值）4.你能用一个关系式表示这几个量之间的关系吗？
60既是比值，又是速度。
判定两个量是不是成正比例：
一看是不是（ ）
二看是不是（ ）
下面是同一时间测得的不同物体的高度和它的影长。
同一时间，影长和物体高度成正比例吗？为什么？
x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,当( )一定时,( )和( )成正比例。
x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,当( )一定时,( )和( )成正比例。
正方形周长与边长、面积与边长成正比例吗？
你有哪些收获呢？与大家分享！
学 而 不 思 则 罔
巩固：教材练习九-1拓展：选 择一个正比例的例子，尝试 在坐标系中描点并连线，发现正比 例关系的图象会有什么特征呢？
其实啊，在生活中还有很多的数学问题，我们要做生活的有心人，不断去发现和探索其中的奥秘！