日语八年级全册第四单元课次10会话：図書館集体备课课件ppt

这是一份日语八年级全册第四单元课次10会话：図書館集体备课课件ppt，共13页。
はつめい発明◎名･动3他发明さんこう参考◎名参考しりょう資料①名资料こちら◎名这边，这位へん辺◎名一带，附近
でんき伝記◎名传记ベル①专贝尔(人名)かみ紙②名纸ざんねん残念③形2遗憾，可惜アメリカ◎专美国おもちゃ②名玩具ブラジル◎专巴西
こくおう国王③名国王きかい機械②名机器，机械そのごその後◎名那以后きょり距離①名距离ベル①名铃
マスコミ◎名大众传媒，宣传ニュース①名消息，新闻ほうそう放送◎名･动3他广播，播送ばんぐみ番組◎名广播电视节目きしゃ記者①名记者アナウンサー◎名播音员
さがす捜す◎动1他寻找仕事を捜す 地図で行く場所を捜すやく約①副大约，大体約2時間かかる 約70キロある 約50人集まっている
はじめ 初め◎ 名 最初，起初一日の初め 初めの挨拶つたえる伝える◎动2他传达，转告ニュースを伝える 家族によろしくお伝えください
まじめ◎形2认真，正派まじめな人 まじめに考えるちかづける近づける④动2他使接近，使靠近目をあまり本に近づけないでください 耳を近づいて聞くたいへん大変◎副非常，很大変暑い 昨日は大変お世話になりましただんだん◎副渐渐地天気がだんだん暖かくなりました発音がだんだんよくなりました 距離がだんだん短くなる
なる鳴る◎动1自鸣，响ベルがなる　　　電話がなる　　　目覚まし時計がなる
一、简体形式（过去肯定和过去否定）二、动词修饰名词汉语中常常有把两句话变成一句话的时候，比如第一句“这是资料”，第二句“明天会议中使用”如果这两句话合成在一起就变成“这是明天会议中使用的资料”合起来的话中比原来的两句话只多了个“的”字。那我们看看日语是如何表达的呢?第一句“これは資料です。”第二句“明日会議で使う。”合起来“これは明日会議で使う資料です。”。
二、动词修饰名词注意!动词一定要用简体，不用敬体。比如，“那是一家倒闭公司”。“あれは倒産した会社です”√“あれは倒産しました会社です”×动词简体形+名词　は　名/形　です(1)私が明日乗る飛行機は中国航空です。(我明天乘坐的飞机是中国航空公司的。)(2)小野さんが作る料理はおいしいです。(小野做的菜很好吃。)(3)森さんが買った本はこれです。(森买的书是这一本。)回忆一下：形容词修饰名词名词修饰名词
三、～んです　 ～のです ～んですか ～のですか 口语，用于加强语气1、自己不明白，希望对方解释 r 希望对方能理解，而进行解释。 比如：A：Bさん、今日は元気がなさそうですね。/B君，你今天好像没什么精神呀。B：ええ、ちょっと頭が痛いんです。昨日、遅くまでレポートを書いていたんです。そのせいかもしれません。/恩，稍微有点头疼，昨天写报告写到很晚，或许是这个缘故吧再比如：A：どうしたんですか？そんなに慌てて。/咋回事儿啊？这么慌B：いま、そこで幽霊を見たんです。/刚才，我在那儿看到幽灵了！
三、～んです　 ～のです ～んですか ～のですか 口语，用于加强语气2、表决心，表主张，表态度！ 举个例子：A：明日、王進先生の授業に行くか。/明天去上王进老师的课吗？B：私は行きません。/不，我不去。A：えっ、行かないんですか？/诶！？不去！？B：ええ、実はさ、私、宵寒先生のほうが好きなんです。明日、彼の授業に行きたいんです。/嗯呢，其实吧，我更喜欢宵寒老师。明天要去上他的课呢。A：あ、そうなんですか。じゃ、私はひとりで行くしかないな。四、Sが 附在句子后面，用于引出接下来要说的内容