高中语文人教统编版必修 上册7.1 短歌行巩固练习

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第三单元7　短歌行　归园田居(其一)　必备知识基础练1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中写彼此久别重逢、欢饮畅谈、诉说往日情谊的句子是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。 (2)《短歌行》中,曹操以周公自比,表达求贤建业的雄心的诗句是“　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”。 (3)陶渊明在《归园田居(其一)》中,用比喻手法表明自己身在官场、心恋故园的句子是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。 (4)陶渊明《归园田居(其一)》中描写乡村中常见的声音的句子是“　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”。 (5)《归园田居(其一)》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。 阅读下面的文字,完成2~4题。实际上,早在古代社会中,人们一直视“清高”二字为褒义词并对此　　　　　　。想当年,陶渊明“辞官归田园”,就被人们认为是极其清高的人物;为了防止被别人误解,他还　　　　　　写下了“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句作为显证。竭力诱导人们摈弃钻营取巧、装腔作势、恬不知耻,回归到人的“真”性情上来,表现出诗人热爱田园生活的真情和高洁的人格魅力,就连晚唐诗人司空图也用诗作“陶令若能兼不饮,无弦琴亦是沽名”赞赏其高雅情趣。说到此,不由得又想起了一向被人们　　　　　　的包拯。包大人性情严峻刚正,铁面无私,憎恶办事小吏苟杂刻薄,务求忠诚厚道,尽管对小吏非常憎恨厌恶,不过从来没有不　　　　　　忠恕之道的。他与人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人,平常没有私人信件,连朋友、亲戚都断绝来往;虽然地位高贵,但俨然像个普通百姓一样,深受人们爱戴。 2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)A.侃侃而谈　　忿然　　啧啧称道　　实行B.款款而谈　　翕然　　拍案叫绝　　施行C.侃侃而谈　　翕然　　啧啧称道　　施行D.款款而谈　　忿然　　拍案叫绝　　实行3.下列各句中的引号,和文中“清高”的引号作用相同的一项是(　　)A.人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高。B.所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时间和空间的限制。C.号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。D.适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的。4.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。       能力素养提升练阅读下面的诗歌,完成5~10题。蒿　里　行 曹　操关东有义士,兴兵讨群凶①。初期会孟津,乃心在咸阳。军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号②,刻玺于北方③。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。注①讨群凶:讨伐董卓及其党羽。②淮南弟称号:袁术在淮南寿春自立为帝。③刻玺于北方:袁绍谋废献帝,想立幽州牧刘虞为皇帝,并刻制印玺。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)A.“蒿里行”为汉乐府旧题,属《相和歌·相和曲》,本为当时人们送葬所唱的挽歌,曹操借以写时事。蒿里,指死人所处之地。B.“初期”句用典,相传周武王伐纣时曾在孟津大会八百诸侯,此处借指关东诸将起兵讨伐董卓,在孟津会师。C.诗人称诸将为“义士”,带兵讨伐“群凶”,指出“乃心在咸阳”,意在恢复汉祚,抒发了诗人对诸将的钦佩、敬仰之情。D.“势利”句到“刻玺”句写关东诸将各为自己的利益而争,发展到自相残杀的程度,最后点明他们称帝的野心,可谓如层层剥笋,步步深入。6.在《短歌行》中曹操抒发了人生苦短的忧叹,诗人的这一情感与本诗的哪些诗句存在关联?请简要分析。      归园田居(其五) 陶渊明怅恨独策还,崎岖历榛曲①。山涧清且浅,可以濯吾足②。漉③我新熟酒,只鸡招近局④。日入室中暗,荆薪代明烛。欢来苦夕短,已复至天旭。注①榛曲:草木丛生的偏僻之处。②山涧清且浅,可以濯吾足:化用《孟子·离娄》“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足”句意。③漉:过滤。④近局:近邻。7.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是 (　　)A.本诗以诗人完成一天耕作后,回家路上和到家之后的活动为描写对象,展现了诗人回归园田后的具体生活。B.“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下世途之艰辛与生活之艰难,形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠。C.从“漉我新熟酒,只鸡招近局”两句中可以看出诗人与近邻相处友好、往来密切的景况。D.“欢”字下着一“来”字,自然传神。此情此景,引得诗人怨起“夕”时短暂,兴致难尽。8.这首诗在表达情感上使用了哪些方法?抒发了哪些思想感情?结合具体诗句进行分析。       薤　露　行① 曹　植天地无穷极,阴阳转相因。人居一世间,忽若风吹尘。愿得展功勤,输力于明君。怀此王佐才,慷慨独不群。鳞介尊神龙,走兽宗麒麟。虫兽犹知德,何况于士人?孔氏删诗书,王业粲②已分。骋我径寸翰③,流藻④垂华芬。注①薤(xiè)露行:汉乐府曲调名。与《蒿里行》一样,是汉代流行的丧歌。②粲:分明。③翰:羽毛,代指笔。④藻:文采。9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)A.“忽若风吹尘”运用比喻手法,写人生恍若突然被风吹走的尘土,感叹生命渺小,人生飘忽易逝。B.五、六两句,结构上承上启下,内容上直抒胸臆,诗人希望能展露自己的才华,得到明君的重用。C.“虫兽犹知德,何况于士人”,批评当时的士人没有德性,竟然还不如虫兽,失望之情溢于言表。D.“孔氏”二句,写孔子删定《诗》《书》,奠定了文人中的王者地位,称颂孔子功业卓著,贡献巨大。10.明朝学者李梦阳称曹植的诗“其言愤切而有余悲”,请结合这首诗谈谈你的理解。    
参考答案 第三单元7　短歌行　归园田居(其一)1.(1)契阔谈讌　心念旧恩　(2)周公吐哺　天下归心　(3)羁鸟恋旧林　池鱼思故渊　(4)狗吠深巷中　鸡鸣桑树颠　(5)开荒南野际　守拙归园田2.C　解析 第一处,“侃侃而谈”,形容理直气壮、从容不迫地说话。“款款而谈”,诚恳而从容地跟人谈话。语境讲“人们”谈话的态度,应选“侃侃而谈”。第二处,“忿然”,愤怒的样子。“翕然”,文中指安宁、和顺的样子。语境讲陶渊明写诗句的姿态,应选“翕然”。第三处,“啧啧称道”,对人的行为、成绩等深感惊奇而称赞。“拍案叫绝”,拍桌子叫好,形容非常赞赏。语境讲人们称赞包拯,应选“啧啧称道”。第四处,“实行”,用行动来实现(纲领、政策、计划等)。“施行”,按照某种方法或办法去做。根据语境,与“忠恕之道”搭配,强调方法或办法,应选“施行”。3.B　解析 题干中的引号表示着重指出。A项,表示特殊含义。B项,表示着重指出。C项,表示特定称谓。D项,表示引用。4.答案示例 他竭力倡导人们摈弃钻营取巧、装腔作势、恬不知耻的行为解析 原句有三处语病。一是缺少主语,可以加上“他”。二是动词“诱导”使用不当。“诱导”,劝诱教导。此处应该用“倡导”。三是成分残缺,“摈弃”缺少宾语。5.C　解析 C项,“意在恢复汉祚,抒发了诗人对诸将的钦佩、敬仰之情”错误。诗中用极凝练的语言将关东之师从聚合到离散的过程原原本本地说出来,成为历史的真实记录。是客观叙述,没有抒发情感。6.诗人生逢乱世,目睹百姓颠沛流离,肝肠寸断,渴望建功立业、消除百姓苦难而不得,因而发出人生苦短的忧叹。这一点从《蒿里行》中“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”等诗句中可以得到佐证。7.B　解析 B项,“形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠”理解不当。“崎岖历榛曲”,回家的道路坎坷崎岖,荒芜曲折。诗人是借此透露出当时社会的动荡不安和生活的艰难。8.①直抒胸臆。“怅恨独策还”写诗人辛苦了一天,孤独无伴,只身还家,难免怅然生恨。②借景抒情。写“山涧清且浅”正是诗人坦然自适心态的自然流露。③借事抒情。“漉新酒”“招近局”“燃荆薪”这些事表现了诗人的潇洒自如和自得其乐。④用典抒情。借孟子的典故,表达自己高洁、不与世俗同流合污的品性。9.C　解析 C项,“批评当时的士人没有德性,竟然还不如虫兽”错误。这两句的意思是,连虫兽都有归附明主的德性和愿望,更何况是士人呢?一方面从正面明说士人应该比虫兽更为知德;另一方面却在暗自斥责曹叡的心胸狭隘,不如神龙和麒麟。10.①诗人怀有“王佐”之才和远大理想,希望能辅佐明君,建功立业,但又不愿向世俗屈服,以致抱负难以实现。这首诗直抒胸臆,充分表达了这种愤切之情。②诗人愤极而悲,想到时光易逝,人生短暂,宇宙无穷,自身渺小,不禁哀从中来,流露出无限的伤感和悲痛之情。