初中语文人教部编版七年级下册陋室铭课后复习题

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《陋室铭》复习资料原文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”译文：山不在于高，有了仙人就出名了。水不在于深，有了龙就灵异了。这（虽）是简陋的屋子，只是陋室主人品德高尚（就不觉得简陋）。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。谈笑中有学识渊博的人，交往中并无没有学问的人。可以弹琴，阅读佛经。没有奏乐的声音是耳朵受扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋呢？”【基础知识及特殊字词】《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡，子梦得，号庐山人，唐代政治家、文学家、诗人，被称为“诗豪”“刘宾客”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，与说、表、记并称古代议论性四大文体。本文写作手法：托物言志之：无丝竹之乱耳（用在主谓间，取消句子独立性） 何陋之有（宾语前置的标志）使动用法：无丝竹之乱耳（使……扰乱）  无案牍之劳形（使……劳累）【句子理解】本文中隐喻陋室有“名”“灵”性质的句子：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。本文的中心句（统领全文的句子）：斯是陋室，惟吾德馨。本文中写出室外环境之优雅的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。本文中写出室中人交往之贤雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。本文中写出室中事情趣之高雅的句子：可以调素琴，阅金经。本文中体现出作者心静如水不受干扰的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。本文中引用典故的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。本文中强调“陋室不陋”的句子：孔子云：“何陋之有？”【重点问题】“陋室不陋”体现在哪里？答：体现在室外环境之幽雅，室中人交往之贤雅，室中事情趣之高雅。本篇文章立意有什么特点？答：本文紧紧扣住“陋室不陋”的立意，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。文章开头写“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，两者是否矛盾，为什么？答：“陋”是指房屋的形陋，“不陋”中的“陋”是鄙俗，只要室主人品德高尚，房屋就不简陋，紧扣前文“斯是陋室，惟吾德馨”，即这虽是简陋的屋子，只是室主人品德高尚就不觉得简陋。文章开头运用类比有什么作用？答：运用类比的手法，意在说明山之名不在高而在仙，水之灵不在深而在龙，室的“陋”不在它是否豪华富贵，而在主人的德行是否高尚，自然点名了“陋室不陋”的原因：“德馨”。文章末尾运用类比有什么作用？答：运用类比的手法，将历史上诸葛亮和扬子云的居室与自己的陋室相比，暗示他们居住的也是陋室，却因主人的才德而名扬天下，只要“我”继续修身养性，“我”的陋室也将被后人称道，我本人也会和他们一样被后人敬仰。分析一下“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”和“入”的表现力。答：“上”写出了苔藓从台阶上爬到陋室，仿佛要听主人在说什么；“入”写出了青草仿佛在窗口窥视主人在做什么。运用拟人的手法，把苔藓、青草写活了，有灵性令人忘却陋室的简陋，感受到春意盎然、生机勃勃，表达了作者对这景色的喜爱之情。文章结尾引用孔子的话有什么作用？答：有什么简陋的呢？话里含有“君子居之”的意思，强调了“陋室不陋”，表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一篇骈文，当有许多对偶句，请写出几句。答：①山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。②苔痕上阶绿，草色入帘青。③谈笑有鸿儒，往来无白丁。④调素琴，阅金经。⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑥南阳诸葛庐，西蜀子云亭。这篇文章几乎通篇押韵，请找出韵脚，并说说押的韵。答：“名”“灵”“馨”“青”“丁”“经”“形”“亭”。押的韵分别是ing和in.
《陋室铭》测试题    山不在（      ）高，有仙则名（      ）。水不在深，有龙则灵（      ）。斯（      ）是陋室，惟吾德馨（      ）。苔痕上（      ）阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒（      ），往来无白丁（      ）。可以调（      ）素（      ）琴，阅金经（      ）。无丝竹（      ）之乱（      ）耳，无案牍（      ）之（     ）劳形（      ）。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云（      ）：“何陋之（      ）有？”【阅读练习】一.填空。（8分）本篇文言文选自《            》，作者是     朝           。本文的文体是     ，这原本是古代刻在器物上用来            或者            的文字，后来与     、表、记并称为古代         性四大文体。二.在文中解释加点字词。（18分）三.翻译句子。（10分）斯是陋室，惟吾德馨。                                                    苔痕上阶绿，草色入帘青。                                                   谈笑有鸿儒，往来无白丁。                                                   无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。                                                  孔子云：“何陋之有？”                                                    四.句子理解。（10分）统领全文的句子：                                                             。文中运用类比引出主旨句的句子：                                               。文中与古代名贤自比的句子：                                                   。文中写出与志同道合的人交往中的句子：                                         。文中写出室中事情趣之高雅的句子：                                             。五.阅读理解。（54分）本篇文章立意有什么特点？（4分）  文章末尾为什么要运用类比手法？（6分）   这篇文章有许多对偶句，请写出三句。（6分）   文章结尾引用孔子的话有什么意义？（6分）   为什么说“陋室不陋”？（6分）   这篇文章几乎通篇押韵，请找出韵脚，并说说押的韵。（6分）   分析一下文章开头修辞手法的作用？（6分）   请你简要分析一下“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”和“入”的表现力。（6分）   本文托物言志的写法有什么作用（8分）      答完题后记得要检查哦！！