青岛版八年级下册9.2 二次根式的加法与减法说课ppt课件

这是一份青岛版八年级下册9.2 二次根式的加法与减法说课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了三维目标，新旧衔接，二次根式的合并，二次根式的加减法等内容，欢迎下载使用。

9.2二次根式的 加法与 减法
导入(故事、情景、问题、 实验)
学习用具：练习本+数学四件套（铅笔、橡皮、尺子、圆规）
如何化简二次根式因式分解。 1.尽可能开方。（利用二次根式积和商的性质） 2.根号里不含有分母。（分子分母，同乘分母） 3.分母里不含有根号。（分子分母，同乘分母） 4.能约则约。（功败垂成）
学生展示: 勇敢，从第一次举手开始！
规则如下：一组攻擂，一组守擂。获胜者为下一次擂主。获胜者每次加上自己的优胜分数；失败者每次减去自己的差距分数。
规则如下：一组攻擂，一组守擂。获胜者为下一次擂主。获胜者将夺取对方的分数为己有。失败者将失去所有累计分数分数。
合作探讨1—— 2次根式的加减法
定义：被开方式相同的二次根式，可以进行合并。
注：被开方式相同的二次根式叫做同类二次根式
步骤：1.化简2.同类3.合并
释义：先把二次根式化简为最简二次根式， 然后把其中的同类二次根式，分别合并。
注：若一道题中有两类二次根式，需要分别合并。
72分以上：探索创新作业
36分到72分：拓展延伸板书+作业
36分以下：复习巩固板书/总结+例题/讲评题
作业：1.同步：自然跟练。 2.作业本：课后练习
拔尖计划： 挑战自我
去尾计划：背定义、定理
提示：问题问的就非常好。
答案： a= 21，15，5；最大值是21，没有最小值