2023部编版三年级语文下册期中试卷4

这是一份2023部编版三年级语文下册期中试卷4，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2023部编版三年级语文下册期中试卷4学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、单选题(共9小题,每小题2分,满分18分)1.下面加点字的读音与其他三项不同的一项是(   )。
A.不禁 B.弱不禁风 C.禁止 D.情不自禁2.下列加点字读音全部正确的一项是(   )。
A.伶俐（líng）   匀称（chèng）  B.抛掷（zhì）    恼怒（lǎo）
C.懦弱（nuò）    普及（pǔ）  D.大概（kài）    抱怨（yuàn）3.“赊”字的意思最可能与(   )相关。
A.尺寸 B.钱财 C.贝壳 D.大小 4.下列词语书写有误的一项是(   )。
A.  B.
C.  D.5.下列加点的词语使用有误的是哪一项？(   )
A.我们要认真分析可能出现的困难，既不要杞人忧天，也不要粗心大意。
B.小燕子也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中。
C.这两支球队相提并论，一定有一场精彩的比赛。
D.公园里的菊花都开了，烂漫无比，游人们纷纷驻足合影。6.下列加点字词解释有误的一项是(   )。
A.千门万户曈曈日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）
B.兔走触株（跑）
C.泥融飞燕子（这里指泥土变湿软）
D.绿阴不减来时路（阴天）7.下列说法中，错误的一项是(   )。
A.“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的停顿是正确的
B.《蜜蜂》选自法国作家法布尔的《昆虫记》
C.阅读寓言时，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理，然后联系生活，深入理解
D.植物开花的时间只与温度、湿度、光照有关 8.“它坐在树枝上，拉起小提琴来。”这句话放在下面语段中的(   )最恰当。
  ①小松鼠捧着半个梨子左看右看，突然想到一个好主意。②小松鼠把半个梨子做成了一把小提琴。③琴声好听极了，还带着一股淡淡的香味儿，传出很远很远。④整个森林都听到了。⑤这样好听的音乐，森林里从来没有过。
A.③④句之间 B.②③句之间  C.①②句之间 D.④⑤句之间 9.下面这段话是围绕(   )来写的。
  这些石狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
A.这些石狮子真有意思  B.这些石狮子样子各不相同
C.这些石狮子动作不同  D.这些石狮子有的大有的小 二、填空题(共3小题,满分18分)10.看拼音，写词语。（7分）
  清晨，我推开窗xīn shǎng(   )雨后的景色。空气中弥漫着xíng tài(   )各异的鲜花散发出的qīng xiāng(   )。春风chuī fú(   )，染绿了一望无际的草坪。花丛中，蝴蝶拍打着翅膀随风wǔ dǎo(   )；ǒu ěr(   )飞来几只mì fēng(   )，停在花蕊上采集花蜜。11.根据所学内容填空。 （9分）
(1)大自然在诗人的眼中就是一幅幅美丽的画卷。诗中有燕子和鸳鸯：                 ，                 。诗中有艳丽的桃花和可爱的鸭子：                 ，                 。诗中有香甜的梅子和潺潺的小溪：                 ，                 。(2)宋代诗人王安石的《元日》写了     （传统节日名称）的景象。这首诗告诉我们在宋朝时期这个传统节日的习俗有     、     等。12.按要求完成句子练习。（2分）
同桌不小心弄坏了明明的笔，明明瞪着眼，皱起眉头：“我生气了，你应该向我道歉！”（注意加点的部分，仿写句子）
  一看到好吃的，小妹妹就        ，       ：“我要吃，我要吃！”三、简答题(共2小题,满分9分)13.用修改符号修改下面的语段。（4分）
  今年暑假。我参加了夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。14.今天是5月28日，三年级（2）班的全体少先队员要在6月1日上午8点去市青少年宫参加“童心向党·礼赞祖国”的合唱比赛。请你帮新建路小学的少先队大队部写一份通知，提醒大家准时参加比赛。（5分）
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            四、现代文阅读(共2小题,满分25分)15.阅读《幻想家》，完成小题。（16分）幻想家
  在南极洲，企鹅成群地居住在海边。他们身穿黑衣，头戴黑帽，肥胖的身躯走动起来摇摇摆摆，一个个好像大腹便便、身穿燕尾服的绅士。他们常常站在冰面上，抬起脑袋东张西望，好像在等待着什么。
  一只海燕飞来，问道：“你们究竟在等待什么呀？”
  “我们要周游世界！”其中的一只大企鹅腆（tiǎn）起大肚皮答道，“我们想，要是开过来一艘美妙无比的大船载着我们，这个理想就实现了。”
  海燕说：“大海连通世界各地，你们不是都会游泳吗？何必站在这里干等呢？”
  “那……多累呀！”那只大企鹅不高兴地嘟囔着，他的同伴们也都不高兴地扭过头去。
  “不然，你们也可以飞嘛！”海燕热情未减，又建议说，“你们也是鸟，都长着两只翅膀！”
  这一说，企鹅们面面相觑（qù）。原来，由于他们懒得飞翔，天长日久，两只翅膀变得光秃秃的，像船桨一样，再也飞不起来了。
  海燕叹了口气，说：“你们想周游世界，却懒得游泳，又把飞翔的本领忘得精光，那么，也只好就这样等着了！再见，可敬的幻想家们！”说完，展翅飞向辽阔的海洋。
  千万年过去了，直到今天，那些企鹅还成群结队地站在南极洲的冰面上，东张西望地等候着，企望有一只大船来接他们去旅行。
（本文作者孙祥虎，选入时有改动）(1)企鹅成群地站在冰面上，他们的理想是(   )。（2分）
A.像海燕一样自由飞翔  B.飞到天空中
C.周游世界  D.在海里游泳 (2)企鹅们想通过(   )实现自己的梦想。（2分）
A.坐船 B.飞翔 C.游泳 D.走路 (3)为什么企鹅不能靠游泳周游世界？(   )（2分）
A.企鹅太笨了，不会游泳。  B.企鹅太懒了，不想游泳。
C.企鹅游泳速度太慢了。  D.企鹅不高兴，不想游泳。 (4)“这一说，企鹅们面面相觑。”这句话中的“面面相觑”是说企鹅们( )。（2分）
A.小声地自言自语  B.你看我，我看你,都不说话
C.互相鼓励  D.盯着别人看 (5)“千万年过去了，直到今天，那些企鹅还成群结队地站在南极洲的冰面上，东张西望地等候着。”你觉得企鹅们能实现理想吗？你想对他们说什么？（4分）
                                                                                                                                 (6)读了这篇文章，你明白了什么道理？（4分）
                                                        16.阅读与欣赏。（9分）萤火虫的灯
  众所周知，萤火虫的身上带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯，在黑夜中照耀自己行进的路程，这就是它成名的重要原因之一。
      雌萤火虫发光的器官，长在它身体最后三节的地方。前两节的每一节下面都会发光，形成宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多，只是有两个小小的点，发出的光亮可以从背面透射出来，因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光。从这些宽带和小点上，发出的是微微淡蓝色的、很明亮的光。
  雄萤火虫则不一样，它只有雌萤火虫那些灯中的小灯，也就是说，它只有尾部最后一节处的两个小点。
      我知道，光亮是产生于萤火虫的呼吸器官的。世界上有一些物质，被人们称为“可燃物”。它和空气相混合便能发光或者产生火焰，这过程被人们称作“氧化作用”。萤火虫的灯就是氧化的结果。那种形如白色涂料的物质，就是经过氧化作用后剩下的物质。而连接着萤火虫的呼吸器官的细细的小管，提供了氧化作用所需要的空气。至于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。
     萤火虫还有一个本领，就是可以随意地将自己身上的光调亮一些，或者是调暗一些，或者是干脆熄灭。
     那么，这个聪明的小动物，是怎样行动才达到它调节自身光亮目的的呢？经过观察我了解到，如果萤火虫身上的细管里面流入的空气量增加了，那么它发出来的光亮度就会变得更强一些；要是哪天萤火虫不高兴了，把气管里面的空气的输送停止下来，那光的亮度自然就会变得很微弱，甚至是熄灭了。
     我发现雌萤火虫的光带，即便是受到了极大的惊扰，也不会产生多么大的影响。我尝试过拿我的一个烟斗，往铁笼子里吹一阵烟。这一吹，那光亮便弱了，还有一些甚至熄灭了。但时间很短，很快便又亮了起来。等到烟雾全部散去，那光亮又像刚才一样明亮了。假如用手指抓住萤火虫，然后轻轻地一捏，只要你捏得不是特别重，那么，它们的光亮并不会减弱很多。总之，到目前为止，我们根本没有什么办法能让它们全体熄灭光亮。
（本文作者法布尔，选入时有删改）(1)萤火虫的光亮产生于(   )。（2分）
A.眼睛 B.口部 C.咽喉 D.呼吸器官 (2)下列哪一项叙述是不正确的？(   )（2分）
A.萤火虫和空气混合能发光或者产生火焰。
B.萤火虫有能力调节它随身携带的光亮。
C.在作者心目中，萤火虫是一种聪明的小动物。
D.萤火虫会在身上点燃一盏灯，在黑夜中照耀行进的路程。(3)下列哪项没有正确描述萤火虫发光的特点？(   )（2分）
A.雌萤火虫发出的光是淡蓝色的、明亮的。
B.雌萤火虫只有尾部最后一节处的两个小点发光。
C.萤火虫的灯是氧化的结果。
D.极大的惊扰不会对雌萤火虫的光带产生多么大的影响。(4)请用简洁的语言概括第7自然段的大意。（3分）
                                                                                                                                 五、作文(共1小题,每小题30分,满分30分)17.习作。
  这次习作请你以“我发现了    ”为题，把自己的发现写下来，与大家共享发现的快乐。可以写平时生活中的发现，也可以写实验过程中的发现。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。将题目补充完整，不少于300字。
参考答案 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】欣赏；形态；清香；吹拂；舞蹈；偶尔；蜜蜂  11.【答案】(1)泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；梅子黄时日日晴；小溪泛尽却山行
(2)春节；示例：挂桃符；饮屠苏酒 12.【答案】示例：两眼放光；兴奋地叫起来 13.【答案】 14.【答案】通知
  6月1日上午8点，请三年级（2）班的全体少先队员去市青少年宫参加“童心向党·礼赞祖国”的合唱比赛。请大家准时参加，不要迟到。
新建路小学少先队大队部
5月28日 15.【答案】(1)C (2)A (3)B (4)B
(5)企鹅们不能实现理想。我想对他们说：“你们应该赶快行动起来，靠自己的本领去实现周游世界的理想。”
(6)示例：我们不要像企鹅那样只知道幻想，不付诸行动，这样永远无法实现理想。  16.【答案】(1)D (2)A (3)B
(4)到目前为止，我们根本没有什么办法能让萤火虫全体熄灭光亮。 17.【答案】略