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人教版四年级上册4 三位数乘两位数精品达标测试
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这是一份人教版四年级上册4 三位数乘两位数精品达标测试,共8页。试卷主要包含了培养学生良好的数学学习习惯,做好培优补差工作等内容,欢迎下载使用。
小学数学同步热点难点培优方法(仅供参考)小学数学老师为了更好地培养优秀的学生,会根据学生的情况具体问题具体分析,规划有效的方法,接下来来看看小学数学培优的方法吧。1、认真钻研和深入挖掘数学教材资源是用好新教材的基础2、培养学生良好的数学学习习惯(1)加强学生听课习惯的养成训练和审题的习惯 (2)培养学生勤于动脑,善于思考的习惯;培养学生认真书写,字迹清楚,格式正确完整。 (3)培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯和估算能力3、做好培优补差工作(1)老师要用心去教,学生要用心去学。 (2)要确定培优补差的目标(3)培优应立足于课堂,补差更多的是课外下功夫(4)精心组织课堂教学,为培优补差工作提供良好时机在培优方面,可多设计有梯度,形式多样的教学知识和练习。重视思考教学,引导学生多角度思考问题,展开思维过程,培养创新精神和创新能力,全面开发各个层次学生的智力。 人教小数学生辅导讲义[学生版]学员姓名 年 级 辅导科目 学科教师 上课时间 第4讲 三位数乘两位数 思维导图 知识梳理 知识点一:三位数乘两位数的笔算方法1.先用两位数的个位上的数去乘三位数的每一位,得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数的十位上的数去乘三位数的每一位,得数的末位和两位数的十位对齐。
3.把两次乘得的积加起来。知识点二:因数中间或末尾有0的乘法1.因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法:
因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
2.因数中间有0的三位数乘两位数的计算方法:
用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的数,包括0也要乘,与0相乘得0后,如果没有进位,则写0占位,如果有进位,需加上进位的数,写在相应的数位上。知识点三:因数与积的变化规律
两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。知识点四:数量关系1. 单价、数量和总价每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。单价×数量=总价,总价÷单价=数量,总价÷数量=单价。2. 速度、时间和路程一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。
速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间。 精讲精练 考点一:三位数乘两位数的笔算方法 典例分析 【例1】(白云区期末)在计算453×65的时候,其中“4×6”表示( )A.6个4 B.60个4 C.60个400 举一反三 1.218×27的积是 位数,积的最高位是 位.2.(兴义市期末)125×47的积是四位数. (判断对错)3.(抚宁区期中)笔算下面各题.134×16345×34208×45考点二:因数中间或末尾有0的乘法 典例分析 【例2】(长安区期末)三位数406与29的积是( )A.三位数 B.四位数 C.五位数 D.不能确定是几位数 举一反三 1.(无锡期末)400×15积的末尾有 个0.2.(枣强县期末) (判断对错)3.直接写得数.300×60=40×500=20×900=120×20=300×80=210×40=320×20=0×586=考点三:因数与积的变化规律 典例分析 【例3】(高邑县期中)一个因数不变,另一个因数除以3,积( )A.不变 B.乘3 C.除以3 举一反三 1.(凉州区校级期末)两数相乘,积是150,一个因数乘2,另一个因数乘5,积是 .2.20×40=800,如果两个因数都乘2,积就变成了1600. (判断对错)3.根据48×20=960,观察乘数的变化,直接写出下面几题的得数.48×40=96×20=48×60=48×80=考点四:数量关系 典例分析 【例4】(周村区期末)一列动车每小时行260千米,4小时行多少千米?是求动车的( )A.时间 B.速度 C.路程 举一反三 1.(新疆期末)小明4分钟行220米,照这样计算,再行7分钟,行 米.2.现有1元、2元和5元的邮票各若干枚,如果每种信函的邮资等于其中4枚邮票的总价,一共有多少种不同邮资的信函?3.一角钱6张,伍角钱2张,一元钱8张,可以组成多少种不同的币值? 巩固提升 一.选择题(共6小题)1.(平谷区期中)696×83的积是( )位数.A.6 B.4 C.52.(白云区期末)在计算453×65的时候,其中“4×6”表示( )A.6个4 B.60个4 C.60个4003.(望江县期末)笔算332×61时,6×2的积的末位应写在( )位上.A.个 B.十 C.百 D.千4.(重庆期中)260×50的积的末尾有( )个0.A.2 B.3 C.45.(长安区期末)三位数406与29的积是( )A.三位数 B.四位数 C.五位数 D.不能确定是几位数6.(永州期末)最大的两位数与最小的三位数的乘积是( )A.900 B.999 C.9900 D.989二.填空题(共6小题)7.计算308×20.因数中间有0的乘法,0也要 .与0相乘后,如果没有进位数,要在那一位上写 占位;如果有进位数,要加上 ,写在相应的数位上.8.138×54积的个位是 ,328×50积的末尾有 个0.9.218×27的积是 位数,积的最高位是 位.10.求123个56的和是多少,列式为 ,积是 .11.甲数是125,乙数是甲数的24倍,乙数是 .12.528×32的积是 位数,积的最高位是 位.三.判断题(共3小题)13.辨对错,并改正.改正:14.105×83的积比150×38的积小. (判断对错).15.(枣强县期末) (判断对错)四.计算题(共1小题)16.(甘肃期中)计算能手208×35=277×56=430×80=407×35=93×220=280×73=五.解答题(共2小题)17.(博兴县期末)填空.18.(银川期中)列式计算(1)1408的15倍是多少?(2)36个132的和是多少? 六.应用题(共5小题)19.(广州期中)某种溜冰鞋的单价是130元,溜冰城的老板要添24双溜冰鞋,一共需要多少钱? 20.(东源县期末)笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱,背包的售价是105元,旅行箱的售价是背包的16倍,旅行箱的售价是多少元? 21.新乐牌牛奶每箱售价46元,某超市全天一共卖出102箱牛奶,一共可以收入多少元? 22.(市北区期中)育红小学组织学生到公园秋游,四年级共有256人,票价每人12元,3000元买门票够吗? 23.(衡阳模拟)有956个座位的礼堂举办音乐会,每张入场券15元.(1)已售出542张入场券,收款多少元?(2)剩余的票,按每张12元售出最多可以收款多少元?
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