初三化学一轮复习讲义 第04讲 燃料及其利用（强化版）

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《 燃烧及其利用》 一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件：（缺一不可） （1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点 2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可） （1）消除可燃物 （2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下 3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气 （2）燃料与空气有足够大的接触面积。 4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能 发生爆炸。 二、燃料和能量 1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） （1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等 （2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 （3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。 2、两种绿色能源：沼气、乙醇 （1）沼气的主要成分：甲烷 甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O （发出蓝色火焰）18 （2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH) 化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O2 点燃 2CO2+3H2O 工业酒精中常含有有毒的甲醇 CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！ 乙醇汽油：优点（1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气 （3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 3、化学反应中的能量变化 （1） 放热反应：如所有的燃烧 （2） 吸热反应：如一般条件为“高温”的反应 4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料： (1)优点：资源丰富，放热量多，无污染。 （2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？ ② 如何安全地运输、贮存氢气？     【随堂练习】考点一：燃烧的条件1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史．燃烧需要具备的条件是（　　）①可燃物    ②氧气或空气    ③温度达到着火点．A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①②③2. 下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（　　）A. 图1中的热水只是起提高温度的作用B. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C. 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D. 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触3. 下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ）A. 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面B. 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C. 吹灭烛火：降低着火点D. 电器着火：用水浇灭4. 用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是A. 燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素    B. 燃料本身也可能含有水分子C. 加大空气的流量可以减步炭黑的生成    D. 提高水壶的高度可以减少炭黑的生成5.冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：(1)从物质燃烧条件上看，棉被是______物。(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是_________．(3)同寝室的同学在睡眠中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是______(选填以下序号)：①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁跑出火灾区；③立即跳楼逃生；④藏衣柜里或桌子底下等待救援。(4)消防队员赶到现场，用高压水枪将大火扑灭，水能灭火的原因是______。6.资料：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验，实验时观察到的现象是：铜片上的红磷________，水中的白磷________，铜片上的白磷________。(均填“燃烧”或“不燃烧”)  (2)小明同学设计了乙、丙两个对比实验，完成了探究过程。得到以下实验事实：①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是________ (填序号)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________ (填序号)。(3) 结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。与老师设计的实验相比，小明与小强的实验都有一个明显的优点，这个优点是________。考点二：灭火原理1.下列图标中表示禁止吸烟的是(  )A. A    B. B    C. C    D. D2. 下列说法正确的是（ ）A. 房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点B. 天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C. 家用电器着火立即用水浇灭D. 室内起火，迅速打开所有门窗通风3.同时进行以下实验，蜡烛火焰最先熄灭的是(  ) A. A    B. B    C. C    D. D4. 2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是A. 芦苇着火时，只能用沙子灭火B. 芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C. 芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D. 芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材5.灭火时常采取A、B、C措施，将下列灭火过程中所采取措施的标号填在横线上：A．隔绝空气　 B．移开可燃物　 C．使可燃物的温度低于着火点(1)草原着火时，常在着火点周围割除草，打出防火道____；(2)消防队员用冷水浇燃着的可燃物____；(3)将沙土铺在燃着的化学药品上____。6. 国家规定：从2011年5月1日起公共场所禁止吸烟．（1）烟草燃烧产生的烟气中含有的　      　能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧危害健康．（2）从环境保护的角度，请写出禁烟的好处：　     　．（3）随意丢弃烟头可能会引发火灾，熄灭烟头可以采用很多种方法，其中踩灭烟头的灭火原理是　      　；再写出一种利用其它灭火原理熄灭烟头的常用方法：　                            　．考点三：燃料的合理开发与利用1.下列变化不是化学变化的是(  )A. 沼气池中产生甲烷    B. 煤和石油的形成C. 石油分馏得到汽油    D. 煤干馏得到焦炭2. 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（ ）A. C+O2CO2B. Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C. CaO+H2O═Ca（OH）2D. CO2+C2CO3.下列关于石油的说法正确的是(   )A. 石油的蕴藏量是无限的    B. 石油是“清洁燃料”C. 石油主要由多种物质组成    D. 石油除了作燃料，不能再开发利用了4.能源与人类的生活和社会发展密切相关，下列关于能源的开发和利用的说法不正确的是(  )A. 因地制宜开发利用风能、水能、地热能等    B. 大力推广并充分利用太阳能C. 合理、安全开发利用氢能、核能    D. 能源都是通过化学反应获得的5.我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是A Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑B. 焦炭与水蒸气反应：C+H2O(气)H2+COC. 太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑D. 电解水：2H2O2H2↑+O2↑6. 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是A. 不可能只有氢气    B. 可能是纯净物C. 可能是氢气和一氧化碳的混合气体    D. 不可能三种气体都存在7.合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：(1)化石燃料是一类重要能源，它包括__________。(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到__________。②下列关于酸雨的叙述正确的是__________ (填序号)。A．腐蚀大理石的雕像　　　　B．是由二氧化碳引起的　　　　C．酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是__________。④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式__________。8. 2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。（1）可燃冰属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_____（填“物理变化”或‘化学变化”）。（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_________。（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是________。A．H2和CO        B．H2和C2H2          C．C2H2和C2H4         D．CO和C2H4                              9.如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：（1）写出处理过程中分解反应方程式_________________。（2）废气处理过程中，S元素的化学价______（选填“升高”“降低”或“不变”）。（3）将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是______________，产生该现象的反应方程式为________________________。10.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I是石灰石的主要成分。(1)写出A、F的化学式：A ________，F________。(2)写出反应①化学方程式：________。(3)写出反应④的化学方程式：________。(4)反应③属于基本反应类型中的________。(5)反应②能________(填“放出”或“吸收”)热量。11.实验室常用如图所示发生装置制备氢气(1)写出试管中反应的化学方程式__________。(2)仪器a的名称是__________，实验室可用__________收集氢气。(3)氢气作为新能源的优点是__________。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是__________。12.天然气的主要成分是甲烷(CH4)，它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，燃烧32 g甲烷可释放多少克二氧化碳？    13.乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应： (1)据质量守恒定律可知：x=______________；⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________