初中生物中考复习 2020届中考生物复习知识点素材：细菌、病毒和真菌

这是一份初中生物中考复习 2020届中考生物复习知识点素材：细菌、病毒和真菌，共4页。试卷主要包含了细菌，真菌，细菌和真菌在自然界中的作用等内容，欢迎下载使用。
一、细菌、病毒和真菌1.细菌细菌的发现： 17世纪后叶，列文·虎克用自制的显微镜发现细菌；19世纪中叶，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然产生的。[来源:Zxxk.Com]大小：个体微小，高倍镜或电镜下可见。形态：有球菌、杆菌、螺旋菌  结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质构成，无成形的细胞核；有的细菌有鞭毛、荚膜。营养方式：没有叶绿体，异养型，分为寄生和腐生两种方式。①腐生：依靠分解动物的尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物的生活方式，如枯草杆菌。②寄生：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料的生活方式，如痢疾杆菌、结核杆菌。细菌的生殖：分裂生殖，遇到不良环境，可形成休眠体——芽孢。2.真菌[来源:学科网]1）酵母菌：单细胞个体，呈卵形。它具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，细胞质里有明显的液泡。生殖方式：①出芽生殖：在环境适宜时，成熟的酵母菌细胞向外生出突起，叫做芽体。芽体逐渐长大，脱离母体后，成为一个新的酵母菌个体。②孢子生殖[来源:学|科|网]营养方式：不含叶绿素，靠分解现有的有机物维持生活，进行腐生生活。[来源:Zxxk.Com]用途：酿酒、做面包等2）霉菌——青霉和曲霉①结构：青霉和曲霉的菌体是由许多菌丝组成的。菌丝内有横隔，所以青霉和曲霉是多细胞个体。有些菌丝在营养物质的表面并向上生长，叫做气生菌丝；有些菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做营养菌丝。②营养方式：霉菌的结构中无叶绿体，靠分解有机物维持生活，进行腐生生活。③生殖方式：孢子生殖。④青霉和曲霉的区别 直立菌丝顶端孢子颜色青霉呈扫帚状 青绿色曲霉呈球状 黄色、橙色或黑色3）食用真菌——蘑菇①形态结构[来源:学科网ZXXK] ①营养方式：蘑菇的细胞里不含叶绿素，依靠地下部分的菌丝从土壤或腐殖质中吸收水分和有机养料，进行腐生生活。②生殖方式：孢子生殖。③蘑菇与人类生活的关系食用菌营养丰富  b.药用食用菌，如灵芝、马勃、茯苓、冬虫夏草等   c.有些有毒，如毒红菇。3.细菌和真菌在自然界中的作用1）作为分解着参与物质循环2）引起病症细菌引起人或动物患病如：链球菌引起扁桃体炎真菌引起人或动物患病：足癣真菌引起植物患病：小麦叶锈病生产应用：以菌治虫3）与动物共生  真菌与藻类植物共生形成地衣根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤肠道内细菌与动物（包括人）共生病毒形态：病毒的形态多种多样，有球状（流感病毒）、杆状（烟草花叶病毒）、蝌蚪状（大肠杆菌噬菌体）等。种类：根据寄主的不同主要分成三类——植物病毒、动物病毒、细菌病毒。生活方式：没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞里。离开活细胞，通常会变成结晶体。繁殖方式：以自我复制方式增殖。病毒与人类的关系①有害方面：病毒分布极广，传播会引起人、动物、植物的多种疾病。人类的各种传染病，有80%是由病毒引起的。②有利方面：a.根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，人们可利用噬菌体来治疗一些由细菌引起的疾病。b.利用专门寄生在昆虫体内的病毒来制作特效杀虫剂，防治农业害虫。c.利用病毒制成疫苗控制病毒感染，防治疾病。如禽流感疫苗、乙肝疫苗、流感疫苗、“非典”肺炎疫苗等。（疫苗：无毒或减毒的病毒）