初中生物中考复习 02专题二课件PPT

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命题点一 显微镜及细胞的结构和观察【命题点剖析】1．显微镜使用问题汇总。(1)成像问题：显微镜所成的像是放大、倒立的物像，即将试卷旋转180°，倒过来看到的图像与显微镜下看到的图像是一致的。
(2)移动问题：由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与装片移动方向相反，即偏哪就向哪移，如物像偏左上方，装片就向左上方移动。(3)视野亮度问题：光线强时，用平面镜、小光圈；光线弱时，用凹面镜、大光圈。
(4)倍数问题。①显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。②由低倍镜换成高倍镜时，视野中的三变：视野变暗、细胞数目变少、细胞图像变大。③低倍镜转高倍镜时，首先调节装片位置使物像位于视野中央，然后转动转换器换成高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰。(5)污点问题：显微镜观察过程中的污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本，如果移动其中的两个位置，污点不动的话，即可判断污点很可能在未移动的那一个位置。
2．细胞的结构和观察。(1)细胞的观察：动植物细胞临时装片的制作过程大致经过以下几步：擦、滴、取、放、盖、染、吸。其中植物细胞滴清水，动物细胞滴生理盐水，染色用碘液。注意：盖的时候一定要使盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。
(2)动物、植物、细菌和真菌细胞结构比较。
(3)细胞各结构的功能。细胞膜的主要功能是控制物质进出，因此细胞内物质的含量及变化原因均与细胞膜有关；细胞核是遗传信息库，与遗传有关的物质储存在细胞核内；液泡内含有细胞液，决定了细胞的颜色、气味和味道。
例1 (2015·青岛节选)用显微镜观察生物，你可以惊喜地发现一个奇妙的微观世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动，请据图分析回答：(1)如图是在显微镜视野中观察到的洋葱根尖结构。视野中没有观察到的根尖结构是 _______，要想观察到这一结构应将玻片标本向_____移动。观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和 _______，使视野明亮。
(2)小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：①擦拭载玻片和盖玻片；②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下；③在载玻片中央滴一滴清水；④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上液滴中轻涂几下；⑤盖上盖玻片；⑥染色。上述操作有哪些错误？________________________________________________________。(3)请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图，并标注结构名称。
步骤③应在载玻片中央滴一滴生理盐水；步骤②
命题点二 细胞的分裂与分化【命题点剖析】1．生物体由小长大的原因：细胞分裂、生长和分化。细胞分化形成不同的组织，细胞分化后遗传物质不变。2．单细胞生物依靠一个细胞就可以完成各种生命活动，这说明细胞是进行生命活动的基本单位。
例2 (2019·青岛)下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是(　 　)A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D．细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
命题点三 生物体的结构层次【命题点剖析】1．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。2．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
例3 (2020·课后改编题)下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是( )A．多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B．人的心脏和绿色开花植物的叶都属于器官C．多细胞植物体比动物体少了系统这一结构层次D．动物的上皮组织和植物的保护组织都具有保护作用