人教部编版五年级下册自相矛盾课文课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册自相矛盾课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，知识链接，作者简介，我会读，其人弗能应也，我会写，初读课文，字词解释，句子翻译等内容，欢迎下载使用。
什么是“矛”和“盾”呢？
矛的前面尖尖的，是用于攻击敌人的一种兵器。 盾是圆圆的，或者是方形的，适用于防御敌人的一种兵器。
1.会人本课2个生字，会写4个字，理解有生字组成的词语。 2.联系上下文猜测词语意思。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个故事。 4.能通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文寓意，懂得说话、做事都要实事求是，不要言过其实，自相矛盾的道理
吾盾之坚，物莫能陷也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛。
注意这些字的笔画顺序哟！
自相矛盾 ——韩非子 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
【楚人】楚国人。 【鬻（yù）】卖。 【誉之】夸耀(他的)盾。誉，称赞，这里有 夸耀，吹嘘的意思。 【吾】我。 【坚】坚硬。 【陷】刺破。
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
【利】锋利。 【无不】没有不。 【或】有的人。 【以】用。 【何如】怎么样。
【弗】不。 【应】回答。 【夫】放在句首，表示将发议论。【同世而立】同时并存。
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
有感情地朗读课文，说说读下面的句子时要读出什么样的语气语调。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
楚人卖矛和盾时夸大其词，要读出满口夸耀的语气。
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
这两句话，又该怎样朗读才能入情入境呢？
第一句读出怀疑质问的语气，第二句要读出楚人的窘态和尴尬。
最终卖矛卖盾人为什么会哑口无言呢？
面对周围人的反问。（用你的矛刺你的盾，结果会怎么样呢？）
如果“矛”刺穿了“盾”，就说明：“矛”很 ，“盾”不 。如果“矛”不能刺穿“盾”，就说明：“矛不 ，“盾”很 。
这个小故事告诉我们什么道理？
故事告诫我们生活中怎样避免“自相矛盾”的事情发生?
1.下面红色字的解释不正确的一项是（ ）。 A.誉之曰（夸耀）　　　　B.于物无不陷也（刺破） C.吾矛之利（好处）　　 D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）2.对本文的作者判断正确的一项是（ ）。 A.刘基 明朝　　　　 B．列子 战国 C.韩愈 唐朝　　　　 D．韩非 战国