高中生物高考专题24 DNA是主要的遗传物质-2021年高考生物一轮复习知识精讲课件

这是一份高中生物高考专题24 DNA是主要的遗传物质-2021年高考生物一轮复习知识精讲课件，共29页。PPT课件主要包含了怎么标记噬菌体等内容，欢迎下载使用。
1.人类对遗传物质的探索过程(II)①肺炎双球菌转化实验②噬菌体侵染细菌的实验(含原理、过程)③烟草花叶病毒的遗传物质④在证明DNA是主要遗传物质的实验中用到的实验技术
2.肺炎双球菌转化实验
为什么死的S型菌与R型菌会产生活的S型菌?
S型菌的细胞提取物+蛋白酶
S型菌的细胞提取物+DNA酶
3.噬菌体侵染细菌实验
1、噬菌体是如何侵染大肠杆菌的？
①噬菌体的蛋白质外壳进入细菌，DNA未进入②噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质外壳未进入③噬菌体的DNA和蛋白质外壳都进入了细菌
2、如何才能知道噬菌体的DNA和蛋白质外壳有没有进入细菌？
DNA：C、H、O、N、P蛋白质：C、H、O、N、S
预期结果：假设成立的情况下，实验方案应该出现的看得见的证据。
第一组实验，离心后上清液放射性很高，沉淀物（细菌）放射性很低，说明 。
第二组实验，离心后，上清液放射性很低，沉淀物（细菌）反射性很高，说明 。
两组实验相互对照说明噬菌体浸染细菌时，DNA进入到细菌中，而蛋白质外壳仍留在外面。因此DNA才是真正的遗传物质。
噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌
噬菌体的DNA进入了大肠杆菌
①保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性
②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。
分析：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
(1)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有少量放射性的原因：
(2)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含少量放射性的原因？
DNA作为遗传物质应该具备哪些特点？
在细胞生长和繁殖的过程中，能够精确的自我复制，使得前后代具有一定的连续性；
能够指导蛋白质的合成，从而控制生物体的性状和新陈代谢的过程；
具有储存大量遗传信息的潜在能力；
结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。
4.烟草花叶病毒感染实验
1、具有细胞结构的生物，既含DNA，又含RNA，遗传物质是DNA。
2、DNA病毒，只含DNA，遗传物质是DNA。
3、RNA病毒，只含RNA，遗传物质是RNA。
由于大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。但肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质。
关于生物遗传物质的小结
1.(2018·全国卷Ⅱ·T5)下列关于病毒的叙述,错误的是(　　)A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
2.(2018·全国卷Ⅲ·T1)下列研究工作中由我国科学家完成的是(　　)A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
3.(2016·全国卷Ⅲ·T2)在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是　(　　)①证明光合作用所释放的氧气来自水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
4.(2017·全国卷甲·T2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是 (　　)A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
5.(2018·江苏高考·T3)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是(　　)A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与
6. (2017·江苏高考·T2)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是　(　　)A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记
7.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是____________________________________。
DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体